技校思想政治課教學(xué)之我見

技校思想政治課教學(xué)之我見

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1、技校思想政治課教學(xué)之我見河北省邢臺(tái)技師學(xué)院李林杰摘要:要使思想政治課真正受學(xué)生歡迎,政治教師除了要切實(shí)提高自身素質(zhì)外,還必須對思想政治課課堂教學(xué)進(jìn)行改革,轉(zhuǎn)變學(xué)生對政治課厭學(xué)的思想,而改變學(xué)牛.對政治課厭學(xué)的重要途徑之一就是增強(qiáng)其吸引力,筆者結(jié)合多年技校思想政治課教學(xué)工作實(shí)踐,認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手。思想政治教學(xué)方法關(guān)鍵詞:河北省邢臺(tái)技師摘要:要使思想政治課真正受學(xué)牛.歡迎,政治教師除了要切實(shí)提高治課厭學(xué)的思想,而改變學(xué)牛.對政治課厭學(xué)的重要途徑之一就是增強(qiáng)其下幾個(gè)方面入手。思想政治教學(xué)方法關(guān)鍵

2、詞:一、精計(jì)激發(fā)聽心設(shè)新課導(dǎo)語,學(xué)生課興趣俗話說:“良好的開等于成功的一半?!睂?dǎo)語是一節(jié)課中端重要的節(jié),節(jié)課能否有一個(gè)引人入的導(dǎo)語,將會(huì)直接影響環(huán)每勝到教學(xué)效果。的新課導(dǎo)入,能引起學(xué)生的認(rèn)知沖突,精彩迅速吸佳狀態(tài)引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生自然進(jìn)入最學(xué)習(xí)。心理學(xué)研究明:學(xué)習(xí)興趣是成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分,表構(gòu)興趣由、疑問、好奇引起。教師在教學(xué)中,要使第一就迷惑錘敲在學(xué)生心上,激發(fā)他們思維的,要一樣把學(xué)生靈浪花像磁石牢牢吸引,就必須心設(shè)計(jì)新課的導(dǎo)入,利用學(xué)生好奇心,使他們住精在、疑中生起學(xué)習(xí)興

3、趣。新課導(dǎo)入可釆用創(chuàng)設(shè)情、迷惑惑狀態(tài)境引入事、述例、啟發(fā)談話、直觀示、助實(shí)例、設(shè)故描案演借巧懸念導(dǎo)入等方法。者在教學(xué)中,積極運(yùn)用導(dǎo)語部分引學(xué)生注意筆吸力,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,在學(xué)習(xí)“業(yè)道德范”這職規(guī)一內(nèi)容時(shí),者用一個(gè)真實(shí)的事作導(dǎo)語:“是廣筆故林海燕東省茂名市體育一點(diǎn)業(yè)主。上,經(jīng)常在這彩票某銷售2012年8月30日午里買彩票的老先生因山在無法親自來,話顧客吳差外買彩票打電請林海燕代的體育。較大,還是地買700元彩票盡管金額林海燕爽快為先生了。當(dāng)下,廣體開出了全吳墊錢買彩票日午東彩36選7省唯5

4、18萬元獎(jiǎng)獎(jiǎng)林海燕銷售一一注大,而這個(gè)大就落在了所在的點(diǎn)上。查對后,發(fā)現(xiàn)是自己為先生的林海燕彩票號(hào)碼竟墊錢吳買彩票中了。是的。也一直來取,體獎(jiǎng)彩票林海燕墊錢買顧客未票彩具有不、不失的特點(diǎn),完全可以把據(jù)為記名掛林海燕518萬元獎(jiǎng)金己有。冋學(xué)們認(rèn)為,面對這一大,會(huì)么做?”事筆獎(jiǎng)林海燕怎呢例立即引了學(xué)生們的注意力,大家熱討論,發(fā)自己的吸烈紛紛表看法。然后,我接著把事往下講,不為所動(dòng),故林海燕絲毫獎(jiǎng)金立即起話把中息了還在地的先生。先生出拿電獎(jiǎng)消告訴外吳吳差冋來,高興地到點(diǎn)取了為他下并保了一個(gè)銷售走林海燕墊錢

5、買管多期的中。先生要作為,決星獎(jiǎng)彩票吳給林海燕20萬元感謝她堅(jiān)拒絕了。信經(jīng)的事,到會(huì)各的好和。林海燕誠營跡受社界評稱贊為什么能夠在大面前不為所動(dòng)?是因?yàn)樵诘纳砩象w現(xiàn)林海燕獎(jiǎng)她了中民族的傳統(tǒng)德,自行了業(yè)道德。那么,業(yè)道華美她覺履職職德有些范?這樣的導(dǎo)語,以事動(dòng)了學(xué)生的注意力和思哪規(guī)呢故牽維活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)的積極性,較好的了本課對加強(qiáng)“業(yè)道德范”內(nèi)容的教學(xué)。職規(guī)二、創(chuàng)設(shè)民主課堂,激發(fā)欲望學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的課堂教學(xué),教師的性權(quán)威影響較大,學(xué)生往往向隱傾于摸教師的心思,冋答問題總是小心,長期被動(dòng)式的學(xué)習(xí)揣

6、翼翼方法了學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的發(fā)展。在這種教師權(quán)威導(dǎo)致學(xué)生束縛主體下,是不可能有創(chuàng)新意識(shí)的。作為教師,精神壓抑狀態(tài)政治必須明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,應(yīng)該成為課堂教學(xué)中的真正“主角”。教師在教學(xué)中應(yīng)努力為學(xué)生創(chuàng)建民主、和的教學(xué)圍,諧氛做到師生平等,重學(xué)生、容學(xué)生、學(xué)生。教師應(yīng)充分發(fā)尊寬贊美揮自身的作用,在課堂教學(xué)中,針對教材,心設(shè)計(jì),精緊扣環(huán)節(jié),把知識(shí)和趣味為一體,創(chuàng)造讀書思考、動(dòng)手作、立探融操獨(dú)求新知的吋間和空間,有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于學(xué)生師學(xué)院李林杰高自身素質(zhì)外,還必須對思想政治課課堂教學(xué)進(jìn)行

7、改革,轉(zhuǎn)變學(xué)生對政其吸引力,筆者結(jié)合多年技校思想政治課教學(xué)工作實(shí)踐,認(rèn)為可以從以存誤細(xì)耐給予辯證評在的思想?yún)^(qū),教師要心、心地說服,價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地去探索知識(shí)。只有這樣才能為學(xué)生積極思考問題,提供良好的氛圍和人際關(guān)系。學(xué)生才能放松心情,積極環(huán)境思考問題,激發(fā)創(chuàng)新,發(fā)展創(chuàng)造性思維。欲望三、求一一媒體術(shù)新運(yùn)用多技教學(xué)政治課往往使學(xué)生到乏味的原因是內(nèi)容本身比較抽象,感加教師講解板和照本宣科等。當(dāng)今,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在教育教學(xué)之刻中的運(yùn)用成為教育發(fā)展的趨,也是成為素質(zhì)教育的要求,所已勢以在現(xiàn)代教育中,多體教

8、學(xué)的方法進(jìn)入課堂,計(jì)算機(jī)多體媒己媒技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)活動(dòng)中得到普遍運(yùn)用。計(jì)算機(jī)的顯著特點(diǎn)就是人機(jī)互,這也是其他教學(xué)手達(dá)不到的,正是由于這種互性,交段交使學(xué)生參與到了教學(xué)活動(dòng)中,使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主體,有利于學(xué)生的創(chuàng)造性思維。同吋,多體技術(shù)的運(yùn)用,也豐富培養(yǎng)媒了課堂內(nèi)容,如利用一些新報(bào)道、圖片、數(shù)據(jù)、視頻等信息作聞為輔助,用事實(shí)說話,實(shí)現(xiàn)了信息現(xiàn),從而也提高了課堂效再率,強(qiáng)了教學(xué)的可信度。針對政治內(nèi)容抽象化的問題,運(yùn)用多增體教學(xué)的直觀性特點(diǎn),使得許多抽象問題具體化、象化

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