思想政治課教學(xué)之我見-論文.pdf

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1、衛(wèi)一雹滋笈學(xué)生粵想跋％謬的習(xí)并趣■河北省涿州市豆莊學(xué)校胡艷輝關(guān)鍵詞：思想政治德育興趣二、建立良好的師生關(guān)系，激發(fā)興趣其境的感覺，生動性強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的我國古代著名的教育學(xué)家、思想家孔在教學(xué)活動中，和諧的師生關(guān)系直接興趣，能最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極子也曾說過：“知之者不如好之者，好之者影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，師生和諧能提高性。因此，教師就要想方設(shè)法地運(yùn)用電教不如樂之者”。只有“好之”、“樂之”才能有教學(xué)效果。我們常說“愛屋及烏”，自然就媒體，提高思想政治課教學(xué)效果，提高德高漲的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望，才能對老師講的課

2、表現(xiàn)出濃厚的興趣。所以，育的實(shí)效性。以學(xué)為樂，欲罷不能。可見，學(xué)生的學(xué)習(xí)興我們思想政治課教師要利用自己的職業(yè)五、創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂學(xué)的情境。增加學(xué)生趣直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。而且作為優(yōu)勢，做學(xué)生的知心朋友，建立起相互信互動環(huán)節(jié)。激發(fā)興趣學(xué)校德育的主陣地——思想政治課，要對任、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的良好教師提供最佳的教學(xué)環(huán)境和活動場學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，必須得激起他們關(guān)系。學(xué)生親其師，才能信其道，樂其道。所，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，把書本知對思想政治課的興趣。三、以幽默的語言。激發(fā)興趣識化為血肉豐滿、生動活潑的形象，把學(xué)

3、一、聯(lián)系生活事例，激發(fā)興趣教師在教學(xué)中巧妙地使用幽默技巧生帶入探求新知的樂學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的富有典型意義的事例不僅能激發(fā)學(xué)會引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的興趣。許學(xué)習(xí)興趣。良好的環(huán)境可以喚起學(xué)生對真生的興趣、增強(qiáng)說服力和感染力，而且能多笑話、漫畫、格言警句、當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)流行理的欲望，有助于啟迪學(xué)生積極主動地去夠?qū)W(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的語、歇后語，教師可信手拈來，在教學(xué)中廣思考問題。培養(yǎng)起到重要作用。在課堂教學(xué)中引入貼泛應(yīng)用，對培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高思總之，在思想品德課中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)近學(xué)生生活的案例，使學(xué)生的學(xué)習(xí)從熟悉

4、想政治課的實(shí)效都有著積極的作用。興趣的方法有很多，只要認(rèn)真鉆研教材，的生活原型、感興趣的問題情景著手，提四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)興趣注意選擇靈活多樣的方法，開拓創(chuàng)新，與高學(xué)生解決問題的能力。思想政治課要讓現(xiàn)代媒體傳遞的信息有圖像、聲音、時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)生，深入社會，就一定能完學(xué)生關(guān)注生活。色彩，圖文并茂，視聽結(jié)合，給人一種親臨成新世紀(jì)政治教師的神圣使命。思想政治課教學(xué)之我見■江西省樟樹第三中學(xué)王希文關(guān)鍵詞：思想政治生動有趣體態(tài)有這樣，才能活躍課堂、活躍氣氛、活躍學(xué)現(xiàn)對學(xué)生的理解、信任和尊重，達(dá)到情感語言教學(xué)手段．生思維

5、，真正發(fā)揮學(xué)生的作用，體現(xiàn)學(xué)生上的共鳴。思想政治課，是德育的重要陣地，也的主體地位。四、與課外思想教育結(jié)合起來是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，形成正確的二、采用現(xiàn)代化教學(xué)手段“課標(biāo)”既關(guān)注學(xué)生知識能力的傳授人生觀、價(jià)值觀、道德觀的主要渠道。然對教師來說，要上好一堂政治課，恰培養(yǎng)，更關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度及價(jià)值觀的而，由于其理論性、時(shí)代性較強(qiáng)，加上在教當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，往往能收到意想不到的效形成。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念，思想政學(xué)實(shí)踐中，教師過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受，過分果。有效地利用多媒體設(shè)備，以其新鮮、活治課教學(xué)應(yīng)該把課堂當(dāng)成學(xué)生成長的樂注重

6、知識點(diǎn)的傳授，忽略學(xué)生的自由發(fā)潑、生動的形象，一掃傳統(tǒng)教學(xué)導(dǎo)致的沉悶園，為學(xué)生的健康成長提供條件和平臺。展、自主探究，以致學(xué)生思維打不開，死記空氣，帶給學(xué)生活潑、輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛所以，在政治教學(xué)中，有機(jī)地結(jié)合思想教硬背，自我封閉。因此，普遍存在著老師認(rèn)圍，使學(xué)生變得喜歡政治課。利用多媒體，育，使知識教育結(jié)合實(shí)際生活，落到實(shí)處，為難教、太枯燥，學(xué)生認(rèn)為難學(xué)、太乏味的向?qū)W生提供豐富、生動、有趣的感知材料，發(fā)揮出實(shí)效。這樣，既使學(xué)生感到政治教情況。新課程強(qiáng)調(diào)全面提高學(xué)生素質(zhì)。為激發(fā)他們的興趣，引起他們的豐富想象。育的實(shí)用性，

7、又能帶動學(xué)生的積極參與了認(rèn)真貫徹這種精神，在教學(xué)實(shí)踐中，我三、學(xué)用體態(tài)語言性，使學(xué)生既能掌握知識，又能形成正確建議可以嘗試采用以下幾種方式，激發(fā)學(xué)政治課的教學(xué)，對老師和學(xué)生來說，的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的主動性。都是一份苦差事。教師在上政治課時(shí)，要以上所述只是我的一些建議，但畢一、導(dǎo)課要生動有趣充分運(yùn)用體態(tài)語言來傳達(dá)自己對知識的竟在思想政治課教學(xué)中有效的方法很導(dǎo)課，好比是一個(gè)好故事的開頭。一理解、對知識點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。運(yùn)用肢體語言和多。只要各位思想政治教師能遵從課程節(jié)課，導(dǎo)入得好壞，直接會影響到該節(jié)課情

8、態(tài)語言來表達(dá)教師自身對知識、對學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理念，認(rèn)真鉆研教材，選擇靈活多的整體質(zhì)量。在教學(xué)中，教師要特別注重生、對課堂的情感。在語氣上，通過輕重、樣、切合實(shí)際的方法，就一定能激發(fā)學(xué)生精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課的方式，使學(xué)生感受到緩急、抑揚(yáng)、快慢等變化進(jìn)行教學(xué)，在語態(tài)的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到提高思想政治教政治課不是那么一成不變和枯燥無昧。