語文下冊第一單元教案

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1、1.春夏秋冬第一課時學習目標：1.認識“霜、吹、落”等8個生字，認識兩種新偏旁。2.初讀課文，感受四季的特點。3.初步感受大自然的生機，體驗生活的美好。學習重點：1．認識“霜、吹、落”等8個生字，認識兩種新偏旁。2．初讀課文，感受四季的特點。學習難點：1、初步感受大自然的生機，體驗生活的美好。學習過程學習環(huán)節(jié)學習活動學習評價二次備課環(huán)節(jié)一談話激趣出示圖片活動1教師談話：小朋友們，一年有哪幾個季節(jié)？你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？自由發(fā)言活動2出示圖片，做游戲。猜猜出示的圖片分別是哪個季節(jié)。板書課題。指

2、名回答【評價目標二】環(huán)節(jié)二初讀詞語交流識字活動1自由讀課文，圈出不認識的生字，借助拼音多讀幾遍。讀準字音【評價目標一】活動21、同桌互助識字2、集體交流識字：誰記住了“我會認”中的8個字？怎么記的？比一比誰的方法好。3.新認識的兩個偏旁怎么讀，怎么寫?！就瓿赡繕艘弧炕フf，指名說【評價目標一】活動3檢查識記情況1、出示生字指名認讀、開火車認讀。2、鞏固識記：給生字口頭組詞或說句子。【完成目標一】　　指名說【評價目標一】環(huán)節(jié)三熟讀詞語活動1教師范讀?；顒?1、同桌互讀，互相正音，把詞語讀正確、流利。

3、互說，指名說【評價目標二】交流各種景物的特點?！就瓿赡繕硕炕顒?四人小組朗讀詞語，并交流每個季節(jié)給你帶來的感覺?！就瓿赡繕巳炕顒?小組代表發(fā)言【完成目標三】師生評議【評價目標三】環(huán)節(jié)四課堂總結本節(jié)課你學會了什么？學生匯報教學反思附：板書設計（第一課時）春夏秋冬霜吹落降飄游池第二課時學習目標：1、會寫7個生字。2、理解課文內(nèi)容，體會四季的美麗。學習重難點：重點：會寫生字，熟練地讀課文。難點：理解課文內(nèi)容，體會四季的美麗。學習過程學習環(huán)節(jié)學習活動學習評價二次備課環(huán)節(jié)一復習導入活動11.板書課題，

4、齊讀課題。2.認讀生字。3.通過上節(jié)課的學習，你知道了什么？環(huán)節(jié)二讀中感悟活動11出示課文中的四季圖。認識“春風”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。(1)仔細觀察插圖，說說看到了什么。先跟同桌說一說，然后告訴老師。(2)根據(jù)交流出示詞語：春風　夏雨　秋霜　冬雪(3)借助拼音自由朗讀詞語。(4)指名讀、小老師領讀、開火車讀。其中重點指導讀好后鼻音：風　冬翹舌音：霜2．說說自己最喜歡哪個景物，說出這些景物的特點?！就瓿赡繕硕繉W生自由發(fā)言【評價目標二】活動2出示：霜和雪(1)交流：你們生活中見到過“霜、雪”

5、這兩種自然現(xiàn)象嗎？(2)教師講解有關霜的小知識。雨字頭的字大都是一種天氣現(xiàn)象。大家看，借助字的偏旁，我們還能認識這些字。(3)相機識記生字。認識部首“雨字頭”。(4)仔細觀察，說說“雨”作部首時，在寫法上有什么變化。(5)教師范寫生字“雪”，學生書空，并口頭說出筆順?！就瓿赡繕艘弧恐该吓_書寫【評價目標一】活動34．教學詞串：春風吹　夏雨落　秋霜降　冬雪飄(1)出示短語。學生借助拼音自讀。(2)說說春風吹過來的感覺。(3)比較被夏天的風、秋天的風、冬天的風吹有什么不同的感受。(4)說說夏天下雨的

6、情景，讀出雨下得大的感覺，讀好“落”。(5)了解“霜降”指名說【評價目標二】。認識部首左耳旁。交流自己積累的帶有這個部首的其他字。(6)指名說說下雪時的情景，感受雪花的輕盈。(7)有感情地齊讀第二組詞串?！就瓿赡繕硕炕顒?教學詞串：青草　紅花　游魚　飛鳥池草青　山花紅　魚出水　鳥入林(1)出示課文插圖，引導學生按照一定順序觀察圖上畫了哪些景物。(2)指導學生用自己的話交流。(3)出示詞串三和四。(4)小組合作，借助拼音等方法朗讀詞串，相互正音。(5)指名朗讀，開火車讀，齊讀?！就瓿赡繕硕孔x詞

7、串、學生交流談感受?！驹u價目標二】環(huán)節(jié)四指導書寫活動11．指導書寫生字“春、冬、花、入、風、雪、飛”。(1)學生抽讀生字，復習鞏固生字的讀音。(2)分析生字，記憶生字，了解結構。(3)示范指導，學生書空筆順，認真練寫。重點關注“春、冬”：兩字的撇和捺要舒展?！岸钡膬牲c要在豎中線上?！叭搿钡牡诙P要長，并且要出頭?！帮L”和“飛”的橫斜鉤要寫得穩(wěn)當。復習書寫姿勢：書寫時要做到哪“三個一”？(胸離桌子一拳遠；眼離書本一尺遠；手離筆尖一寸遠。)2獨立描紅、臨寫【評價目標一】．學生當小老師給老師講一講每

8、一個筆畫應該占田字格的什么位置。遇到學生說不準的地方，教師重點講解。3．學生完成書中的寫字練習，先書空筆順，再觀察每一筆畫在田字格中的位置，重點看清難點筆畫的寫法，然后描紅，最后練習書寫。(提醒學生注意書寫姿勢。)4．教師巡視，對個別學生予以指導?！就瓿赡繕艘弧凯h(huán)節(jié)五反復朗讀加強鞏固活動11．學生組成四人學習小組，用自己喜歡的方式朗讀課文?？梢园凑照n文順序讀，也可以打亂順序自己調整讀。2．班內(nèi)交流讀?！就瓿赡繕硕拷虒W反思附：板書設計春夏秋冬春風冬雪花飛入2姓氏歌第一課時學習目標：1.認識“姓、