豐富寫作素材　培養(yǎng)學(xué)生作文興趣

《豐富寫作素材　培養(yǎng)學(xué)生作文興趣》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、豐富寫作素材　培養(yǎng)學(xué)生作文興趣　　長期以來，教師認(rèn)為作文難教，學(xué)生認(rèn)為作文難學(xué)，越到高年級，學(xué)生越不喜歡作文，因此，我們的作文課應(yīng)使學(xué)生產(chǎn)生興趣，學(xué)生就會迸發(fā)出對作文訓(xùn)練的積極性、主動性。小學(xué)生作文就是練習(xí)把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來?！　∫弧⒐膭犹骄啃袨?，嘗試作文趣味　　一個人的興趣往往是始自好奇心，進(jìn)而想了解和探究，最終產(chǎn)生興趣。對未知事物的好奇和探究，是人類與生俱來的本能，許多心理實(shí)驗都證實(shí)，兒童對新異刺激有著本能的反應(yīng)。我在近幾年的作文教學(xué)實(shí)踐中，組織學(xué)

2、生自辦“小雜志”。首先自己辦“小雜志”本身對于學(xué)生就是一件新鮮事。學(xué)生更多的是看雜志，而這回讓他們自己辦雜志激發(fā)了學(xué)生的好奇心。另外，在雜志中還設(shè)立了學(xué)生感興趣的欄目：名人名言、校園隨筆、試筆園、我喜歡的故事等等。有的學(xué)生還根據(jù)自己的喜歡和精力增設(shè)其他欄目，每個欄目的名稱也都從學(xué)生的興趣出發(fā)。避免出現(xiàn)“命題作文”、“讀后感”這樣容易引起學(xué)生教煩的字眼?！　《?、抓住新奇事物，巧設(shè)作文題目　　“好題一半文”好的題目能開拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生有話可說，有情可抒。如果題目假、大、空就會使學(xué)生感到“老

3、虎吃天——難以下口”因此，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)歷，選擇作文素材，更便于學(xué)生把握，引發(fā)作文興趣?！　?、重大節(jié)日及紀(jì)念日探究意義，抒寫情境。如春節(jié)、元旦可出題目為“今宵多美好”和“繽紛的夜空”；國慶節(jié)、中秋節(jié)出題為“我們?yōu)槟阕８！焙汀爸星镆沟膱A月”等。　　2、特色活動記錄下瞬間感受。如春游、升旗儀式、參觀博物館等都可以作為寫作素材，不僅幫助學(xué)生學(xué)會記錄生活，而且在抒寫中感受、體驗生活的美好?？傊寣W(xué)生把自己經(jīng)歷的事情記錄下來，就會教學(xué)生“會看、會聽、會想”，心理要裝著許多“事情”，肚子里要裝著足夠的“

4、語言”，換句話說，要做到心中和筆下有話，必須有足夠的效果，如果這方面的積累明顯不足，那就無法作文?！　∪?、激發(fā)成就動機(jī)，鞏固作文興趣　　人總是有自尊心的，希望受到人的尊重、贊許、羨慕，自己從中體驗成功的喜悅。在作文教學(xué)中，注重學(xué)生這一心理需要，使每個人都體驗到成功的喜悅，也會增強(qiáng)學(xué)生對作文的興趣，如：每周對學(xué)生“小雜志”都有所評價，尤其對一些優(yōu)秀作文、優(yōu)秀片段或與個人作文水平比有明顯提高的，請他們在全班同學(xué)面前宣讀作文，并由學(xué)生自由評價作文優(yōu)點(diǎn)，既鞏固了作文優(yōu)秀學(xué)生對寫作的興趣，又為不同層次學(xué)生樹立不同

5、的標(biāo)桿，使學(xué)生急于動手，樂于動筆。變作文為學(xué)生不可缺少的體驗生活，表達(dá)心境，記載精彩經(jīng)歷所必不可少的對象?！　∷?、加強(qiáng)課外閱讀，通過閱讀來積累知識和獲得作文材料?！　≡趯W(xué)習(xí)生活中，通過閱讀獲取作文材料是一個重要的途徑，因為閱讀本身就是一種信息的輸入，它不但能增長我們的知識，開拓我們的視野，而且對我們的寫作水平也是大有幫助的，古人的“讀書破萬卷，下筆如有神”就充分向我們說明了閱讀對提高寫作水平的重要性。在課外閱讀中老應(yīng)根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)和課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有選擇地向?qū)W生推薦讀物，并讓他們把自己在閱讀中的感受和

6、自己認(rèn)為優(yōu)美的語言記錄下來，教師并在適當(dāng)?shù)臅r候加以指導(dǎo)，組織學(xué)生結(jié)合實(shí)際交流自己的讀書發(fā)現(xiàn)。這樣通過閱讀既提高了學(xué)生的閱讀水平，又鍛煉提高了他們的觀察能力，比較能力，想象能力及藝術(shù)欣賞能力和表達(dá)能力。通過課外閱讀書，還能將積累到的許多優(yōu)美的語言運(yùn)用到我們的作文中去，還可以學(xué)到許多文章的表情達(dá)意的方法?！　】傊?，作文教學(xué)只有走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生親身體驗，真切感悟，才能激活學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，學(xué)生才能寫出富有真情實(shí)感的文章。