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1、幼兒入園難破解措施百年大計，教育為本。近幾年區(qū)政府及教育部門對于幼兒學前教育工作十分重視，千方百計改善辦學條件，增加幼教工資待遇，特別在學前教育工作環(huán)境改進和發(fā)展上下了不少功夫，做了不少文章，也收得了明顯的效果?？梢哉f大家有目共睹，日新月異的教育發(fā)展成績是值得肯定的。但是，和全國不少地方一樣，我區(qū)幼兒“入園難”，已經(jīng)成為人民群眾十分關注的社會熱點、焦點和難點問題。、幼兒“入園難”的現(xiàn)狀XX年，我區(qū)在園幼兒數(shù)19650人。其中，民辦園（包括無資質和申辦中園所）在園兒童15148人，比例高達％;公辦園和學校辦園、企事業(yè)辦園在園兒童45
2、02人，占％。％的幼兒接受了合格或有一定質量的學前教育（園所等級達二級或以上，三級年檢合格園所），％的幼兒在非法、無證或無等級幼兒園就讀。民辦園師生比高達1:，大班額問題突出從表面上看，我區(qū)不存在入園難問題。但是透過表象看實質，隨著新生幼兒的逐年劇增，幼兒園和學前班嚴格按照標準班額招收幼兒，H年至少有7000余名幼兒園無處入園；按照350人一個標準園計算，我區(qū)至少需要新建20個幼兒園。如果從入園接受教育質量上看：全區(qū)還有％的幼兒沒有接受到規(guī)范、有質量的教育。再加上幼兒入園人數(shù)在未來5年還將持速增長，我區(qū)現(xiàn)有園所的數(shù)量、質量己經(jīng)不能
3、滿足需要。孩子是祖國的花朵，祖國的未來。再苦不能苦孩子，再誤不能誤教育。幼兒“入園難”問題，己經(jīng)引起從中央到地方的高度重視，此問題已經(jīng)到非解決不可的時候，否則，就會影響下一代的健康成長。二、幼兒“入園難”的形成原因剖析雖然，從歷史的、現(xiàn)實的眼光看待幼兒“入園難”問題的產(chǎn)生，可能問題和原因來自各個方面，不一而足，全面客觀進行透視，主要存在這么幾個問題和原因。一是現(xiàn)有園所不能根本滿足幼兒入學的需要。合格園所數(shù)量容量有限。僅整改、過渡和非法的園就接受了4697名幼兒，占在園人數(shù)的％。其他合格和基本合格幼兒園的大班額現(xiàn)象也比較突出。幼兒入
4、園人數(shù)在未來5年還將繼續(xù)增長，現(xiàn)有園所的數(shù)量、質量己經(jīng)不能滿足需要。二是公辦民辦幼兒園發(fā)展不均衡。主要表現(xiàn)為數(shù)量、質量和收費的不均衡。1數(shù)量的不均衡。公辦資源嚴重缺乏，僅占％，公民辦數(shù)量比例嚴重失衡。2.質量的不均衡。教委直屬5所公辦園，3所為市級示范園，發(fā)展快，水平高，具有很大社會影響力。民辦園80%屬于三級園，優(yōu)質資源（一二級園）僅占20%,另有25所非法辦園，13所申辦園。公民辦幼兒園質量相差懸殊。3.收費的不均衡。公辦園收費適中。民辦園由于自收自支，相同等級園所收費高于公辦園，質量與收費沒有成正比。部分民辦園在辦學條件上少
5、投入、克扣伙食等降低成本，靠低收費吸引農(nóng)民工子女、低收入家庭子女，收費雖低但沒有保證規(guī)范的辦園質量。三是城鄉(xiāng)城鄉(xiāng)學前教育發(fā)展不均衡。因地域差異，城鄉(xiāng)幼兒園數(shù)量對比懸殊，農(nóng)村地區(qū)幼兒入園率較低，8個街鎮(zhèn)僅長生鎮(zhèn)有一所二級公辦園。城區(qū)7個街鎮(zhèn)集中了4所公辦園（有3所為市級示范園）、12所民辦一級幼兒園，辦園質量更高，城鄉(xiāng)之間辦園水平差距極大；四是幼兒園教師隊伍發(fā)展不均衡。隊伍不穩(wěn)定問題也非常突出。由于學前教育屬于非義務教育，除政府教育部門所屬的5所公辦園和部分學校辦園是由政府教育部門支付部分教職工的工資外，其他幼兒園的辦園經(jīng)費全部是自
6、收自支。民辦幼兒園教職工的待遇平均相對較低，近幾年有所改善，但增長緩慢，部分幼兒教師主要是年輕教師上崗后不久便選擇了離職。師資隊伍的不穩(wěn)定嚴重影響幼兒園，特別是民辦幼兒園的教育教學質量，有待于進一步提高。、幼兒“入園難”的破解對策（一）領導重視，政府干預，科學規(guī)劃首先，政府要發(fā)揮主導作用，輔助于社會參與、公辦民辦并舉的辦園新格局，通過組織專家調查研宄考證，在轄區(qū)科學規(guī)劃，合理布局，在相隔多遠的地方或者人口達到多少的地方建幾個幼兒園，采取哪種投資形式的建設？落實各級政府在規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平等方面的責任，充分調動各方面積極性。
7、第二，要以發(fā)展普惠性幼兒園為方向，注重體現(xiàn)?；?、廣覆蓋、多形式的特點，下大力氣解決城鄉(xiāng)群眾入園難、入園貴和入園苦的問題。不僅要在數(shù)量質量上有所提高，而且要在控制收費上，平衡公私幼兒園標準上大做文章，宏觀調控。（二）調動各方，政府扶持，建設硬件首先，要抓緊在科學規(guī)劃，合理布局的基礎上，選好址，籌足錢，動員各個方面力量，政府自己投資或者社會力量融資，先建一批質量較高、環(huán)境較好的幼兒園。同時，要積極扶持民間力量建幼兒園，為家長提供多種選擇。政府要對城鄉(xiāng)民辦幼兒園給予多種形式的扶持和資助，引導他們其提供普惠性服務，讓群眾可以一定范圍內(nèi)自
8、由選擇公辦幼園或民辦幼園。（三）科學保教，遵循規(guī)律，提高質量孩子有孩子的特點，各個幼兒園一定要遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，堅決防止不講科學規(guī)律的粗放型教育傾向。要為兒童創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，堅持以游戲為基本活動，注重讓幼兒在與同伴和成人的積極交往
