《.貓》導(dǎo)學(xué)案docx

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1、26、《貓》導(dǎo)學(xué)案七年級???學(xué)科：語文??執(zhí)筆：潘劍波??審核：??????姓名：課??題26??貓????鄭振鐸課?型預(yù)習(xí)時間2014年5月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、快速默讀課文，識記“慫恿”、“悵然”等詞語的音、義。2、能找出文中描寫三只貓的語句，理清文章的思路。3、學(xué)會關(guān)愛動物、善待動物、與動物和諧相處。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：積累生字詞，能找出文中描寫三只貓的語句。難點(diǎn)：理清文章思路，學(xué)會關(guān)愛動物、善待動物、與動物和諧相處。學(xué)法指導(dǎo)1．朗讀法：指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，從中體會課文所蘊(yùn)含的思想感情。2．勾畫圈點(diǎn)法：讓學(xué)生勤動筆墨，積極讀書。3．討論法：充分發(fā)

2、揮集體的智慧，自主學(xué)習(xí)、合作探究，共同分享合作的樂趣，感受成功的喜悅。?????一、導(dǎo)入新課明確目標(biāo)（2~3分鐘）?二、自主學(xué)習(xí)讀書做題（20~25分鐘）?自學(xué)提綱：1、初讀課文，借助工具書查找生字詞的音和義。2、再讀課文，知道作者家中先后養(yǎng)了幾只貓？每只的結(jié)局是怎樣的？作者重點(diǎn)敘述的是第幾只貓？3、師徒之間相互抽查自學(xué)情況，再完成自主檢測部分。?自主檢測：1、給下列加點(diǎn)的字注音。污澀（?????）????慫恿（??????）???蜷伏（?????）悵然（?????）????懲戒（??????）2、給下列詞語選擇正確地解釋。慫恿????

3、?????????????????????不愉快的樣子。悵然?????????????????????????鼓動別人去做。污澀?????????????????????????污濁不光滑。??????提心吊膽?????????????????????指胡亂地下一個判斷。怒氣沖天?????????????????????形容憤怒到極點(diǎn)。妄下斷語?????????????????????形容十分擔(dān)心或害怕。3、用跳讀法輕聲朗讀課文，劃出文中描寫三只貓的句子。???4、速讀課文，思考：全文分幾部分寫“我”養(yǎng)貓的經(jīng)歷？??????知識鏈接：走

4、近作者：鄭振鐸，福建長樂人，現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家。他的主要著作有《中國歷史參考圖譜》《中國俗文學(xué)史》《歐行日記》《海演》《山中雜記》等。1958年10月率中國文化代表團(tuán)前往阿富汗等國進(jìn)行友好訪問時，因飛機(jī)失事不幸遇難。????2、寫作背景《貓》是鄭振鐸從事文學(xué)創(chuàng)作的早期作品，適逢“五四”青年要求自由平等、個性解放等問題，即使對不會說話的貓也應(yīng)如此。在他這一時期的作品中，表現(xiàn)出新思想、新觀念；表達(dá)出同情弱小無辜，譴責(zé)專制霸道；弘揚(yáng)公道、民主、博愛的思想。???5、主旨概括。??《貓》這篇課文敘寫了“我”家先后養(yǎng)了三只貓的故事，抒發(fā)了“我

5、”的喜愛、痛惜和勇于自責(zé)的思想感情，進(jìn)而告知人們???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?三、小組討論，互助合作（5~8分鐘）1、師傅幫助徒弟解決疑難。2、小組長和其他師傅一起幫助解決組里的疑難，舉行四人小組會議。3、小組長向大組長匯報(bào)自學(xué)情況，大組長召開八人大組會議。?四、展示提升，鞏固延伸（10~15分鐘）1、由徒弟們到黑板前展示自學(xué)的成果和疑難。2、全班完成黑板上所寫的各組的難題。??五、課堂小結(jié)、魅力精講（3~

6、5分鐘）在這節(jié)預(yù)習(xí)課里，我的學(xué)習(xí)態(tài)度?????????。通過這節(jié)課我學(xué)到的學(xué)習(xí)方法是????????????????，我學(xué)到的知識是??????????????????????，還有困惑的是????????????????????????。??六、達(dá)標(biāo)測試，人人過關(guān)（2分鐘）?1、下列字音字形全部正確地一項(xiàng)是（????）a、污澀（sè）????倦伏（juǎn）??郁悶（yù）b、賴惰（duò）????懺悔（qiān）???懲戒（chéng）c、慫恿（sǒng）???凝望（níng）??悵然（chàng）??2、下列哪一項(xiàng)是屬于第三只貓的

7、外形特點(diǎn)（????）a、渾身黃色，會爬樹，捉蝴蝶，更有趣，更活潑。b、花白的毛，白雪球似的，很活潑。c、毛色花白，不好看，又很瘦，不活潑，懶惰，憂郁。?3、從文中可以看出，“我“面對三只貓的亡失，心情是一樣的嗎？哪一只貓的亡失對“我”觸動最大或者影響最深????????請師傅簽字：?????????教（學(xué)）后反思?????????七年級???學(xué)科：語文??執(zhí)筆：潘劍波???審核：?????姓名：課??題26、貓????鄭振鐸課?型展示時間2012年5月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能概括作者家中養(yǎng)的三只貓的異同點(diǎn)，說出作者重點(diǎn)寫第三只貓的意圖。2、學(xué)習(xí)作

8、者運(yùn)用對比和細(xì)節(jié)描寫的寫作手法。3、學(xué)會善待乃至關(guān)愛身邊的一切微小生命，同時要學(xué)會勇敢的反省自我的過失。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：知道作者重點(diǎn)寫第三只貓的意圖，能概括作者的思想感情。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文對比和細(xì)節(jié)描寫的寫作手