思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)大綱

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1、第一節(jié)適應(yīng)人生新階段?一、大學(xué)生活新特點(diǎn)：?1、生活環(huán)境的變化?體現(xiàn)在新的生活方式、生活習(xí)慣、生活范圍等方面。?2、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化?體現(xiàn)在學(xué)習(xí)閃容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)管理制度的變化等方面。?3、社會(huì)活動(dòng)的變化?黨團(tuán)組織和各種學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)。學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)的協(xié)調(diào)。?4、人際交往的變化?與老師；與同學(xué)；與父母；社會(huì)交往；網(wǎng)絡(luò)交往。?二、適應(yīng)新環(huán)境中的主要矛盾?目標(biāo)失落與確立。?自我沖突與認(rèn)同。?學(xué)習(xí)依賴與主動(dòng)。?理論困惑與選擇。?三、適應(yīng)新環(huán)境的基本要求?“三自原則”：自信、自學(xué)、自立。?自信：指自信心的(再)建立

2、。?自信心的再建要注意克服兩個(gè)問題:一是自卑，一是自傲。?“人都不是十全十美的，都是有缺點(diǎn)的。我有缺點(diǎn)是正常的，我能接受。”?謙虛進(jìn)取的自信心。?自學(xué)：指學(xué)會(huì)自學(xué)。包括：(1)、樹立新的學(xué)習(xí)理念自主學(xué)習(xí)：依賴型向自主型轉(zhuǎn)變。全面學(xué)習(xí)：封閉型向開放型轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新學(xué)習(xí)：知識(shí)型向能力型；學(xué)會(huì)型向會(huì)學(xué)型轉(zhuǎn)變；傳承型向創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變。終身學(xué)習(xí)：(2)、制定自學(xué)計(jì)劃。整段安排法。階段安排法。短時(shí)安排法。彈性安排法。(3)、學(xué)會(huì)思考(4)、注意用腦衛(wèi)生?自立：提高獨(dú)立生活能力。?包括：基本生活技能的形成；?大學(xué)生理財(cái)方式.??校外兼職。?學(xué)生股

3、民。?獎(jiǎng)學(xué)金。?助學(xué)貸款。?自立意識(shí)的形成。?首先，自我保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)。?其次，正確看待挫折，積極調(diào)整心態(tài)。?再次，勤工助學(xué)。?目前在大學(xué)校園里，勤工助學(xué)的方式主要有以下兒種.??協(xié)助老師搞研究。?做家教。?在假期中到企業(yè)或公司打工。?其他兼職工作。第四節(jié)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法：一、意義：?1、有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志、樹德和做人的道理，有助于選擇正確的成才之路。?2、有助于掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ)。是什么和為什么。3、有助于擺正徳與才的位置，做到徳才兼?zhèn)?，全面發(fā)展

4、。“才者，徳之資也；徳者，冰之帥也。”方法：1、注意學(xué)習(xí)科學(xué)理論。2、注意學(xué)習(xí)和掌握思想道德和法律修養(yǎng)的基本知識(shí)。3、注重聯(lián)系實(shí)際。4、注重知行統(tǒng)一。把學(xué)習(xí)和踐鹿結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)規(guī)范和遵守規(guī)范結(jié)合起來。第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念第一節(jié)理想信念與大學(xué)生成才一、理想信念的含義特征：1、理想：?所謂理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來社會(huì)和A身發(fā)展的向往和追求，是人們世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。?理想是人的自覺能動(dòng)性的表現(xiàn)，是人類特有的精祌現(xiàn)象，是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。?理想是一定社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。?理

5、想對(duì)于人類的意義，首先，是人的一種“自力”的需要。任何人類活動(dòng)要滿足需要，都要首先通過理想這個(gè)中介環(huán)節(jié)。?同時(shí)，理想是人的精神追求的最終歸宿。在現(xiàn)實(shí)生活屮的人既是有限的，又是無限的。?再次，理想是人的本質(zhì)力量的觀念展示。人在實(shí)現(xiàn)自己本質(zhì)力量的過程中，必然經(jīng)歷一個(gè)特定的觀念展示階段。2、信念：?信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精祌狀態(tài)。?信念是對(duì)理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。?＞信念有不同的內(nèi)涵，也有不同的層次。?信仰與信念：略有不同。

6、信仰和信念都是人的精神支柱。信仰屬于信念，是信念的一部分，但信仰不是一般信念，而是信念最集屮最高的表現(xiàn)形式。?理想與信念的關(guān)系：二者同屬精神生活范疇，都是人生的精神支柱，都是對(duì)社會(huì)存在的一種特殊反映。二者之間的辯證關(guān)系表現(xiàn)在二者之間既有區(qū)別、又有聯(lián)系，同時(shí)又是相互統(tǒng)一的。?理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是實(shí)現(xiàn)理想的重要保障3、理想的內(nèi)容和層次：?理想的內(nèi)容體現(xiàn)在社會(huì)、道德、職業(yè)、生活等不同的方面，從而形成人們各種遠(yuǎn)近不同的、具體的、有層次的理想。?從不同的角度審視，把理想可以劃分為許多類型。?從A容上看，理想有四個(gè)層次，分別

7、是社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想。?某中，社會(huì)理想是人生理想系列中的最髙層次，規(guī)定并制約著其他層次的理想的內(nèi)容。?(1)、社會(huì)理想?人是社會(huì)的人，人的生存和發(fā)展一刻也離不開社會(huì)。?任何人實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和追求，都不只是純粹的個(gè)人行為，而是要以社會(huì)為載體。?社會(huì)理想的A容不是永恒不變的，是隨著社會(huì)關(guān)系的變化不斷變化的。?中國共產(chǎn)黨把建立共產(chǎn)主義社會(huì)確定為S高理想，經(jīng)過長期的革命和建設(shè)，至現(xiàn)階段形成了建設(shè)有屮國特色社會(huì)主義的共同理想。?(2)、道德理想：?道德理想是個(gè)歷史范疇，具有明顯的時(shí)代特征。?當(dāng)代社會(huì)，要求大學(xué)生做有

8、德之人。?愛國主義、集體主義、為人民服務(wù)、實(shí)事求是、艱苦創(chuàng)業(yè)、大膽革新、樂于奉獻(xiàn)等,正是今天倡導(dǎo)的理想人格。?(3)、職業(yè)理想：?職業(yè)理想是人們對(duì)自己將要從事的職業(yè)的設(shè)計(jì)和追求，是人生理想中最具體最實(shí)在的一部分。?職業(yè)理想有三個(gè)構(gòu)成要素：承擔(dān)社會(huì)義務(wù)、發(fā)揮才能和維持生活。?(4)、生活理想