《哈姆雷特》教案(粵教版高二必修)

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1、《哈姆雷特》教案(粵教版高二必修)！《哈姆雷特》教案（節(jié)選）教學(xué)目的1．激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣；2．掌握品讀人物的方法；3．培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的品評能力。教學(xué)重點、難點1．品讀人物的方法；2．啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生通過討論總結(jié)歸納品讀人物的方法。教學(xué)方法1．堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，課前指導(dǎo)學(xué)生閱讀作品并寫出短評，課堂上教師以主持人的身份出現(xiàn)，通過一些啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思維，最后歸結(jié)品讀人物的方法。2．讓學(xué)生通過表演深入理解人物的思想性格。教學(xué)資源《哈姆雷特》劇本、計算機網(wǎng)絡(luò)、《哈姆雷特》課件、貝多芬《獻給愛麗絲》教

2、學(xué)程序一、課前展示課題（幻燈片1），同時播放貝多芬《獻給愛麗絲》。導(dǎo)語：文學(xué)是人類文化寶庫中重要的一部分，許多優(yōu)秀的作品，以其獨特的藝術(shù)魅力，千百年來一直感染著讀者。給人以美的享受，給人以思考和啟迪。前段時間我們閱讀了莎士比亞的《哈姆雷特》，并且寫出了短評，今天這堂課，讓我們來談?wù)勯喿x《哈姆雷特》的體會。對一部戲劇，我們可以從語言、情節(jié)、人物、主題等方面進行品評。今天我們著重談?wù)劇豆防滋亍分械娜宋镄蜗?，找出品評人物的一般規(guī)律。二、展示教學(xué)目標：通過討論掌握品評人物的方法。（幻燈片2）三、引導(dǎo)學(xué)生討論：由于知識水平、生活

3、閱歷、思想觀念、閱讀心理的差異，不同的人對同一部作品的評價往往是不相同的。展示恩格斯名言：有一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特。（幻燈片3）下面我想請同學(xué)們談一談，你眼中的哈姆雷特是一個怎樣的人？展示《王子復(fù)仇記》劇照：哈姆雷特特寫鏡頭。（幻燈片4）三、學(xué)生暢所欲言。從開頭和結(jié)尾可見，哈姆雷特是冷靜而理智的。哈姆雷特具有堅定的信念，富有責任心。從哈姆雷特的語言可見，他的善良，叔父的奸詐。從情節(jié)分析，哈姆雷特是一個有思想的人。從語言上看，哈姆雷特復(fù)仇為的是尊嚴的重建，復(fù)仇是他生存的目的。從全篇情節(jié)看，哈是一個悲慘的英雄，是一

4、個罪人。哈姆雷特是一個敢愛敢恨有勇有謀的熱血青年。從“戲中戲”可見，哈姆雷特的聰明機智。哈姆雷特勇敢的承擔了扭轉(zhuǎn)乾坤的任務(wù)，他是一個矛盾、孝順、懦弱、可悲的人。從他的話可見，哈姆雷特是一個厲害的批評家。福丁布拉斯與哈姆萊特復(fù)仇之比較，兩點相同，三點不同，由此可見哈姆萊特行動上的消極。從他的語言看出，哈姆萊特是一個人文主義者。教師引導(dǎo)：莎士比亞所處的時代　　威廉·莎士比亞（1564—1616）是歐洲文藝復(fù)興時期英國最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。馬克思和恩格斯曾提出創(chuàng)作方法上要“莎士比亞化”，稱贊莎士比亞劇作情節(jié)

5、豐富，渾然一體，贊許他歷史劇中的“福斯塔夫式的背景”。他以奇?zhèn)サ墓P觸對英國封建制度走向衰落和資本主義原始積累的歷史轉(zhuǎn)折斯的英國社會做了形象、深入的刻畫?！　?564年4月23日，莎士比亞出生于英國沃里克郡斯特拉福鎮(zhèn)的一位富裕的市民家庭。他少年時代曾在當?shù)氐囊凰饕淌诶∥牡摹拔膶W(xué)學(xué)?！睂W(xué)習，掌握了寫作的基本技巧與較豐富的知識，但因他的父親破產(chǎn)，未能畢業(yè)就走上獨自謀生之路。他當過肉店學(xué)徒，也曾在鄉(xiāng)村學(xué)校教過書，還干過其他各種職業(yè)，這使他增長了許多社會閱歷。　　18歲時他和一個比自己大8負的農(nóng)場主女兒結(jié)了婚，幾年后就做了三

6、個孩子的父親。22歲時他離開家鄉(xiāng)獨自來到倫敦。最初是給到劇院看戲的紳士們照料馬匹，后來他當了演員，演一些小配角。1588年前后開始寫作，先是改編前人的劇三，不久即開始獨立創(chuàng)作。當時的劇壇為牛津、劍橋背景的“大學(xué)才子”們所把持，一個成名的劇作家曾以輕蔑的語氣寫文章嘲笑莎士比亞這樣一個“粗俗的平民”、“暴發(fā)戶式的烏鴉”竟敢同“高尚的天才”一比高低！但莎士比亞后來卻贏得了包括大學(xué)生團體在內(nèi)的廣大觀眾的擁護和愛戴，學(xué)生們曾在學(xué)校業(yè)余演出過莎士比亞的一些劇本，如《哈姆雷特》、《錯誤的喜劇》。　　寫作的成功，使莎士比亞贏得了騷桑普頓

7、勛爵的眷顧，勛爵成了他的保護人。莎士比亞在90年代初曾把他寫的兩首長詩《維納斯與阿都尼》、《魯克麗絲受辱記》獻給勛爵，也曾為勛爵寫過一些十四行詩。借助勛爵的關(guān)系，莎士比亞走進了貴族的文化莎龍，使他對上流社會有了觀察和了解的機會，擴大了他的生活視野，為他日后的創(chuàng)作提供了豐富的源泉。　　從1594年起，他所屬的劇團受到王宮大臣的庇護，稱為“宮內(nèi)大臣劇團”；詹姆斯一世即位后也予以關(guān)愛，改稱為“國王的供奉劇團”，因此劇團除了經(jīng)常的巡回演出外，也常常在宮廷中演出，莎士比亞創(chuàng)作的劇本進而蜚聲社會各界?！　?599年莎士比亞參加了倫敦

8、著