校園之星評(píng)選方案

校園之星評(píng)選方案

ID:23360235

大?。?7.50 KB

頁(yè)數(shù):7頁(yè)

時(shí)間:2018-11-06

校園之星評(píng)選方案_第1頁(yè)
校園之星評(píng)選方案_第2頁(yè)
校園之星評(píng)選方案_第3頁(yè)
校園之星評(píng)選方案_第4頁(yè)
校園之星評(píng)選方案_第5頁(yè)
資源描述:

《校園之星評(píng)選方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、駱駝城鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園之星”評(píng)比實(shí)施方案  一、指導(dǎo)思想:  遵循“以人為本,崇尚科學(xué),全面發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使其具備基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的優(yōu)秀素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度改革,在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)的典型,特制定本?!靶@之星”評(píng)選方案?! 《?、評(píng)選原則:  1、評(píng)選活動(dòng)每月舉行一次?! ?、評(píng)選出的“校園之星”成績(jī)考核在優(yōu)良以上。  3、各班通過學(xué)生民主推薦評(píng)選出:文明之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、藝術(shù)之星、勞動(dòng)之星各一名上報(bào)學(xué)校。  4、各

2、班推薦的“校園之星”由學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審核確認(rèn)后進(jìn)行表彰。三、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組  組長(zhǎng):樊自文  成員:閆飛云屈鵬王歡范宏  四、評(píng)選項(xiàng)目  文明之星(德)學(xué)習(xí)之星(智)體育之星(體)  藝術(shù)之星(美)勞動(dòng)之星(勞)  五、評(píng)選條件 ?。ㄒ唬┪拿髦恰 ?、關(guān)心集體,文明禮貌,團(tuán)結(jié)同伴,善與同學(xué)合作、交流和分享,能用自己的行動(dòng)幫助別人,在“手拉手”互助活動(dòng)中熱情積極,表現(xiàn)突出?! ?、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)持正義。  3、講公德,懂禮貌,尊敬師長(zhǎng),文明待人,孝順父母,關(guān)愛親人,熱心幫助老年人,積極弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德?! ?、模

3、范遵守執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校其它方面的規(guī)章制度?! ?、舉止文明、儀表整潔、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人?! ?、積極、主動(dòng)參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)?! 。ǘW(xué)習(xí)之星  1、求知欲強(qiáng),善于思考,有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,各門功課成績(jī)優(yōu)良;積極參加形式多樣的課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?! ?、從小愛科學(xué),親近大自然,善于獨(dú)立思考,具有創(chuàng)新精神;動(dòng)手動(dòng)腦,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在各級(jí)少先隊(duì)科技活動(dòng)中成績(jī)突出。  3、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能?! ?、成

4、績(jī)優(yōu)異,各科成績(jī)均名列班級(jí)前茅,主動(dòng)幫助其它人提高成績(jī)。5、善于分析、勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,能協(xié)助老師營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍?! 。ㄈw育之星  1、體育成績(jī)總分在90分以上。(體育課成績(jī)占60%;《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)驗(yàn)成績(jī)占30%;積極參加課間操、眼保健操及課外體育活動(dòng)占10%。)  2、在體育方面有一定特長(zhǎng),在班內(nèi)甚至學(xué)校有一定知名度。  3、主動(dòng)參加班級(jí)體育活動(dòng),在適當(dāng)機(jī)會(huì)能參加學(xué)?;蛏霞?jí)相關(guān)部門組織的體育活動(dòng),并能不斷地培養(yǎng)提高自己的特長(zhǎng)?! 。ㄋ模┧囆g(shù)之星  1、愛好藝術(shù),技藝精湛,有較高的藝術(shù)修

5、養(yǎng);積極參加各種少兒文化藝術(shù)活動(dòng)和各類藝術(shù)比賽活動(dòng),表現(xiàn)突出?! ?、有高雅的興趣愛好,追求較高的藝術(shù)造詣,在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影、集郵、演講、主持人和文學(xué)作品創(chuàng)作等方面有突出特長(zhǎng)。3、在班內(nèi)甚至學(xué)校有一定的知名度,主動(dòng)參加班級(jí)的活動(dòng)并表演,在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)能參加學(xué)?;蛏霞?jí)相關(guān)部門組織的藝術(shù)活動(dòng),并能不斷地培養(yǎng)提高自己的特長(zhǎng)?! 。ㄎ澹﹦趧?dòng)之星  1.熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。  2.在班級(jí)或?qū)W校組織的勞動(dòng)中能起到模范帶頭作用?! ?.有突出的勞動(dòng)技能表現(xiàn),在家主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)?! ×?、評(píng)選過程  “校園之

6、星”的評(píng)選分三級(jí)操作——小組評(píng)、班評(píng)、校評(píng)  生評(píng):指學(xué)生之間互評(píng),從一年級(jí)到六年級(jí)根據(jù)評(píng)選條件在同學(xué)之間互評(píng),通過同伴相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。評(píng)選出進(jìn)步大,表現(xiàn)好的學(xué)生。班評(píng):由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評(píng)選的情況,并進(jìn)一步征求科任老師和家長(zhǎng)的意見,評(píng)出班級(jí)之星?! ⌒Tu(píng):評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)各班推薦的學(xué)生情況,再認(rèn)真審核其評(píng)選條件,最后確定校園之星,并攝像、寫真在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。  七、建立健全評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制  在學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督下,由政教處處和大隊(duì)部具體組織實(shí)施,讓學(xué)生深知評(píng)選條件,并以此嚴(yán)格要求自己,在班主任老師的

7、組織下,一至六年級(jí)各班都讓學(xué)生自主評(píng)選,三級(jí)操作。長(zhǎng)期堅(jiān)持,我們堅(jiān)信,創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于孩子身心健康,有利于孩子全面發(fā)展的和諧人文環(huán)境就在眼前?!  ? ?班級(jí)?姓名?擬授榮譽(yù)???主要事跡(300字)?班主任意見?學(xué)校意見??“校園之星”推薦表校園之星名額分配表(九月份)年紀(jì)班級(jí)文明之星(德)學(xué)習(xí)之星(智)體育之星(體)藝術(shù)之星(美)勞動(dòng)之星(勞)合計(jì)五、六年級(jí)每班1名每班1名10三、四年級(jí)每班1名7一、二年級(jí)每班1名每班1名8校園之星名額分配表(十月份)年紀(jì)班級(jí)文明之星(德)學(xué)習(xí)之星(智)體育之星(體)藝術(shù)之星

8、(美)勞動(dòng)之星(勞)合計(jì)五、六年級(jí)每班1名每班1名10三、四年級(jí)每班1名每班1名14一、二年級(jí)每班1名4校園之星名額分配表(十一月份)年紀(jì)班級(jí)文明之星(德)學(xué)習(xí)之星(智)體育之星(體)藝術(shù)之星(美)勞動(dòng)之星(勞)合計(jì)五、六年級(jí)每班1名6三、四年級(jí)每班1名每班1名14一、二年級(jí)每班1名每班1名8?12校園之星名額分配表(十二月份)年紀(jì)班級(jí)文明之星(德)學(xué)習(xí)之星(智)體育之星(體)藝術(shù)之星

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。