累并快樂(lè)著作文

累并快樂(lè)著作文

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1、累并快樂(lè)著作文[累并快樂(lè)著作文]就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn),累并快樂(lè)著作文。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙?lè)于助人。記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:要是幫助老奶奶提菜的話,回到

2、家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。最后,我下決心要幫助楊奶奶。于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說(shuō):楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來(lái)幫您提菜吧!楊奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):孩子,謝謝你,可是天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢,中學(xué)生作文《累并快樂(lè)著作文》(..)。沒(méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?!于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,滿頭大汗的我好想放下菜筐,

3、休息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我,說(shuō):等會(huì),孩子。我看見(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒,孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,佳佳。楊奶奶,再見(jiàn)!回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎担屛业男睦镆黄瑴嘏?bull;•••••回到家,我發(fā)現(xiàn)我的胳膊只要?jiǎng)右粍?dòng),就會(huì)有一種鉆心的疼痛,可是,不知怎么,我的心甜滋滋的••&bul

4、l;•••我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感,盡管很累,但是我感到了自己對(duì)他人的價(jià)值。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光!我辛苦從作文書(shū)上修改過(guò),打上來(lái)的,你一定要給我啊!可以的話,給我提高一點(diǎn)懸賞好嗎?累并快樂(lè)著作文2  第2篇快樂(lè)的課間十分鐘作文  〖預(yù)覽〗叮鈴鈴下課了,同學(xué)們飛快的來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲,有的玩石頭剪刀布,踢毽子,過(guò)家家我和有些同學(xué)玩捉迷藏,我們先石頭剪刀布,到最后

5、的同學(xué)當(dāng)找的人,我真怨我手氣不好,當(dāng)上了找的人。我數(shù)了60秒,開(kāi)始找人,我東摸摸,西瞧瞧,終于找到了兩個(gè)同學(xué),我繼續(xù)找,又在角落里找到兩個(gè),又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,找到了全部的人,我們又開(kāi)始玩老鷹捉小雞,我很愿意當(dāng)上老鷹。因?yàn)橐郧?,有幾個(gè)女同學(xué)都說(shuō)我一下就把小雞抓住了。這次,我又一下就抓住了幾只小雞,當(dāng)媽媽的同學(xué),更加認(rèn)真地保護(hù)小雞們,不讓我抓住。我也在腦子里想,怎樣才能抓住小雞,于是我用我想的辦法,成功的又抓到了,幾只小雞,我真開(kāi)心,只剩下最后一只小雞了!我看看雞媽媽?zhuān)浪赖乇Wo(hù)著那只小雞,我便努力地把小雞抓住,可媽媽死死的保護(hù)著小雞,過(guò)了一會(huì),我終于獲

6、得了勝利。這時(shí),叮鈴鈴上課了,我和同學(xué)們回到了教室,而我的腦海里還有那快樂(lè)的課間10分鐘。……累并快樂(lè)著作文3  第3篇讀快樂(lè)作文有感500字  〖預(yù)覽〗我最喜歡看的書(shū)是《快樂(lè)作文》,這本書(shū)里有精彩的作文,有小月牙的留言,還有一幅幅美麗的圖畫(huà),漂亮極了!這本書(shū)整整伴隨了我兩年了,給予我無(wú)私的幫助,使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友.每期《快樂(lè)作文》一到,我都是迫不及待、貪婪地讀起來(lái).不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞.《快樂(lè)作文》總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén),讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太

7、空的壯美奇觀;還贈(zèng)送我一支生花妙筆,讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩.我非常喜歡《詞語(yǔ)超市》這個(gè)欄目,它就像真的老師一樣教會(huì)了我們?cè)S許多多的詞語(yǔ),寫(xiě)作文時(shí)就可以用上這些好詞好句,寫(xiě)出優(yōu)美的作文,我的作文經(jīng)常得到老師的贊賞.最有趣的是《快樂(lè)碰碰車(chē)》欄目,給我們講了許多妙趣橫生的小故事,讀起來(lái)非常優(yōu)美.讀著讀著我就會(huì)哈哈大笑起來(lái).《快樂(lè)作文》不但能豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,明白更多的道理,也能使我們變得更加聰明.它是我童年時(shí)親密的好伙伴.同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹后,你是不是也喜歡上《快樂(lè)作文》了-----------------..--華麗麗的分割線-----

8、-------------讀后感,其實(shí)就是你自己通過(guò)閱讀所得出搜索的感慨和評(píng)價(jià)。至于說(shuō)讀后感寫(xiě)什么,我覺(jué)得可

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