《短文兩篇：愛蓮說、陋室銘》學(xué)案

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《短文兩篇：愛蓮說、陋室銘》學(xué)案　　短文兩篇學(xué)案　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1、背誦并翻譯課文，掌握相關(guān)文言實(shí)詞?！　?、學(xué)習(xí)托物言志的寫法?！　?、理解作者的思想感情?！　W(xué)習(xí)重點(diǎn)　　理解課文內(nèi)容及作者的思想感情。　　課時(shí)安排　　兩課時(shí)?！　≌n前準(zhǔn)備　　學(xué)生準(zhǔn)備　　熟讀課文，識(shí)記字詞?！　「鶕?jù)課文內(nèi)容，構(gòu)思文章意境?！　〗處煖?zhǔn)備　　1、網(wǎng)上搜集有關(guān)資料備案，開拓學(xué)生視野。　　2、制作多媒體課件?！　〉谝徽n時(shí)　　學(xué)習(xí)內(nèi)容　　1、學(xué)習(xí)《陋

2、室銘》，背誦并默寫課文?！　?、“托物言志”的寫法。　　學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《短文兩篇：愛蓮說、陋室銘》學(xué)案　　短文兩篇學(xué)案　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1、背誦并翻譯課文，掌握相關(guān)文言實(shí)詞?！　?、學(xué)習(xí)托物言志的寫法。　　3、理解作者的思想感情。　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)　　理解課文內(nèi)容及作者的思想感情?！　≌n

3、時(shí)安排　　兩課時(shí)?！　≌n前準(zhǔn)備　　學(xué)生準(zhǔn)備　　熟讀課文，識(shí)記字詞?！　「鶕?jù)課文內(nèi)容，構(gòu)思文章意境?！　〗處煖?zhǔn)備　　1、網(wǎng)上搜集有關(guān)資料備案，開拓學(xué)生視野?！　?、制作多媒體課件?！　〉谝徽n時(shí)　　學(xué)習(xí)內(nèi)容　　1、學(xué)習(xí)《陋室銘》，背誦并默寫課文?！　?、“托物言志”的寫法?！　W(xué)習(xí)設(shè)計(jì)近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)

4、準(zhǔn)化進(jìn)程　　導(dǎo)入　　同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，許多動(dòng)植物會(huì)給我們帶來啟迪。筆直向上的白楊樹讓我們想起如何做人，辛勤勞作的小蜜蜂讓我們想到那些默默無聞、辛勤耕耘的人。如果你要借助某件事物來抒發(fā)感情，可以用到“托物言志”這種方法。今天我們要學(xué)習(xí)的這兩篇短文《陋室銘》。《愛蓮說》就是托物言志的名文?！　　般憽焙汀罢f”，都是古代的文體。銘，用于述功紀(jì)行或警誡勸勉，文辭精練，有韻腳，讀來鏗鏘有力。說，這種文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象表達(dá)作者的思想與情感，寫法不拘一格，行文自由活潑?！　≌w感知　　1、根絕課文題目，思考文章內(nèi)容　　作者為

5、什么要為“陋室”作“銘”？　　通過自讀激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。同學(xué)們可以討論交流?！　↓R讀《陋室銘》，鼓勵(lì)學(xué)生大膽指出自己認(rèn)為是文章主旨的句子，先準(zhǔn)確翻譯，然后再闡述理由?！　∮^點(diǎn)可能有這樣幾種：　　a?！吧讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！保ㄇЧ琶?，又在開頭）　　b?！翱鬃釉疲汉温?？”（孔子的話一言九鼎，在文中作總結(jié)）近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)

6、經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　c。“斯是陋室，惟吾德馨?！薄　∫龑?dǎo)同學(xué)討論，在討論中理解作者所要表達(dá)的報(bào)復(fù)和情操?！　⊙杏懫纷x　　大屏幕出示問題，學(xué)生翻譯原句并在小組中思考討論?！　?、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！痹谖恼轮杏惺裁醋饔?？　　2、作者從哪些方面寫了“陋室”？　　3、“孔子云，何陋之有？”　　有什么深刻含義？在文章中起到了什么作用？　　讓學(xué)生在朗讀課文之后進(jìn)行思考，四人小組討論?！　∶鞔_：　　1、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”這是當(dāng)時(shí)人們公認(rèn)的道理，作者通過山水的“有

7、仙則名”“有龍則靈”。類比立論，“陋室”有賢者居之則不陋。它是論點(diǎn)的提出更為自然，使讀者易于接受?！　?、作者寫了陋室這些方面：　　a。苔痕上階綠，草色入簾青?！h(huán)境之清幽寧靜，不染浮華；　　b。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。——生活情趣之高雅；　　c。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?！抑鞒裁撍捉陙恚撌芯o緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)

8、經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　3、引用孔子的原話是：“君子居之，何陋之有”，上句“南陽諸葛亮，西蜀子云亭”已包含“君子居之”之意，再一次證明，自居之陋室不陋，從而表明自己超凡脫俗的胸襟，同時(shí)又巧妙的回應(yīng)了開