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《淺談在作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生作文興趣》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、淺談在作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生作文興趣 作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它主要擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的任務(wù)。它對(duì)于完成語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，以及推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)有著重要的作用。許多學(xué)生都怕寫作文，感到作文難，無(wú)興趣。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，“興趣是最好的老師”，通過(guò)各種途徑調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作熱情，讓學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的興趣才會(huì)使作文教學(xué)上出實(shí)效。因此，要培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，就要從興趣入手，使之達(dá)到作文“樂(lè)”的境界。下面，就這個(gè)問(wèn)題筆者談幾點(diǎn)看法： 一、教會(huì)學(xué)生觀察是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的基本
2、手段 學(xué)生每看到新鮮事物，都會(huì)有好奇感，這就潛在了觀察的契機(jī)。因此，引導(dǎo)學(xué)生觀察事物，掌握觀察方法，提高觀察能力是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的基本手段?！ ?.教給學(xué)生觀察的方法 學(xué)生觀察事物只有一個(gè)粗略的印象，往往是看了之后，無(wú)法用評(píng)議表達(dá)出來(lái)，這就需要教給學(xué)生觀察方法。觀察的一般方法是要求學(xué)生觀察事物必須按照一定的順序，要抓住不同事物的不同特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行深入的觀察，使學(xué)生認(rèn)識(shí)觀察的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)觀察的習(xí)慣。平常經(jīng)常觀察一些小動(dòng)物、小植物以及一些小制作、小物件；觀察人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等，日積月累，就會(huì)“言之有物”
3、。 2.設(shè)置一定情境，集中讓學(xué)生觀察描述4 著名作文教學(xué)專家賈志敏說(shuō)過(guò)：“為學(xué)生設(shè)置一定情境，集中讓學(xué)生觀察描寫是提高學(xué)生快速作文的最有效的方法?！睂W(xué)生在觀察過(guò)程中，注意力容易分散，往往不能抓住事物的特征。因此，根據(jù)寫作訓(xùn)練的需要為學(xué)生設(shè)置一定情境，如演講比賽、籃球比賽等，讓學(xué)生帶著寫作的要求去參加、去觀察，注意力就會(huì)集中。之后，讓學(xué)生把觀察到的具體情節(jié)描述出來(lái)，這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，又完成了一次習(xí)作，提高了寫作的興趣?！ 《⒊浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的有效手段 學(xué)生想象力非常活躍，教
4、師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，學(xué)生就會(huì)想象出許多既現(xiàn)實(shí)又非常新鮮離奇的事物，從而提高學(xué)生的作文興趣。 1.在一般性的命題作文中培養(yǎng)學(xué)生的想象力 在這樣的作文中，我們可以通過(guò)“仿寫”、“編故事”、“續(xù)故事”、“縮寫”、“擴(kuò)寫”、“科幻作文”、“童話作文”等富有想象因素的作文形式來(lái)發(fā)展學(xué)生的想象能力。在訓(xùn)練時(shí)，要使學(xué)生解放頭腦，大膽想象，對(duì)“想入非非”的學(xué)生不要橫加指責(zé)，冷嘲熱諷，而要在表?yè)P(yáng)其敢想的同時(shí)給予引導(dǎo)，讓學(xué)生講為什么要這樣想？根據(jù)什么？對(duì)新奇而合理的想象要大力表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生想象的熱情?！ ?.在半命題作文中同樣
5、能培養(yǎng)學(xué)生的想象力 半命題作文讓學(xué)生自由填題，有一定的開放性，同時(shí)指定一些詞語(yǔ)，又有一定的限制性，適用于思維活躍視野開闊的學(xué)生。這樣，學(xué)生就有自由發(fā)揮的空間和權(quán)利，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的作文興趣?！ ∪?、滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的重要手段4 學(xué)生的自尊心很強(qiáng)，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，學(xué)生喜歡教師，家長(zhǎng)和同學(xué)們重視自己，注意自己。教師如果在作文教學(xué)過(guò)程中，能創(chuàng)造各種條件，千方百計(jì)滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲，讓學(xué)生能享受自己作文成功的快樂(lè)，那么，對(duì)培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的作文興趣，尤顯重要?！ ?.開辟“作文園地”
6、 利用黑板報(bào)、墻報(bào)等，開辟“作文園地”，將本班學(xué)生中寫得較好的文章以及優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、片段，精彩的開頭、耐人尋味的結(jié)尾、新穎的選材、與眾不同的寫法、恰當(dāng)?shù)男揶o方法登上去，供大家閱讀、欣賞、學(xué)習(xí)。讓這些寫得成功的同學(xué)自己參與進(jìn)來(lái)，這樣，就在很大程度上滿足了學(xué)生的成功心理、表現(xiàn)欲，使他們進(jìn)入到自己作文“樂(lè)”的境界。 2.積極投稿 教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極向校內(nèi)、校外報(bào)紙雜志上投稿。如果一旦某個(gè)學(xué)生在某個(gè)報(bào)紙上投稿成功，對(duì)其本人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種表現(xiàn)欲的滿足，而對(duì)整個(gè)班甚至是整個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，更是一種很大的促進(jìn)?！ ?.開展多
7、種多樣的作文比賽 根據(jù)學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，可運(yùn)用多種方法進(jìn)行作文比賽，讓更多的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自己，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的成功，都能及時(shí)受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的鼓勵(lì)。在增強(qiáng)他們滿足感的同時(shí)，也培養(yǎng)其寫作的興趣?！ ?.批改中讓學(xué)生感到成功的喜悅 教師在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，指出其“不同凡響”之處，更能起到鼓勵(lì)引導(dǎo)的作用。 四、好文章是培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生作文興趣的直接手段4 作文教學(xué)在很大程度上也是取決于課本上的分析。因此，文章不光是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且也是提高和培養(yǎng)學(xué)生作文能力的最直接的手段?！ ?.讓范文引路
8、 作文教學(xué)在很大程度上取決于范文的分析、指導(dǎo)，從中激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。名篇大作反映的內(nèi)容與學(xué)生生活有一定的距離，真正地接近學(xué)生生活實(shí)際的則是那些淺顯易懂的習(xí)作例文。學(xué)生從中很容易理解作者達(dá)到一個(gè)怎樣的目的，尤其平常不為大家注意的、許許多多的好人好事被大家挖掘出來(lái)，寫成了一篇篇感人肺腑的好文章?！ ?.拓寬學(xué)生的閱讀范圍 學(xué)生性情活躍，喜新好奇。要激發(fā)學(xué)生
