對(duì)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)

對(duì)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)

ID:23217578

大?。?3.50 KB

頁(yè)數(shù):7頁(yè)

時(shí)間:2018-11-05

對(duì)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)_第1頁(yè)
對(duì)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)_第2頁(yè)
對(duì)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)_第3頁(yè)
對(duì)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)_第4頁(yè)
對(duì)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)_第5頁(yè)
資源描述:

《對(duì)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、對(duì)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)人類語(yǔ)言的出現(xiàn)論文導(dǎo)讀:本論文是一篇關(guān)于人類語(yǔ)言的出現(xiàn)的優(yōu)秀論文范文,對(duì)正在寫有關(guān)于語(yǔ)言論文的寫有一定的參考和指導(dǎo)作用,簡(jiǎn)介:段晶,女,河南三門峽人,陜西師范大學(xué)文學(xué)院研究生?! ≌和ㄟ^對(duì)動(dòng)物的語(yǔ)言表達(dá)、形成中的人的語(yǔ)言表達(dá)以及人類的語(yǔ)言表達(dá)等每個(gè)階段逐一進(jìn)行分析,對(duì)他們的差異進(jìn)行辨別,并簡(jiǎn)要提到有聲語(yǔ)言對(duì)人類的重要作用?! £P(guān)鍵詞:人類有聲語(yǔ)言出現(xiàn)過程語(yǔ)言表達(dá)作用  當(dāng)我們擴(kuò)大語(yǔ)言的內(nèi)涵和外延時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言并不只是人類的專利。語(yǔ)言的定義可以歸結(jié)為:一切可以相互交流信息的媒介。我們稱之為“大語(yǔ)言”。大語(yǔ)言可以

2、包括有聲語(yǔ)言、文字、表情和身勢(shì)等伴隨動(dòng)作以及旗語(yǔ)之類的輔助性交際工具。這樣它的使用者就可以包括人和動(dòng)物。嚴(yán)格來說,語(yǔ)言指人類溝通所使用的語(yǔ)言——自然語(yǔ)言,可以稱之為“小語(yǔ)言”。小語(yǔ)言僅僅指音義結(jié)合的有聲語(yǔ)言,它的使用者就僅僅是人。通過限定語(yǔ)言的范圍,我們可以淺顯地分析一下動(dòng)物到形成中的人,再到形成后的人,通過對(duì)它們表達(dá)內(nèi)部世界方式的變化過程分析,來說明人類語(yǔ)言的出現(xiàn)過程?! ∫?、動(dòng)物的語(yǔ)言表達(dá)  因?yàn)樗袆?dòng)物中,只有猩猩是與人類最相似的,無(wú)論從外表上還是從生活習(xí)慣上(它們也同人類一樣狩獵、吃肉),甚至在智力(制造并使用工具)上,所以

3、文中以猩猩為動(dòng)物的典型代表來做一些分析。猩猩的內(nèi)部世界應(yīng)該是它們所感受到的一切外部世界,它們內(nèi)部世界獲得信息的方式都是和人類相似的。它們主要通過五種通道:視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺,來感受它們所能接觸到的外部世界。它們大腦處理理由和信息的方式也是和人類相似的。  它們主要用三種語(yǔ)言方式來表達(dá)內(nèi)部世界。第一種,所謂的語(yǔ)言,例如:菲菲在找不到母親時(shí)發(fā)出的哀叫和哭叫聲。影片中那些研究猩猩語(yǔ)言的學(xué)生把黑猩猩發(fā)出的聲音錄下來并進(jìn)行記錄就是一種對(duì)猩猩“語(yǔ)言”研究的最好證明?! 〉诙N,身體方面的輔助語(yǔ)言。即表情、身勢(shì)、眼神、手勢(shì)及行為等非聲音

4、的交流方式。影片中佛林感到高興了就跑跳,不高興了就一臉生氣的樣子,還用手去抓和撓,用牙齒去咬他的母親,尤其是他母親在有了新的寶寶后不讓他吃奶時(shí)?! 〉谌N,借助工具來表達(dá)自己的感情。雄猩猩若要成為猩猩王靠的是智力而非力氣。影片中有一個(gè)猩猩麥克發(fā)現(xiàn),在珍妮的帳篷中找到的空煤油罐滾動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生很可怕的聲響。它把油罐在樹林里來回的滾動(dòng)了幾圈后,從原來最低階的一躍成為最高階的了?! 《?、形成中的人的語(yǔ)言表達(dá)  “形成中的人”就是即將成為人的動(dòng)物,也可稱為“早期的人類”。形成中的人智力已經(jīng)逐漸成熟,但它所能表達(dá)的內(nèi)容還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有形成后的人表達(dá)的多

5、。表達(dá)的類上具有相似性,但量上有很大的區(qū)別,表達(dá)的深度和廣度也有區(qū)別。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:  第一、它們具有了一些學(xué)習(xí)能力。芙洛是經(jīng)驗(yàn)豐富的母親,因此成為了她女兒菲菲最佳的模仿對(duì)象。菲菲通過抱和背佛林等一些行為學(xué)習(xí)她母親如何照顧寶寶,以便日后成為一個(gè)好母親。黑猩猩有足夠的智能知道使用武器,因此連年幼的黑猩猩也會(huì)學(xué)習(xí)使用工具去威嚇完全成長(zhǎng)的狒狒。這些都是它們具有學(xué)習(xí)能力的表現(xiàn)?! 〉诙⑺鼈兙哂辛硕喾N表達(dá)能力。它們能夠很熟練的表達(dá)自己的感情。無(wú)論從年齡還是從種類上,表達(dá)內(nèi)心的感情已經(jīng)不是它們的障礙了。菲菲在遭到曼娣拒絕她撫摸自己的

6、寶寶時(shí),擺出了一臉的沮喪。佛林小時(shí)候在看到珍妮拿的小猩猩玩偶時(shí),就會(huì)擺出一些姿勢(shì)慢慢地試探接近,表現(xiàn)出了好奇和害怕。同時(shí),它們還會(huì)表達(dá)要求。甚至還能模糊地表達(dá)詢問與聯(lián)絡(luò)。只是還不能表達(dá)描述而已,或者是我們還沒有發(fā)現(xiàn)。它們區(qū)別于人類的一大特點(diǎn)就是不能夠很好地制約自己的情緒,情緒波動(dòng)比較大?! 〉谌?、它們已經(jīng)開始使用一些符號(hào)語(yǔ)言。為了提高自己的地位,成熟的雄性猩猩在黑猩猩社會(huì)群中最具優(yōu)勢(shì)的而且對(duì)自己在階級(jí)地位非常在意,這些雄性猩猩常表現(xiàn)出駭人的攻擊沖撞等夸耀行為。雄猩猩由全身皮毛豎起及搬弄植被以壯聲勢(shì),讓自己顯得比實(shí)際的外形更大更危險(xiǎn)。

7、其實(shí)這只是用來嚇唬對(duì)方的方式。它們已經(jīng)會(huì)虛張聲勢(shì)了,不得不說是一種表達(dá)方式的進(jìn)步。  第四、它們會(huì)制造簡(jiǎn)單的工具并使用。白蟻是黑猩猩與狒狒的美味佳肴。但狒狒只能抓一些跑出或飛出洞外的白蟻,一旦外面沒有白蟻,工蟻又將洞口封住,狒狒就離開了。但黑猩猩卻不一樣,它們會(huì)將光禿的草桿插進(jìn)白蟻的洞穴去捉食白蟻,還會(huì)在草桿弄折后折斷草桿尾端提高效用,更會(huì)選擇枝條并將上面的小葉剝掉加以改良。而這就是黑猩猩不只是使用工具實(shí)際上也是在制造工具了。它們能夠在樹上造出需要一雙靈巧的手和有推理能力的大腦才能細(xì)心編制出的窩?! ⌒纬芍械娜艘呀?jīng)具有了一些特殊的能

8、力,它們的語(yǔ)言表達(dá)方式已經(jīng)比較先進(jìn)了,這可以說是它們邁向人類的過渡階段。它們的表達(dá)多是一種本能的指號(hào)表達(dá),只是在特殊的情況下才變?yōu)榉?hào)。它們的表達(dá)和人類還是有著質(zhì)的區(qū)別。  三、人類的語(yǔ)言表達(dá)  雖然人類也使用聲音、表情、手勢(shì)、身勢(shì)、

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。