100以內(nèi)的加法和減法（一）整理復(fù)習(xí)

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1、100以內(nèi)的加法和減法（一）整理復(fù)習(xí)！1.6.15　整理復(fù)習(xí)（二）課型復(fù)習(xí)課學(xué)?！∈褂媒處熤鱾淙恕⌒薷娜藢O晶時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：整理和復(fù)習(xí)教材第78頁(yè)第2題及練習(xí)十四第5—8題。教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步掌握求“兩數(shù)相差”問(wèn)題的分析方法和解題思路。2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生善于思考、愛(ài)提問(wèn)題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．正確解答求兩數(shù)相差多少的問(wèn)題。2．根據(jù)所給條件，提出不同的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，視頻儀。教學(xué)過(guò)程一、談話引入，揭示課題。前面我們復(fù)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)

2、的加減法，今天我們繼續(xù)來(lái)復(fù)習(xí)，看看大家對(duì)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾的問(wèn)題的掌握情況怎么樣。（板書課題：復(fù)習(xí)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾的問(wèn)題。）二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化提高。1．看圖填空，再列式計(jì)算?！　　　稹稹稹稹稹稹稹稹稹　　酢酢酢酢　∏螅ā。┍龋ā。┒喽嗌佟！　∏螅ā。┍龋ā。┥俣嗌??！　∫龑?dǎo)學(xué)生說(shuō)出思考過(guò)程。小結(jié)：一般過(guò)程：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少，都是把比較大的那個(gè)數(shù)分成兩部分，從它里面減去與較小數(shù)同樣多的部分。2．填空。　15只小鳥比8只小鳥多（）只。8只小鳥比15只小鳥少（）只。□

3、讀題后，在頭腦中想象，獨(dú)立列式解答。□說(shuō)說(shuō)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少兩種問(wèn)題的聯(lián)系和區(qū)別。引導(dǎo)學(xué)生比較得出：兩個(gè)問(wèn)題雖然說(shuō)法不一樣，但意思是一樣的，解答時(shí)都需要先找出較大的那個(gè)數(shù)，從里面去掉與較小的數(shù)同樣多的部分，用減法計(jì)算。3．教材第78頁(yè)第2題?！　　　　　　　　?1)投影出示彩圖，根據(jù)圖意，說(shuō)出獲取的信息。(獲取的信息是：小羊每天產(chǎn)5瓶奶，大牛每天產(chǎn)36瓶奶。)(2)根據(jù)我們所獲取的信息，可以提出什么問(wèn)題?小組討論，比—比看哪組提的問(wèn)題最多。根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果，板書所提出的問(wèn)題。①大牛、

4、小羊每天一共產(chǎn)奶多少瓶?②小羊比大牛每天少產(chǎn)奶多少瓶y③大牛比小羊每天多產(chǎn)奶多少瓶?(3)獨(dú)立解答上面三道題，并說(shuō)一說(shuō)分析過(guò)程。?、?+36=41(瓶)　把兩部分合并起來(lái)，用加法。?、?6—5=31(瓶)　較大數(shù)—較小數(shù)=差?、?6—5=31(瓶)　較大數(shù)—較小數(shù)=差4．練習(xí)十四第7題。(1)投影出示彩圖，根據(jù)圖意，說(shuō)出獲取的信息。　　　　(從圖上知道了小明射中了12個(gè)球，小東射中了8個(gè)球。)　怎樣求小明比小東多射中了幾個(gè)球?　(小明和小東比，小明射中的多、小東射中的少。小明射中的12個(gè)可以分成兩部

5、分，一部分是和小東射中的個(gè)數(shù)同樣多的部分，另一部分是比小東射中的個(gè)數(shù)多的部分。從12里面去掉8個(gè)，就可以知道小明比小東多射中了幾個(gè))　板書：12—8=4(個(gè))　(2)提出其他的問(wèn)題，開解答?！?9小明和小東一共射中了幾個(gè)?　12+8=20(個(gè))?、谛|比小明少射中了幾個(gè)?　12—8=4(個(gè))5．練習(xí)十四第8題。（1）投影出示統(tǒng)計(jì)表。說(shuō)一說(shuō)從統(tǒng)計(jì)表中你知道了什么？（楊樹有46棵，柳樹有38棵，松樹有27棵，杉樹有19棵。）(2)兩人—組，—人提出問(wèn)題，另一人解答，(3)通過(guò)提出的這些問(wèn)題和我們的分析解

6、答過(guò)程，你從中知道了什么？　(求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾也就是另—個(gè)數(shù)比這個(gè)數(shù)少幾)?。ㄇ罂偭?，就是把各個(gè)部分的數(shù)加起來(lái))三、自主檢測(cè)，完善提高。（1）自主檢測(cè)?！煟和ㄟ^(guò)今天的復(fù)習(xí)，相信大家對(duì)一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，少多少的問(wèn)題又有了更新的、更深的認(rèn)識(shí)，讓我們來(lái)檢測(cè)一下吧?！　　　　　　　　∽灾鳈z測(cè)題。1．計(jì)算下面各題，看誰(shuí)算得又對(duì)又快。48—5=　　36十40=　　46十4=　　62+7=　　　20十50=　35十9=　　　80—30=　　70—9=　53—6=　　38十7=　　　95—30=　　6

7、4—8=　30十24十5=　60—20—6=　44—20十7=　62十8—40=2．填空（1）70里面有(　)個(gè)十，　9個(gè)十是(　)。（2）83里面有(　)個(gè)十和(　)個(gè)一。（3）12里面有(　)個(gè)十和(　)個(gè)一。3．厶厶厶厶厶厶厶　　　　OOOO　　O比厶少()個(gè)?！　≯瘫萇多()個(gè)。4．解決問(wèn)題。（1）—年級(jí)(1)班有圖書65本。借給同學(xué)30本，還剩多少本?（2）兩只花貓吃小魚。上午吃了19條，下午吃了9條，一天吃了多少條?（3）果園里有蘋果樹和梨樹，?、偬O