小學(xué)語(yǔ)文校本教研活動(dòng)記錄

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1、.胡狀鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)語(yǔ)文校本教研（2013—2014學(xué)年度）活動(dòng)記錄小學(xué)語(yǔ)文教研組二〇一三年九月...小學(xué)語(yǔ)文校本教研活動(dòng)記錄(一)時(shí)間：2013年9月5日地點(diǎn)：辦公室參加人員：李德秋王春銀郭麗芳耿會(huì)利朱俊華李瀟荷董軍玲王俊梅主題：四步探究教學(xué)模式的培訓(xùn)主持人：王俊梅活動(dòng)過(guò)程：一、?匯報(bào)本次活動(dòng)的主題及活動(dòng)方式：1、活動(dòng)主題：四步探究教學(xué)模式的學(xué)習(xí)2、活動(dòng)方式：3、上午，教師和教導(dǎo)處對(duì)四步探究課題的教學(xué)模式和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行解讀。?下午，將是分組進(jìn)行“低年段的教學(xué)設(shè)計(jì)”的實(shí)戰(zhàn)演練。二、由課題組教師李德秋為全體低年段的教師解讀“四步探究課題低年段教學(xué)模式的教學(xué)特點(diǎn)”。三、李德秋組織全體教師觀看“綜合

2、課例”《b?p?m?f》、《夏夜多美》。四、教導(dǎo)處郭宗法主任解讀低年級(jí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。五、組織教師分成2個(gè)小組進(jìn)行課文《四季》的“集體備課”演練。六、郭宗法主任做講話總結(jié)：????德秋的四步探究課題將一如既往的推廣下去，我們的教研活動(dòng)的要更注重有效性，要大力的提升教師自身專業(yè)能力的素養(yǎng)。???????????...?????????校本教研活動(dòng)記錄（二）時(shí)間：2013年9月16日地點(diǎn)：多媒體參加人員：李德秋王春銀郭麗芳耿會(huì)利朱俊華李瀟荷董軍玲王俊梅主題：研討課：郭麗芳老師的《北京》教學(xué)—四步探究課題課堂教學(xué)中的維度觀察主持人：王俊梅活動(dòng)過(guò)程：一、郭麗芳老師進(jìn)行備課，做課，由蔣校長(zhǎng)、劉楠、喬惠芬

3、老師進(jìn)行聽課評(píng)課。二、郭麗芳老師進(jìn)行修改，再進(jìn)行二度備課，做課。其她聽課教師對(duì)本堂課進(jìn)行各方面的維度觀察：及“課堂活動(dòng)、目標(biāo)的完成、拓展閱讀、拓展寫話、課堂的提問(wèn)”等方面進(jìn)行觀察，并填表。三、觀察人員匯報(bào)觀察所得的數(shù)據(jù)，及評(píng)價(jià)建議。四、王春銀及王俊梅對(duì)郭麗芳老師的課進(jìn)行評(píng)課。五、陳校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言：本次校本教研的內(nèi)容新，觀察細(xì)，用數(shù)據(jù)能反映課堂上的很多問(wèn)題，以便于提醒做課教師在今后的課堂中更加完善，有助于教師的課堂教學(xué)的提高。?六：中心校副校長(zhǎng)說(shuō)：???實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)的校本教研活動(dòng)值得推廣，希望你們能堅(jiān)持做下去，在做的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有不完善或需要修改的地方要及時(shí)改正或者向我們咨詢，我們將熱情地給予支持

4、!?...?????????????????????????校本教研活動(dòng)記錄（三）時(shí)間：2013年10月18日地點(diǎn)：辦公室參加人員：?李德秋王春銀郭麗芳耿會(huì)利朱俊華李瀟荷董軍玲王俊梅主題：“探索與實(shí)踐”第三期四步探究課題專題研討會(huì)（四步探究教學(xué)中閱讀教學(xué)的有效性）主持人：王俊梅活動(dòng)過(guò)程：一、組織會(huì)場(chǎng)人員、清點(diǎn)到場(chǎng)人員。二、主持人王俊梅匯報(bào)本次專題研討會(huì)的主題及活動(dòng)形式。?????1、主題：“探索與實(shí)踐”第三期四步探究課題專題研討會(huì)——四步探究教學(xué)中閱讀教學(xué)的有效性?????2、活動(dòng)過(guò)程：??????A、觀看視頻?????B、教師研討?????C、自由研討三、主持人王俊梅組織教師觀看視頻《岳麓實(shí)

5、踐論》四、每個(gè)小組由兩名教師做主題發(fā)言和補(bǔ)充發(fā)言分別5分鐘和3分鐘。五、其余教師自由討論發(fā)言。六、李瀟荷老師做研討會(huì)的總結(jié)發(fā)言：????四步探究課題課堂教學(xué)的有效性系列活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，得到了廣大教師的認(rèn)可與贊成。?...校本教研活動(dòng)記錄（四）時(shí)間：2013年11月28日地點(diǎn)：多媒體參加人員：李德秋王春銀郭麗芳耿會(huì)利朱俊華李瀟荷董軍玲王俊梅主題：研討課：朱俊華老師的《玩出了名堂》—四步探究課題課堂教學(xué)中的維度觀察主持人：王俊梅活動(dòng)過(guò)程：一、朱俊華老師進(jìn)行備課，做課。其她聽課教師對(duì)本堂課進(jìn)行各方面的維度觀察：及“課堂活動(dòng)、目標(biāo)的完成、拓展閱讀、拓展寫話、課堂的提問(wèn)”等方面進(jìn)行觀察，并填表。二、

6、觀察人員匯報(bào)觀察所得的數(shù)據(jù)，及評(píng)價(jià)建議。三、郭宗法對(duì)朱俊華老師的課進(jìn)行評(píng)課，提出了寶貴的意見(jiàn)并給予指導(dǎo)。四、王俊梅做本次活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言：通過(guò)幾次的校本教研的培訓(xùn)，我們的老師對(duì)課題的模式更加熟練，課堂教學(xué)的水平一次比一次好。本節(jié)課，馬老師上了一節(jié)既輕松又高效的四步探究的課，值得大家的學(xué)習(xí)。五：中心校副校長(zhǎng)張華說(shuō)：???胡狀鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)的校本教研活動(dòng)的模式很新穎，老師們做的非常認(rèn)真，這是我今年第一次來(lái)到胡狀鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)收獲的第一份驚喜。希望你們能堅(jiān)持做下去，在做的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有不完善或需要修改的地方我們將熱情地給予支持!??????????...???????????校本教研活動(dòng)記錄（五）時(shí)間：

7、2013年11月28日地點(diǎn)：辦公室參加人員：李德秋王春銀郭麗芳耿會(huì)利朱俊華林德峰李瀟荷董軍玲王俊梅郭宗法主題：胡狀鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)四步探究教學(xué)模式探討及校本教研觀摩主持人：王俊梅活動(dòng)過(guò)程：一、主持人員王俊梅老師宣布今天活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)意義。二、語(yǔ)文教師分別分成兩個(gè)組聽低年級(jí)語(yǔ)文王春銀老師的觀摩課《小柳樹和小棗樹》觀摩課。三、?課題組李德秋郭麗芳耿會(huì)利朱俊華李瀟荷董軍玲王俊梅老師做為教師代表對(duì)本節(jié)