s版四年級語文上冊第一單元過關(guān)測試卷

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1、四年級語文上冊第一單元過關(guān)測試卷一、基礎(chǔ)知識與運用。(30分)1.看拼音寫漢字。（6分）héngshùzhīzhū(1)那里河道特別多，（）的、（）的，像（）網(wǎng)一樣。kuàngyě(2)在()的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。hàohàodàngdàng(3)（）的長江水飛奔而來，形成了一道白色的城墻。jìyì(4)那些有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的()里。2.選擇正確的讀音。（6分）（1）我們著（zhezháo）迷地看著（zhezháo）這些漂亮的綠葉。（2）薄（báobò）的薄

2、（báobò）荷也可以醫(yī)治感冒頭疼病。（3）媽媽出差（chāchāi）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒出現(xiàn)任何差(chāchāi)錯。3.用直線把詞語搭配起來。（4分）明麗的新苗漸漸地吟誦茁壯的感情低聲地前進美好的空氣開心地長高清新的陽光飛速地微笑4.選詞填空。（4分）感激感動（1）我永遠(yuǎn)（）我的爸爸媽媽。（2）孩子們?yōu)閼?zhàn)斗英雄的這種犧牲精神所深深的（）。圍攏匯攏（1）研究人員把采集到的各種標(biāo)本（）在一起，進行分析研究。（2）螞蟻、蟲子立即（）過來，將貝的軟肉吃掉。5.照樣子寫句子。（6分）例：那里河道特別

3、多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣（1）草地上的一群群綿羊，像。（2）跳進清涼的海水里，我們像。6（3）像。6.縮寫句子。（4分）（1）他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼。（2）光潔的殼上留著美麗的色彩和線條。二、綜合實踐。(15分)1.詩園采風(fēng)。（9分），柳綠更帶朝煙。，鶯啼山客猶眠。這首詩是代詩人王維所作。詩的題目是《》。這首詩是描寫春天雨后清晨的美麗景象，詩中描寫的春天的景物有、、和。我們還學(xué)過其它一些有關(guān)春天的古詩，請你任寫其中的兩句：，。2.句子小擂臺。（3分）（1）“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！

4、”“稀罕”在這句話中的意思是：。我能用“稀罕”造句：。（2）“多漂亮的孩子！多漂亮的貝殼！。”“漂亮”可以換成，但句子的意思不能改變。3.口語交際。（3分）讀了《一只小鳥》一課，我想對那只小鳥和用彈子打鳥的孩子說幾句什么話呢？我想說：。三、閱讀文章回答問題。(25分)1.課內(nèi)閱讀(10分)一只貝（選段）　一只貝，和別的貝一起，長年生活在海里。海水是咸的，又有風(fēng)浪的壓力……6孩子們在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)了好看的貝殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖子上。人們都說：多漂亮的孩子！多漂亮的貝殼！　　但是，這只貝沒有

5、被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時候，就是一只普通的貝。因為有一粒沙子鉆進了它的殼內(nèi)，那是粒十分堅硬的沙子，又帶著棱角，這只貝無論如何也不能擠碎它，只好受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來?！　∷宦裨谏忱?。海水又漲潮了，潮又退了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。　　孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的。他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼，用腳踢飛了。但是，在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人

6、。　　“這是什么東西？”　　“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”　　“珍珠，這是哪兒來的呢？”　　“這是沙子鉆進貝里，貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！薄　“。秦悮つ?？孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。1.聯(lián)系上下文理解下列詞語。榮耀：。瓦礫：。2.寫出下列詞語的近義詞。漂亮（）普通（）堅硬（）3.“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”這句話表現(xiàn)了人們的心情，足以看出這顆珍珠的，讀這兩句話時要的語調(diào)。4.請說說你對“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。”這句話的理解。。2

7、.課外閱讀（15分）芭蕉春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下豐碩的果實，留下了已經(jīng)憔悴（qiáocuì）的芭蕉。6不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。學(xué)生們跑進了老師辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”正在備課的老教師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸送給小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老

8、教師深情地望著學(xué)生們，肯定地說：“”。一個靜靜的夜晚，老教師坐在案前批改作文。她翻開一個本子，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉?！庇址_一頁，上面寫道：“我長大也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一樣?！崩蠋熥x著讀著，不覺眼眶濕潤了。1．請從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中橫線上。（只填序號）（2分）A芭蕉不是人，心里怎么會不好受呢？B是啊，老芭蕉太可憐了!C不會，她心里一定很快樂!D唉，為了下一