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《大班社會教案:變廢為寶》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、我們產生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動,旨在引導幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。大班社會教案:變廢為寶 【活動目標】 1、引導幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動,知道廢物利用所帶來的社會價值,體驗變廢為寶的樂趣?! ?、激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神,發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力,培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。 3、能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具,感受到廢舊物品組合創(chuàng)新的樂趣?! 局攸c難點】能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具。 【
2、活動準備】 故事掛圖:廢舊物品若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。 【活動過程】 實物導入: 出示利用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出這個玩具是用什么做成的?還能做成什么? 欣賞故事《由廢紙到吸水紙》 1、結合掛圖講故事: 第一幅:畫面上的人在干什么?寫在紙上的字發(fā)生了什么變化?幼兒正確經(jīng)驗的積累,概念的形成,情感的體驗需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛入園小班幼兒的年齡特點,從他們的興趣入手我們產生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動,旨在引導幼兒在活動中去發(fā)
3、現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?!拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?! 〉诙哼@么多的紙成了一堆什么?人們會怎樣? 第三幅:人們發(fā)現(xiàn)了紙吸收水的原因?人們用這種紙做了什么? 第四幅:技術人員進行了什么實驗?發(fā)明了什么? 2、引導幼兒簡單總結故事內容,讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣發(fā)明的?并啟發(fā)幼兒講出生活中變廢為寶的故事。 廢舊物品用途多1、小朋友你們見過什么樣的廢舊物品?它們能制作成什么東西? 孩子們回答?! 〗處熆偨Y:有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等,紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶
4、、VCD片、玉米秸、竹竿等。它們能做成飛機、輪船、汽車、火箭、坦克、企鵝、高樓、大橋等?! ?、小朋友,你們真聰明,現(xiàn)在我們一起來看課件: 請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。 3、出示用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒欣賞,玩弄,了解廢舊物品的多種用途,并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維,說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具,看誰說得多?! 〗處熜〗Y:幼兒正確經(jīng)驗的積累,概念的形成,情感的體驗需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛入園小班幼兒的年齡特點,從他們的興趣入手我們產生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動,旨在引導幼兒
5、在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?!拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。 小朋友,這些玩具不但非常漂亮,而且全是用廢舊材料做成的,你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西,說不定用處可大了,所以,以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料,準備二次利用。這樣既美化了環(huán)境,又能廢物變寶?! 〗M合創(chuàng)新和分組操作: 小小設計師《我來變》 你們喜歡當一名小小設計師嗎?那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料,設計有趣的作品,比比誰設計的作品新穎獨特。引導幼兒用不同的廢舊物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)
6、新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣?! 』顒咏Y束: 辦變廢為寶作品展,對孩子的創(chuàng)新設計加以肯定和鼓勵?! 净顒友由臁俊 ∽層變豪^續(xù)在玩玩樂樂中進行創(chuàng)新。幼兒正確經(jīng)驗的積累,概念的形成,情感的體驗需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛入園小班幼兒的年齡特點,從他們的興趣入手