“十城市”體育教學(xué)觀后感

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程“十城市”體育教學(xué)觀后感　　重慶的“十城市”體育教學(xué)觀摩活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)重慶“觀摩活動(dòng)”）是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠看到來(lái)自全國(guó)十多個(gè)城市的體育老師所講授的體育課，能夠聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的專(zhuān)題講座和評(píng)課，使我受益匪淺，所以我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在觀摩歸來(lái)之后，整理筆記，認(rèn)真思考，做出觀后感想記后?！　∫?、教學(xué)內(nèi)容范圍較廣，水平階段分布均勻　　重慶“觀摩活動(dòng)”共展示了從小學(xué)到高中共11個(gè)城市的13節(jié)體育課，水平一1節(jié)、水平二4節(jié)、水平三2節(jié)、水平四3節(jié)、水平五

2、3節(jié)，水平段分布比較均衡，內(nèi)容涵蓋了田徑、球類(lèi)、體操（技巧）、游泳、舞蹈、民族傳統(tǒng)體育、現(xiàn)代新興體育等七大類(lèi)，其中，田徑四節(jié)，排球兩節(jié)、體操（技巧）2節(jié)、舞蹈2節(jié)，其它內(nèi)容各有一節(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)，教學(xué)內(nèi)容選擇比例恰當(dāng)，符合體育教學(xué)內(nèi)容的比例，教學(xué)內(nèi)容選擇范圍較廣，基本能夠反映出目前學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的情況，切合實(shí)際。均衡的分布和較廣泛的內(nèi)容，給參加觀摩的老師提供了多階段、多種教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使參加觀摩的老師能夠?qū)W有所獲?！　《?、注重教材的功能性，發(fā)掘教材現(xiàn)實(shí)生活意義近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

3、、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程“十城市”體育教學(xué)觀后感　　重慶的“十城市”體育教學(xué)觀摩活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)重慶“觀摩活動(dòng)”）是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠看到來(lái)自全國(guó)十多個(gè)城市的體育老師所講授的體育課，能夠聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的專(zhuān)題講座和評(píng)課，使我受益匪淺，所以我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在觀摩歸來(lái)之后，整理筆記，認(rèn)真思考，做出觀后感想記后?！　∫?、教學(xué)內(nèi)容范圍較廣，水平階段分布均勻　　重慶“觀摩活動(dòng)”共展示了從小學(xué)到高中共11個(gè)城市的13節(jié)體育課

4、，水平一1節(jié)、水平二4節(jié)、水平三2節(jié)、水平四3節(jié)、水平五3節(jié)，水平段分布比較均衡，內(nèi)容涵蓋了田徑、球類(lèi)、體操（技巧）、游泳、舞蹈、民族傳統(tǒng)體育、現(xiàn)代新興體育等七大類(lèi)，其中，田徑四節(jié)，排球兩節(jié)、體操（技巧）2節(jié)、舞蹈2節(jié)，其它內(nèi)容各有一節(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)，教學(xué)內(nèi)容選擇比例恰當(dāng)，符合體育教學(xué)內(nèi)容的比例，教學(xué)內(nèi)容選擇范圍較廣，基本能夠反映出目前學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的情況，切合實(shí)際。均衡的分布和較廣泛的內(nèi)容，給參加觀摩的老師提供了多階段、多種教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使參加觀摩的老師能夠?qū)W有所獲?！　《⒆⒅亟滩牡墓δ苄?，發(fā)掘教材現(xiàn)實(shí)生活意義近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位

5、次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　重慶珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)施宇老師的障礙跑、天津市漢沽區(qū)中心小學(xué)關(guān)順麗老師的滾翻的復(fù)習(xí)、運(yùn)用及拓展、太原市陳建峰老師的跑的應(yīng)用的教學(xué)都從體育學(xué)習(xí)的功能性出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生活情境，將體育學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)體育學(xué)習(xí)的生活應(yīng)用價(jià)值，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得如何通過(guò)所學(xué)知識(shí)、技能保護(hù)自己、提高自己的活動(dòng)能力，將自己課堂所學(xué)運(yùn)用于課外生活活動(dòng)中，保障自己的生命

6、安全和生存質(zhì)量。體育學(xué)習(xí)的功能性目標(biāo)是新課標(biāo)提出和提倡的，將體育學(xué)習(xí)的目的回歸本原，保障人的生命安全、提高人的生存質(zhì)量就是體育學(xué)習(xí)的本原目標(biāo)之一，符合現(xiàn)代社會(huì)“以人為本”的教育思想，符合課程改革“以人為本”的設(shè)計(jì)思路。同時(shí)，學(xué)生技巧和技能的獲得，必將讓學(xué)生終生受益，能夠在以后的生活中得到運(yùn)用的體育技能是學(xué)生必須的技能。我認(rèn)為終身體育的定義應(yīng)該涵蓋兩個(gè)方面的意義，一為學(xué)習(xí)的內(nèi)容終身有用，能夠利用當(dāng)前所學(xué)技能解決工作和生活中的問(wèn)題，二為學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有益終身，能夠利用當(dāng)前所學(xué)技能進(jìn)行練習(xí)，不斷增強(qiáng)和保持自己的身體健康?！　∪?、重視課堂環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒

7、近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　縱觀13節(jié)觀摩課的教學(xué)，均不同程度的采用了音樂(lè)這一“材料”進(jìn)入到體育課的教學(xué)之中，在課的熱身活動(dòng)和放松整理活動(dòng)中13位做課老師均有應(yīng)用，有的老師甚至讓音樂(lè)貫穿整節(jié)課的始終，除了2節(jié)舞蹈課之外，障礙跑、跑的應(yīng)用等課也有讓音樂(lè)或者音效整節(jié)課播放的情況，這種情況多于往年。音樂(lè)出現(xiàn)在課堂，一是教學(xué)內(nèi)容的

8、需要，比如熱身和放松以及舞蹈，二是構(gòu)建