人教版四年級上冊語文第八單元練習卷

人教版四年級上冊語文第八單元練習卷

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1、人教版四年級上冊語文第八單元練習卷班級:姓名:得分:識字·寫字一、書寫端正(5%)二、看拼音寫詞語。(10%)mǐnjiéqīngyínghuànxiǎngmiáohuìxiōngměng()()()()()chídùnzhǎnxīndùnshíxīnxǐruòkuáng()()()()三、在正確的讀音下劃上橫線。(6%)潛(qiánqiǎn)入深海篩(shānshāi)選不僅(jǐnjǐng)例(lìliè)如鹽堿(jiǎnxián)儲(cǔchǔ)存四、把下列詞語補充完整。(6%)形()各()()根到()()樂無窮()()斑斕美味()肴用()之地五、有些廣告亂改成語,請用“—”把用

2、錯的字畫出來在括號里改正。(4%)1.蚊香廣告——默默無蚊()2.服裝廣告——衣衣不舍()3.沐浴器廣告——隨心所浴()4.磁化杯廣告——有杯無患(??)六、比一比,然后選擇恰當?shù)脑~語填空。(2%)推測??猜測1、大家不要隨意(???)了,結(jié)果明天就會出來。2、根據(jù)這些化石,科學家(???),一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥類。發(fā)現(xiàn)????發(fā)明3.恐龍飛向藍天演化成鳥兒,這是科學家們的新(???)。4.愛迪生一生有一千多項(???),為人類作出了巨大的貢獻。七、填上合適的關(guān)聯(lián)詞(填序號)。(3%)A不僅……而且B不管……也C只要……就D因為……所以1.科學家們提出,鳥類()和恐龍有親緣關(guān)系

3、,()很可能就是一種小型恐龍的后裔。2.電視機沒有圖像了,()維修人員來維修,故障()能排除。第4頁(共4頁)3.()太空蔬菜抗病力強,()在生長過程中很少使用農(nóng)藥。八、照樣子,寫一寫。(4%)例1:它們的體表長出美麗的羽毛。體表長出羽毛。電腦根據(jù)這些氣象資料,為主人提供一個既節(jié)能又舒適的環(huán)境。例2:恐龍變成了鳥兒。原本不會飛的恐龍在演變過程中變成了飛向藍天的鳥兒。我走進了教室。閱讀·積累九、請在正確的說法后打“√”。(6%)1.“它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存?!边@句話中加點詞說明作者對于恐龍飛向藍天的原因不清楚,因此用了含糊的說法。()2.“有些恐龍身長

4、幾十米,重達數(shù)十噸,有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤;”這個分句,作者用了列數(shù)據(jù)的說明方法。()3.“例如,太空黃瓜里鐵和維生素C的含量都大大提高;太空葫蘆可以長到一米長;太空辣椒不僅個大味美,還結(jié)出了漂亮的黃色甜椒和紅色甜椒?!痹摼溥\用舉例子的方法。()十、把下面的名人名言補充完整。(8%+2%)1.既(),又(),這是科學工作者特有的風格,讓我們在無窮的宇宙長河中去()的真理吧。(郭沫若)2.沒有()就()。(牛頓)。3.在新的科學宮里,勝利屬于()的人,他們有大膽的科學(),心理()著探求新事物的熱情。(阿·費爾斯曼)4.在課外,我也積累了不少這樣的名人名言,如()。十一、閱讀

5、短文,完成練習。(一)呼風喚雨的世紀(節(jié)選)(18%)是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。人類在上百萬年的歷史中,一直生活在依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。人們只能在神話中用千里眼順風耳和騰云駕霧的神仙來寄托自己的美好愿望第4頁(共4頁)我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春

6、風來,千樹萬樹梨花開”來形容。??20世紀,人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧妙;20世紀電視程控電話因特網(wǎng)以及民航飛機高速火車遠洋船舶等日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的地球村。人類生活的舒適和方便,是過去的王宮貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文話生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。1、給文中劃線部分加上標點。(4%)2.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語或詩句。(5%)(1)原來形容紛紛大雪好似梨花開放,現(xiàn)在形容某些生機競發(fā)的事物或蓬勃向上的形勢。()(2)能使刮風下雨,比喻能夠支配自然。()(3)舊指能看得很遠和聽得很遠的人。()()3.選擇合適答案的序

7、號,填在括號里。(4%)(1)“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)?!边\用()修辭手法。A反問B設(shè)問C排比(2)“千里眼”和“順風耳”在文中指人們想象中的超脫自然的能力。因此,引號的作用是()A特殊含義B強調(diào)C聲音延長4.劃“﹏﹏”的句子在文中起作用。(2%)5.為什么說地球也能被稱做“地球村”?(3%)(二)神奇的機器人(25%)機器人上具有一定智能的機器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官,按照人的指令做出

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