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1、教案張潔慧[教案張潔慧]教案任課教師張潔慧授課班級(jí)高一授課時(shí)間2010年9月課題《古代人物畫(huà)》目的要求(君姐)通過(guò)課堂讓學(xué)生了解中國(guó)古代人物畫(huà)的誕生背景、繪畫(huà)技法以及人物畫(huà)發(fā)展,教案張潔慧。教材分析1、古代人物畫(huà)的時(shí)代背景,以及每個(gè)時(shí)代的人物畫(huà)特色;2、古代人物畫(huà)作品畫(huà)技法分析;教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)識(shí)目標(biāo):理論知識(shí)掌握;(二)能力目標(biāo):能夠簡(jiǎn)單分析人物表情、色彩、線條等因素的處理;(三)情感目標(biāo):提高學(xué)生自身審美感受,得到情感陶冶;重 點(diǎn)認(rèn)識(shí)古代人物畫(huà)以形寫(xiě)神,形神兼?zhèn)洌怀鋈宋飪?nèi)心世界等的特點(diǎn);難點(diǎn)各個(gè)時(shí)期的人物畫(huà)特征、區(qū)別;教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)
2、備好用來(lái)展示的古代人物臨摹畫(huà),或打印好的人物畫(huà)圖片。主要教學(xué)步驟一、導(dǎo)課:展示古代人物臨摹畫(huà)及圖片;二、介紹:人物畫(huà)的組成,繪畫(huà)工具以及基本的技法知識(shí);三、簡(jiǎn)析作品:《歷代帝皇圖》、《簪花仕女圖》、《韓熙載夜宴圖》、《清河上明圖》;四、對(duì)比:把各個(gè)年代的不同風(fēng)格的人物畫(huà)圖片(包括上述簡(jiǎn)析的作品)放在一起,讓學(xué)生作對(duì)比,教案《教案張潔慧》(..)。指引學(xué)生找出每個(gè)年代人物畫(huà)的特色和區(qū)別;五、加深印象:給出表情提示,讓學(xué)生上臺(tái)創(chuàng)作人物臉部表情,訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力及對(duì)表情的概括能力;由學(xué)生講自己最喜歡哪位同學(xué)的作品,并說(shuō)出理由;六、評(píng)價(jià):老
3、師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)七、總結(jié):①中國(guó)古代人物畫(huà)的形成和發(fā)展;②中國(guó)古代人物畫(huà)的特點(diǎn);板書(shū)設(shè)計(jì)中國(guó)畫(huà):●寫(xiě)意:人物、花鳥(niǎo)、山水●工筆:人物、花鳥(niǎo)人物畫(huà)特點(diǎn):以形寫(xiě)神,形神兼?zhèn)洌怀鋈宋飪?nèi)心本課小結(jié)通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生對(duì)人物畫(huà)的性質(zhì)、畫(huà)法、各種藝術(shù)風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng),有所了解,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,培養(yǎng)健康的審美趣味,懂得如何領(lǐng)會(huì)和感受藝術(shù)的美,提高藝術(shù)欣賞能力和樹(shù)立正確的審美觀點(diǎn)。教案張潔慧2 第2篇幼兒園大班教案:《動(dòng)物睡覺(jué)》 〖預(yù)覽〗幼兒園大班
4、教案:《動(dòng)物睡覺(jué)》 主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言 設(shè)計(jì)意圖: 動(dòng)物是人類的好朋友,喜歡動(dòng)物是幼兒的天性,但幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機(jī)會(huì),于是,我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng),希望通過(guò)幼兒了解動(dòng)物各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的睡眠姿勢(shì)學(xué)習(xí)和仿編兒歌,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的思想感情?;顒?dòng)目標(biāo): 1.理解兒歌內(nèi)容,并完整地朗誦?! ?.在對(duì)一些小動(dòng)物睡覺(jué)習(xí)慣了解的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌?! ?.產(chǎn)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備: 1.PPT課件 2.配樂(lè)兒歌《睡覺(jué)》,催眠曲?! ?.小馬、小魚(yú)、小狗等動(dòng)物的頭飾,字卡?! ?.
5、對(duì)刺猬、小狗、蝙蝠、小魚(yú)等動(dòng)物睡眠的習(xí)慣有了解?! 』顒?dòng)過(guò)程: 1.欣賞并學(xué)習(xí)兒歌 (1)導(dǎo)人激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣: 師:中午我們小朋友都午睡。哪個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō),你怎樣睡覺(jué)的? 幼:我仰著睡覺(jué)。我趴著睡覺(jué)。我蒙著頭睡。 師:仰著,趴著,蒙著頭都不是最正確的睡覺(jué)姿勢(shì),小朋友睡覺(jué)時(shí)正確的姿勢(shì)要向右側(cè)臥,你們要記住哦?! 煟耗銈兿氩幌胫佬?dòng)物們是怎樣睡覺(jué)的? ?。?)出示PPT課件: 師:夜靜悄悄,媽媽唱起了搖籃曲,請(qǐng)小朋友閉上眼睛,讓我們來(lái)聽(tīng)一首兒歌《睡覺(jué)》?! 。?)欣賞配樂(lè)兒歌: 師:聽(tīng)完這首兒歌,小朋友有什么感覺(jué)?
6、 幼:我覺(jué)得很安靜,非常舒服?! ∮祝焊杏X(jué)美,……教案張潔慧3 第3篇大班語(yǔ)言教案反思 〖預(yù)覽〗大班語(yǔ)言教案反思(一) 教學(xué)目標(biāo): 1、自由,流利的朗讀詩(shī)歌?! ?、讓學(xué)生明白自己的事情自己做,說(shuō)一說(shuō),哪些事情自己做。3、認(rèn)識(shí)四個(gè)生字“自、己、東、西”。 教學(xué)重點(diǎn): 看圖說(shuō)話 教學(xué)難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)四個(gè)生字“自、己、東、西” 教學(xué)準(zhǔn)備: 識(shí)字課本,字卡,游戲用具 教學(xué)過(guò)程: 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、課前準(zhǔn)備。每周一首?! ?、師生問(wèn)好。小朋友們,小朋友早上好?! ?、課文導(dǎo)入 老師:今天上課之前呀,鄭老師要跟你們分享一
7、件神秘的事情。昨晚有只小花貓跑到我們學(xué)前四班睡著了,我們一起把它叫醒好不好?! 《b忊彾b忊?,誰(shuí)醒了。(小花貓)。小花貓醒了會(huì)做什么事情呢?你們想不想知道? 小花貓把它做的事情記錄下來(lái)藏在了我們課本的第30頁(yè),我們一起來(lái)看看小花貓都做了什么事情?! 《?、學(xué)習(xí)兒歌 老師:小朋友們,請(qǐng)翻開(kāi)課本第30頁(yè),仔細(xì)聽(tīng)老師讀一讀,看看小花貓都會(huì)做哪些事情了。 老師:認(rèn)真觀察書(shū)上的圖片,你看到了什么?小花貓?jiān)谧鍪裁词虑?? ?。ㄐ』ㄘ堊约捍┮路栽绮?,去學(xué)校。) 老師:聰明的小朋友迅速打開(kāi)大腦,說(shuō)一說(shuō)小花貓還會(huì)做哪些事情? (掃地、疊被子、
8、幫助媽媽洗菜。引導(dǎo):師做動(dòng)作,學(xué)生看著說(shuō)) 老師:小花貓變得可真厲害,我們一起來(lái)向她學(xué)習(xí)吧。師領(lǐng)讀,生跟讀(帶動(dòng)作)。第2遍,拍手鼓讀?! ±蠋煟荷R讀。……教案張潔慧4 第4篇一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《iuüyl;