《牛牛上學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《牛牛上學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)　　之二　　作者：諸葛建軍　　　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看圖、認(rèn)真思考、大膽練說(shuō)的習(xí)慣?！　?、能用“什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么？”說(shuō)說(shuō)每幅圖的意思，并能注意圖與圖之間的聯(lián)系，把四幅圖的內(nèi)容用幾句連貫的話說(shuō)明白?！　?、懂得小學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、按時(shí)上學(xué)。　　教學(xué)過(guò)程：　　1、談話揭題，整體感知四幅圖?！　。?）小朋友，你平時(shí)是什么時(shí)候起床？什么

2、時(shí)候來(lái)上學(xué)的呢？　　（2）如果起得遲了會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢？　　今天，我們要學(xué)的課文是《牛牛上學(xué)》，出示課題?！　。?）請(qǐng)你仔細(xì)地看圖，想想這四幅圖主要講了一件什么事情？　　2、逐幅看圖，說(shuō)說(shuō)每幅圖各講了什么？　?。?）圖一：　　1。說(shuō)說(shuō)“什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么？”（晚上10點(diǎn)了，牛牛還在看電視。）近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，

3、加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　2。你怎么知道是晚上10點(diǎn)？（培養(yǎng)觀察思考的能力）A、鐘面上指針的位置；B、與下圖的聯(lián)系?！　?。比較兩個(gè)句子，哪個(gè)好？為什么？　　a)晚上10點(diǎn)鐘，牛牛在看電視?！　)晚上10點(diǎn)鐘了，牛牛還在看電視。　　第二句好。加上了“了”和“還”，更進(jìn)一步說(shuō)明時(shí)間很遲了，本應(yīng)睡覺(jué)了，可牛牛還沒(méi)有睡。同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)牛牛不滿意的態(tài)度　　4。小結(jié)學(xué)法：剛才我們是按怎樣的方法來(lái)說(shuō)好第一幅圖的？A、用句式說(shuō)話，B、圖上畫的時(shí)間是怎么看出來(lái)的？C、怎樣說(shuō)得更好?！　。?）圖二：按以

4、上方法說(shuō)說(shuō)圖意?！　?。你從哪里看出是早上8點(diǎn)？（窗外的太陽(yáng)）　　2。這幅圖的時(shí)間和第一幅圖的時(shí)間是同一天嗎？　　3。怎樣說(shuō)才能把你對(duì)牛牛不滿的態(tài)度表達(dá)出來(lái)？（第二天早上已經(jīng)8點(diǎn)鐘了，牛牛還在睡覺(jué)。）　?。?）圖三：　　1。這幅圖畫的是什么地方？牛牛怎么做？（在上學(xué)路上，牛牛一邊吃著燒餅，一邊匆匆忙忙地向?qū)W校跑去。）　　2。他為什么要這樣做呢？（因?yàn)樗褋?lái)，上學(xué)時(shí)間已經(jīng)到了，他一骨碌從床上跳起來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及吃早飯了）　　3。加上原因，把第三幅圖的意思聯(lián)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展

5、目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　?。?）圖四：　　1。這是什么地方？你從哪里看出來(lái)的？　　2。老師看見(jiàn)牛牛上學(xué)民主遲到了，會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？牛牛會(huì)怎樣呢？（等牛牛趕到學(xué)校上課鈴早就響過(guò)了。他低著頭向老師”報(bào)告”后坐到位子上。老師走來(lái)問(wèn)他，為什么遲到了。牛牛紅著臉把頭低了下來(lái)。）　　3。連貫地說(shuō)說(shuō)四幅圖的意思?！　)這四幅圖都是講誰(shuí)的事？

6、事情發(fā)生的地點(diǎn)有什么不同？（家里、路上、學(xué)校里）　　b)牛牛什么時(shí)間在家里，路上的時(shí)間跟學(xué)校的時(shí)間有什么不同？　　c)請(qǐng)把牛牛上學(xué)的事，按事情發(fā)生的先后順序，連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（自由說(shuō)——同桌互說(shuō)——指名說(shuō)——說(shuō)后評(píng)議）　　4。行為指導(dǎo)?！　∪绻ＥＪ悄愕暮门笥?，你看到牛牛會(huì)怎樣幫助他呢？（牛牛，你晚上看電視不要看得太晚，不要睡得太遲，否則第二天就起不來(lái)，就會(huì)遲到。）　　5。小結(jié)學(xué)法?！　〗陙?lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)

7、業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。