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《我國(guó)英語(yǔ)教師身份認(rèn)同建構(gòu)研究--以云南中學(xué)英語(yǔ)教師為例》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、X外法SHANGHAIINTERNATIONALSTUDIESUNIVERSITY國(guó)英語(yǔ)教師身份認(rèn)同建構(gòu)研宄我--以云南中學(xué)英語(yǔ)教師為例學(xué)科專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)屆別徐斌姓名鄭賴導(dǎo)?zhēng)煟墸桑崳娚虾M鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)博士學(xué)位論文我國(guó)英語(yǔ)教師身份認(rèn)同建構(gòu)研究——以云南中學(xué)英語(yǔ)教師為例院系:語(yǔ)言研究院學(xué)科專業(yè):外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)姓名:徐斌指導(dǎo)教師:鄭新民教授2018年5月ShanghaiInternationalStudiesUniversityEXPLORINGENGLISHLANGUA
2、GETEACHERIDENTITYCONSTRUCTIONINP.R.CHINA——ACASESTUDYOFSECONDARYSCHOOLEFLTEACHERSINYUNNANADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolandInstituteofLinguisticsinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofDoctorofPhilosophybyXUBinUndertheSupervisionofProfessorZHENGXinminMay20
3、18學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明■:本學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下本人鄭重聲明,本人獨(dú)立進(jìn)行研究取得的成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝的部分外,本論文不包含’任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品和成果,也不包含本人為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本文研究做出。,貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均己在文中以明確方式說(shuō)明本人對(duì)所寫(xiě)的內(nèi)容???*.-.負(fù)責(zé),并完全意識(shí)到本聲明法律g杲由本人承擔(dān).學(xué)位論文作者簽名:簽名日期:年f月日?■■...學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)
4、保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)保留并向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的書(shū)面版和電子版,允許(,論文被查閱和借閱。本人授權(quán)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)將本論文的全部或部分_■內(nèi)容網(wǎng)上公開(kāi)或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索3可以釆用影印、縮印或掃描等方式保存和匯編本論文。對(duì)于保密論文,按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理■。t學(xué)位論文作者簽名:像滅簽名日期揮彡月/&日、.-導(dǎo)師簽名.:…簽名日期么成年/月砍日I答辯委員會(huì)成員主席:鄒申教授成員:張健教授趙蓉副教授王同順教授鄭佩蕓教授AcknowledgementsMythanksar
5、eduetomanypeoplewhohelpedmeinthecourseofwritingthisdoctoraldissertation.Aboveall,itisagreatpleasuretoexpressmyenormousgratitudetomysupervisor,ProfessorZhengXinmin,whosegraciouskindnessandintellectualgenerosityhaveaccompaniedmeallthewaythroughthisacademicjourney.UnderProfessor
6、Zheng’ssupervision,Iwasenlightenedthenatureofqualitativeresearchparadigmandlearnedhowtoconductempiricalqualitativeresearchindependently.WithoutProfessorZheng’sconstantandunwaveringsupport,thisworkwouldhavebeenimpossible.IowemygratitudetoProfessorChenJianlin,ProfessorZouShen,a
7、ndProfessorZhangJian.Theircoursesandseminarsopenedmymindandhaveledmetodiscovernewwaysofthinkingandresearching.IwanttothankDr.LiCiting,Dr.ZhengYongyanandDr.LiChunlinfortheiradvisablesuggestionsonmyresearchproposal.Iamgratefultothethreecaseteacherswhowerekindenoughtoparticipate
8、inthisstudy.IhopethatIhaverepresentedyourwordsandthoughtsaccuratelya