我當(dāng)小導(dǎo)游作文

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1、我當(dāng)小導(dǎo)游作文[我當(dāng)小導(dǎo)游作文]我的家鄉(xiāng)南京是個美麗的地方，那里有許多迷人的自然風(fēng)光，我當(dāng)小導(dǎo)游作文。玄武湖就是其中比較有名的一個了。秋天，玄武湖上飄落著幾片楓葉，秋風(fēng)吹起，湖面蕩漾起陣陣波瀾，人們走在玄武湖旁邊的綠蔭小道上，不時有樹葉掉落下來，慢慢落地。人們在這兒傾聽秋的聲音。冬天，湖面上結(jié)起一層薄薄的冰，樹叢邊也有積雪，小學(xué)五年級作文《我當(dāng)小導(dǎo)游作文》(..)。冰雖然薄，但是晶瑩透亮，雪也是如此，潔白柔軟。孩子們最喜歡在冬天的時候來玄武湖玩了，堆雪人，打雪仗，玄武湖邊回蕩著孩子們的歡笑聲。春天，玄武湖中的水比以前更加綠了，清澈見底，湖邊的桃花也開了，粉紅色的，粉紅中透著白，白種又透

2、著紅，像是春姑娘特意調(diào)出來的色彩，湖面倒映著粉紅的桃花，許多游人前來與這桃花拍照留念。夏天，陽光灑在玄武湖上，玄武湖上波光粼粼，呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，紅色，紫色，綠色，青色夏天的玄武湖并不像其他景點那樣炎熱，而是很涼快，人們在玄武湖邊的小路上散著步，被涼爽的風(fēng)所包圍，愜意舒適極了。這就是玄武湖，怎么樣，你想去嗎？我當(dāng)小導(dǎo)游作文2　　第2篇讀葉圣陶《如果我當(dāng)教師》有感　　〖預(yù)覽〗最近讀了葉圣陶的《如果我當(dāng)教師》，葉圣陶先生在《如果我當(dāng)教師》一文中詳細(xì)的論述了如果他做教師，作小學(xué)教師，中學(xué)教師，大學(xué)教師將會怎樣的工作。讀了這篇文章后，我作為一名老師，覺得很有啟發(fā)。感悟一：教育即習(xí)慣的培養(yǎng)如

3、果我當(dāng)教師，我將特別注意，養(yǎng)成小朋友的好習(xí)慣。我想“教育”這個詞兒，往精深的方面說，一些專家可以寫成巨大的著作；可是，往粗淺的方面說，“養(yǎng)成好習(xí)慣”一句話也就說明了它的含義。無論怎樣好的行為，如果只表演一回兩回，而不能終生以之，那是扮戲；無論怎樣有價值的知識，如果只掛在口頭說說，而不能徹底消化，舉一反三，那是語言的游戲；都必須化為習(xí)慣，才可以一輩子受用。養(yǎng)成小朋友的好習(xí)慣，我將從最細(xì)微最切近的事物入手；但硬是要養(yǎng)成，決不馬虎了事。譬如門窗的開關(guān)，我要教他們輕輕的，“砰”的一聲固然要不得，足以擾動人家心思的“咿呀”聲也不宜發(fā)出；直到他們隨時隨地開關(guān)門窗總是輕輕的，才認(rèn)為一種好習(xí)慣養(yǎng)成了。

4、……幾乎所有的人都認(rèn)可良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對學(xué)生的成長是至關(guān)重要的，但如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，可謂仁者見仁，智者見智。葉老樸實的話語中也為我們開展習(xí)慣培養(yǎng)指明了方向，透露出寶貴的教育財富，至少給我們這樣的啟示：無論學(xué)校教育還是家庭教育，都要把培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣作為首要任務(wù)來抓，良好的習(xí)慣會讓孩子終身受益。而培……我當(dāng)小導(dǎo)游作文3　　第3篇建軍節(jié)作文：立志當(dāng)小紅軍　　〖預(yù)覽〗　　唉呦，你個洪振超，怎么精力那么充沛呀！我我都快累死了，慢點呀！　　我上氣不接下氣，實在走不動了，一屁股坐在地上，一把將正興致勃勃往上攀登的表弟拽了下來，按在石階上。唉，你就會這樣！每次走到一半路就拉我后腿，真

5、是的你呀，缺乏鍛煉，以后吸取點教訓(xùn)，每天鍛煉身體沒等他說完，我就不耐煩地插嘴道：有完沒完啊，你不也是懶得跟豬一樣，人家真的是體力不支了嘛！　　先鋒老爸看我們沒跟上，扭過頭，探著身子問：瑩瑩、超超，怎么不走了，才走了一半路呀！怎么，累壞了吧？看來，我不多帶你爬爬山是不行了。好好好，我一陣長吁短嘆，你最厲害，我可不要老去爬山！爸爸無可奈何，作了個冥思苦想的姿勢。唉，看樣子，我又得接受一節(jié)品德課了?！　」?，品德課開始了：瑩瑩，你曾去聽過《紅色之旅》的講座，對紅軍二字一定不陌生吧？還記得他們爬雪山、過草地的事跡嗎？我忙不迭點頭，說：記得記得！那時候可是跋……我當(dāng)小導(dǎo)游作文4　　第4篇我是校園

6、小導(dǎo)游作文　　〖預(yù)覽〗敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《我是校園小導(dǎo)游》。親愛的朋友們，歡迎大家來到我們漢濱區(qū)培新小學(xué)參觀。我叫姜萌萌，很榮幸能成為大家的導(dǎo)游。今天將由我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀我的校園。請大家跟隨我的腳步一起來吧。我們的學(xué)校建于1929年，至今已是有86年悠久歷史的文明校園。校園占地面積10000平方米左右，容納了48個教學(xué)班，近4000名學(xué)生，尤其是有一支力量雄厚的教師隊伍，他們愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不斷努力下，2015年7月12日正式掛牌為新教育實驗小學(xué)。我的學(xué)校不但規(guī)模宏大，環(huán)境優(yōu)雅，而且校園布局也有很特點，還充滿著書香的氣息。

7、相信來到我校后，您也會有一種特別的感受，一定會不由自主的愛上我的學(xué)校。朋友們，首先映入我們眼簾的是培新小學(xué)的大門。我們的校門不同于其它學(xué)校，單從框架上看，就給人以高大闊氣的感覺。八根又粗又壯的柱子把大門支撐成一個寬敞的大廳，每根柱子上還分別刻著一句話：向上至善，求真創(chuàng)實，厚德啟至，樂學(xué)善問，這四句話是我們的校訓(xùn)，它不僅象征著我們培新師生的精神，也對我們提出了更高的要求。再看大門上方的大屏幕，這里每天都會滾動播出學(xué)校的各種信息，能讓學(xué)生第一時間了