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《小學(xué)語文校本教研活動記錄04615》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、校本教研活動記錄(一)時間：2018年3月6日地點：多媒體參加人員：許璐柯青娥柯青娥柯如心主題：四步探究教學(xué)模式的培訓(xùn)主持人：柯如心活動過程：一、?匯報本次活動的主題及活動方式：1、活動主題：四步探究教學(xué)模式的學(xué)習(xí)2、活動方式：3、上午，教師和教導(dǎo)處對四步探究課題的教學(xué)模式和教學(xué)目標(biāo)進行解讀。?下午，將是分組進行“低年段的教學(xué)設(shè)計”的實戰(zhàn)演練。二、由紀(jì)建軍老師為全體低年段的教師解讀“四步探究課題低年段教學(xué)模式的教學(xué)特點”。三、許璐組織全體教師觀看“綜合課例”《b?p?m?f》、《夏夜多美》。四、教導(dǎo)處許璐主任解讀低年級“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。五、組織教師
2、分成2個小組進行課文《四季》的“集體備課”演練。六、許璐主任做講話總結(jié)：??紀(jì)建軍老師的四步探究課題將一如既往的推廣下去，我們的教研活動的要更注重有效性，要大力的提升教師自身專業(yè)能力的素養(yǎng)。????????????????????校本教研活動記錄（二）時間：2018年3月6日地點：多媒體參加人員：柯如心、柯巧云、柯青娥、柯俊英、許璐、李環(huán)勝主題：研討課：柯俊英老師的《頤和園》教學(xué)—四步探究課題課堂教學(xué)中的維度觀察主持人：彭柏勝活動過程：一、柯俊英老師進行備課，做課，由彭校長、主任進行聽課評課。二、柯俊英老師進行修改，再進行二度備課，做課。其她聽課
3、教師對本堂課進行各方面的維度觀察：及“課堂活動、目標(biāo)的完成、拓展閱讀、拓展寫話、課堂的提問”等方面進行觀察，并填表。三、觀察人員匯報觀察所得的數(shù)據(jù)，及評價建議。四、柯青娥及柯如心對柯俊英老師的課進行評課。五、彭校長做總結(jié)發(fā)言：本次校本教研的內(nèi)容新，觀察細，用數(shù)據(jù)能反映課堂上的很多問題，以便于提醒做課教師在今后的課堂中更加完善，有助于教師的課堂教學(xué)的提高。?????????????????????????????校本教研活動記錄（三）時間：2018年3月18日地點：多媒體參加人員：?柯如心、柯巧云、柯青娥、柯俊英、許璐、李環(huán)勝主題：“探索與實踐”第
4、三期四步探究課題專題研討會（四步探究教學(xué)中閱讀教學(xué)的有效性）主持人：柯如心活動過程：一、組織會場人員、清點到場人員。二、主持人柯如心匯報本次專題研討會的主題及活動形式。?????1、主題：“探索與實踐”第三期四步探究課題專題研討會——四步探究教學(xué)中閱讀教學(xué)的有效性?????2、活動過程：??????A、觀看視頻?????B、教師研討?????C、自由研討三、主持人柯如心組織教師觀看視頻《岳麓實踐論》四、每個小組由兩名教師做主題發(fā)言和補充發(fā)言分別5分鐘和3分鐘。五、其余教師自由討論發(fā)言。六、許璐老師做研討會的總結(jié)發(fā)言：????四步探究課題課堂教學(xué)的
5、有效性系列活動開展的扎實有效，得到了廣大教師的認可與贊成。?校本教研活動記錄（四）時間：2018年3月17日地點：多媒體參加人員：柯如心、柯巧云、柯青娥、柯俊英、許璐、李環(huán)勝主題：研討課：柯青娥老師的《玩出了名堂》—四步探究課題課堂教學(xué)中的維度觀察主持人：柯如心活動過程：一、柯青娥老師進行備課，做課。其她聽課教師對本堂課進行各方面的維度觀察：及“課堂活動、目標(biāo)的完成、拓展閱讀、拓展寫話、課堂的提問”等方面進行觀察，并填表。二、觀察人員匯報觀察所得的數(shù)據(jù)，及評價建議。三、許璐對柯青娥老師的課進行評課，提出了寶貴的意見并給予指導(dǎo)。四、柯如心做本次活動
6、的總結(jié)發(fā)言：通過幾次的校本教研的培訓(xùn)，我們的老師對課題的模式更加熟練，課堂教學(xué)的水平一次比一次好。本節(jié)課，柯老師上了一節(jié)既輕松又高效的四步探究的課，值得大家的學(xué)習(xí)。?????????????????????校本教研活動記錄（五）時間：2018年3月28日地點：多媒體參加人員：柯如心、柯巧云、柯青娥、柯俊英、許璐、李環(huán)勝主題：四步探究教學(xué)模式探討及校本教研觀摩主持人：柯如心活動過程：一、主持人員柯如心老師宣布今天活動的主要內(nèi)容及活動意義。二、語文教師分別分成兩個組聽低年級語文柯青娥老師的觀摩課《小柳樹和小棗樹》觀摩課。三、?全體教師參觀（1）觀摩柯
7、青娥老師的低年級漢語拼音課《an?en?in?un?vn》（2）低年級三位教師進行研討《漢語拼音課存在的問題》（3）校長做研討總結(jié)。五、許璐主任對本次研討會做全面的總結(jié)：此次會議是教育上難得的一次盛大的觀摩交流會，我們看到了我鎮(zhèn)教育“校本教研”展現(xiàn)出了百花齊放的態(tài)勢，也逐步走向開放。????????????校本教研活動記錄（六）時間：2018年4月5日地點：多媒體參加人員：柯如心、柯巧云、柯青娥、柯俊英、許璐、李環(huán)勝主題：研討課：紀(jì)建軍老師的《陶罐與鐵罐》—四步探究課題中年段教學(xué)模式主持人：柯如心活動過程：一、我校中年段的四位語文教師及其他學(xué)校的
8、四步探究教師在多媒體教室分別聽三年級的紀(jì)建軍老師四步探究精讀模式課型《陶罐和鐵罐》二、紀(jì)建軍老師對自己的課堂教學(xué)分別做了學(xué)生情況的分析和
