語言的實際運用

語言的實際運用

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1、語言的實際運用說話要看對象:1、對方是小孩或同齡人,說話就要。2、對方是長輩或老師,說話就要。坦誠、親切恭敬、有禮貌說話要講究方式:1、交際中說到自己,常用的說法;2、要求別人時,常用語氣或者語氣;3、對于別人的疾病、生理缺陷等,往往使用表達;4、批評別人或不同意別人的意見,要盡量采用的語言形式。表示謙虛虛擬、假設商詢婉言得體、委婉含蓄一、選擇題1、初二(10)班舉行班會,想請校長講話,請你為邀請者選擇最合適的說法:()A校長,請您到我們班來講話,我想您一定和我們一樣感到很榮幸。B校長,明天我班舉行班會,我們想邀請您到我們班來講話。C校長,

2、明天我班舉行班會,請您在三點以前務必到達。D校長,請您到我們班來講話,您的話在一定程度上能鼓舞我們,所以千萬不能失約。2、說話要看對象,下列幾項說法不得體的一項是:()A“同志,別著急。”小華安慰他,“您的孩子丟不了,也許正跟哪位民警叔叔玩呢!”B“爸爸,家長會你得準時出席,否則,你要承擔一切責任!”C“孫老師,如果您一時找不到合適的人選,我可以先試著為同學們領做眼保健操?!盌張立業(yè)向違章司機敬了個禮,說:“請您出示駕駛證并交付十元罰款?!?、選出用詞得體的一項:()A星期天我登門拜訪你,請你在家恭候。B你們的服務質(zhì)量不錯,下次我一定惠顧。

3、C我們一定提供優(yōu)質(zhì)服務,歡迎再次光顧。D請你明天在家里等候,我會按時光臨的。4、從語言得體的角度看,下列張貼的四則標語最合適的一項是:()A幼兒園:“生活向低標準同志看齊,工作用高標準要求自己?!盉醫(yī)院住院部:“團結、緊張、嚴肅、活潑?!盋公路旁:“高高興興出門,平平安安回家?!盌火葬場:“經(jīng)濟搞上去,人口降下來。”5、在公共汽車上,甲踩了乙的腳,下面四組交談,比較得體的一項是:()A甲:對不起,可我不是故意的呀。乙:什么對不起,你知道我被你踩得多疼?B甲:你干嗎擠過來,踩到了怪誰?乙:你沒長眼?明明是有意踩我,還嘴硬?C甲:對不起,把你踩

4、疼了。乙:沒關系,這車上也夠擠的。D甲:我可不是故意的,請別見怪。乙:不要緊,我說不定也會踩到你的。6、下面回答不得體的一項是()浩洋把自己的160元壓歲錢寄給了災區(qū)兒童,有的同學問他是不是想出風頭,浩洋說:A“如果大家都來出這樣的‘風頭’,我們的社會該多好??!”B“這樣說無非是一種嫉妒。你該不會是這樣吧?”C“如果能想到災區(qū)兒童的處境和需求,你就不會這樣說了?!盌“我不過是做了我想做的事罷了,別的,我從來沒想過?!倍?、按下面假設情境作答。1小強的父親為了鼓勵兒子努力學習,對他說:“如果你這次語文測驗能得80分以上,就獎勵十元錢?!毙娐犃?/p>

5、說:“爸爸,我這次為你節(jié)約了十元錢。”你聽出小強的言外之意是:。2鄰居一個阿姨借用了你家的東西,忘了歸還,而你又急需用這東西,你有禮貌地暗示她應歸還,說:。3在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上,一位知名女歌手因不滿評獎的結果,在臺上扔下話筒,拒絕演唱,引起全場嘩然。請設想一下,下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。大會主持人充滿歉意地對觀眾說:一個小朋友不解地問媽媽:一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說:一位知名的老歌唱家氣憤地說:簡明語言表達簡要、明白保持同一的話題連貫注意合理的順序注意過渡、銜接和呼應注意語意和語氣上的聯(lián)系三、指出下列句

6、子有哪兩種意思,加以修改,使它不產(chǎn)生歧義。1媽媽想遠在國外的女兒夜夜難眠。2今天來了幾個出版社的編輯。3王老師這個學期要去語言學院上課。4我們沒有做不好的事情。四、修改句子中劃線部分,使它與未劃線部分的句式一致、連貫。1石間細流脈脈,如線如縷;水塘中閃閃的碧波,就像錦緞一樣。2井岡山,青山此起彼伏,峻嶺綿延不斷;洞庭湖,綠水蕩漾,碧波粼粼。3改動一句話,使這段話連貫順暢。生命要是只有一種經(jīng)歷,就失去了它特有的美。有喜與憂的交織,有淚也有笑,有嘆息也有歡歌,這才是生命。4在下面橫線上填入恰當?shù)恼Z句,使前后語意連貫。春光明媚,鳥語花香;夏日炎炎

7、,夜短晝長;,;冬飄瑞雪,新年在望。5讀下面一段話,在理解語意、把握所用修辭方法的基礎上,填寫恰當?shù)木渥印H松穆?,無需做過多的準備。只有啟程,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會成功;,。6模仿“歷史是一本書,時間是一支筆”,以“歷史”與“時間”為本體,寫出一個句子。7閱讀下面一段歌詞,根據(jù)劃線兩個句子的結構,以“相互就是”開頭,仿寫兩句話。茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成為相互。相互就是:走累了一起扶助;相互就是:走遠了一起回顧。啊,相互就是相呼。8在下面的橫線上填上適當?shù)恼Z句,使每個句子都是比喻句,使所填的三句話又構成前后連貫的排比句

8、。沒有想象,思維沒有想象,思維沒有想象,思維

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