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1、語言實際運用沙縣一中高三語文組一.綜合題：（4分）”為1.閱讀下面一則通知，完成后面題目通知全體同學(xué)：為了加強以“主題的傳統(tǒng)教育，學(xué)生會決定從即日起組織全體同學(xué)開展《祭英烈》征文比賽活動，表達(dá)對革命先烈的緬懷與景仰之情。請各位同學(xué)踴躍參加，稿件直接提交學(xué)生會，投稿時間截止4月1曰。XX中學(xué)學(xué)生會2012年3月20日（1）請在文中畫橫線處，用一個對子補寫出傳統(tǒng)教育的主題內(nèi)容。（2分）答：例：緬懷革命先烈弘揚民族精神（2）文中有一處標(biāo)點符號使用不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）書名號改為引號（3）文中有一處語病，請?zhí)岢鲂?/p>
2、改意見。（1分）“截止”改為“截至”（或，把“截止”移到“4月1日”之后。）2.下面的一段材料，有三處文字需要改動，請任選兩處改動并簡要說明理由。（4分）為了克服欣賞上的困難，要做的一件事，就是要把詩中所提供的東西①想象出來。就是說，要把詩人②對繁復(fù)的生活現(xiàn)象加以高度精煉的東西，③退回到它原先的狀態(tài)中去。要把濃縮了的東西“泡”開，這是詩歌欣賞中必經(jīng)的一道“工序”。上述情況在詩中通常被稱為含蓄，即通過高度概括的語言，把眾多的內(nèi)容蘊蓄到最典型而又最精約的形象中來。序號原詞改為理由①想象泡精練，形象，準(zhǔn)確，放在水里慢慢
3、稀釋開，豐富起來②對由對，介詞，表對象；由，介詞，表起點，更準(zhǔn)確③退回還原退回，返回原來地方；還原，事物恢復(fù)原狀，準(zhǔn)確，符合語境1.閱讀下面的文字，回答問題。（3分）門店,不再過市，其實，開店、貨源充足供應(yīng)、招搖①“小夭鵝”等山寨家電產(chǎn)品缺乏售后服務(wù)，而且質(zhì)量低劣，也難以維權(quán)，讓上當(dāng)受騙的消費者叫苦不迭。“小夭鵝”這一充滿戲謔含義、令人哭笑不得的名稱，再次證明了中國山寨產(chǎn)業(yè)_的想象力。昔日，類似的“創(chuàng)意”只是停留在“廉師傅”（康師傅）牛肉面等食品行業(yè)，而這次“山寨”貨則進(jìn)軍家電領(lǐng)域，還開設(shè)甚至公然招募各省市代理商
4、。當(dāng)“山寨”產(chǎn)品不再_,打一槍換一個地方”，而是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)缺乏鑒別能力的消費者就根本無從分辨。②“小夭鵝”的翩翩起舞并非偶然，這是行業(yè)問題和監(jiān)管問題的結(jié)合。要讓“小夭鵝”們盡早_,還要依靠整個社會的共同努力。（1）依次填入上面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1分）半推半就遮遮掩掩羞羞答答銷聲匿跡A.不同凡響B(tài).不拘一格C.天馬行空D.揮灑自如死去完蛋夭折斷氣聲勢浩大大張聲勢大張旗鼓浩浩蕩蕩（2）畫橫線的句子在語言表達(dá)方面存在錯誤，請找出并加以改正。（2分）①將改為②將改為（1）（1分）C（半推半就：又推辭
5、又靠近，形容假意推辭拒絕。聲勢浩大：聲威和氣勢非常壯大。銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。大張聲勢：大造聲勢，擴大影響。揮灑自如：形容畫畫、寫字、作文等運筆能隨心所欲。浩浩蕩蕩：形容事物的廣闊壯大,或前進(jìn)的人流聲勢浩大。以上各成語均不切合具體的語境。）（2）（2分）①將“缺乏售后服務(wù)，而且質(zhì)量低劣”改為“質(zhì)量低劣，而且缺乏售后服務(wù)”。②原句“的結(jié)合”有誤，宜改為“這是行業(yè)問題和監(jiān)管問題造成的”。2.以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。您寄奉的大作已收到。過目后，深感對
6、我的論文寫作有些許幫助，定當(dāng)惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。答案：“寄奉”改為“寄來”；“過目”改為“奉讀”；“些許”改為“極大”；“惠存”改為“珍存”；“光臨”改為“定到”1.請在下面一段話的橫線處填上一個與括號內(nèi)意思相近的成語，使其與語段內(nèi)容銜接連貫。有一種人我最不喜歡和他下棋，那便是太有涵養(yǎng)的人。殺死他一大塊，或是抽了他一個車，他A（神色自若），不動火，不生氣，好像無關(guān)痛癢，使你覺得B（索然寡味）。君子無所爭，下棋卻是要爭的。當(dāng)你給對方一個嚴(yán)重威脅的時候，對方的額頭上青筋暴露，黃豆般的汗珠
7、一顆顆地在額上陳列出來；或哭喪著臉，或抓耳撓腮，或大叫一聲，或長吁短嘆，或C（自怨自艾）口中念念有詞，或一串串的嗝打個不休，或紅頭漲臉如關(guān)公，種種現(xiàn)象，不一而足。這時你“行有余力”，便可以點起一支煙，或啜一口茶，靜靜地欣賞對方的苦悶。A.從容不迫/安之若素/面不改色/泰然自若B.枯燥無味/味同嚼蠟/興味索然/興致索然C.悔不當(dāng)初二.擴寫題：1.高中語文教材中許多文化景點或文學(xué)意象，常常引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。①體現(xiàn)景點或意象特征；②句式一致；③運用擬人和反問兩種修辭手法。（
8、3分）邊城蜀道雨巷赤壁例句：康橋，你的明凈艷麗，你的溫婉靈動，你的寧靜神秘，不正好喚醒了我生命的覺悟嗎？答：例：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎？解析：要結(jié)合課文內(nèi)容，緊扣意象的內(nèi)涵展開。2.請從以下三則廣告詞中，任選一則來分析其創(chuàng)意的妙處。（3分）聯(lián)想電腦：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？”宛西制藥：“藥材好，藥才好”山東省旅游：
