博大精深的中華文化

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1、博大精深的中華文化教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生能理解中華文化的各種成就在世界文化寶庫中的重要位置；理解不同區(qū)域的文化既漸趨融合又保持著各自的特色；各具特色的民族文化為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過“由表及里、由此及彼”進(jìn)行綜合分析，形成觀點，加深認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生全面的、歷史的分析中華文化的基本特征的能力。情感態(tài)度與價值觀幫助學(xué)生充分認(rèn)識中華文化的特征，增強民族自豪感、自尊心、自信心。辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化是中

2、華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識，讓學(xué)生懂得自覺維護民族團結(jié)，共創(chuàng)中華民族的未來輝煌。教學(xué)重點中華文化獨特性、區(qū)域性、民族性教學(xué)難點：各族人民對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感合作探究（5分鐘）合作探究一：中華文化的博大精深是如何表現(xiàn)出來的?中國歷史上領(lǐng)先于世界水平的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)成就有哪些？中華文化中的文學(xué)藝術(shù)（作用地位特點）中國古代的科學(xué)技術(shù)成就（作用地位特點）合作探究二：你知道我國有哪些區(qū)域文化？閱讀P68相關(guān)連接，你能說說二者的差異嗎？為什么會出現(xiàn)區(qū)域文化差異？不同區(qū)域文化之間的關(guān)系?合作探究三：為

3、什么要積極保護各民族的文化？中華文化與各族文化關(guān)系如何？合作探究四：區(qū)域性文化、各民族文化盡管存在著這樣那樣差異但是卻能和睦共處于中華文化之中，這說明了什么？感悟中華文化的博大精深，談一談你對中華文化的力量有何新的理解？要求：1.規(guī)范認(rèn)真，脫稿展示。2.不但要展示問題答案，還要展示規(guī)律方法，要有小結(jié)！3、非展示同學(xué)C層繼續(xù)落實基礎(chǔ)，B層系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，A層準(zhǔn)備點評拓展質(zhì)疑。4、小組長檢查落實，力爭全部達(dá)標(biāo)。展示題目展示小組合作探究17組.合作探究28組合作探究39組合作探究410組知識體系1組高效展

4、示獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷一方水土，一方文化中華之瑰寶，民族之驕傲——獨特性——區(qū)域性——民族性博大精深瓷器藝術(shù)獨領(lǐng)風(fēng)騷故宮珍藏－琺瑯器皿園林藝術(shù)無與倫比：蘇州園林中華文化之玉文化河北趙州橋雷鋒塔杭州靈隱寺嘉興煙雨樓承德避暑山莊湖南湘西鳳凰古城黃鶴樓戚繼光牌坊中華文化之建筑文化篇商周四羊尊歐陽修——無酒不成文李白——人生得意須盡歡，莫使金樽空對月蘇東坡——明月幾時有，把酒問青天曹操——煮酒論英雄中華文化之酒文化篇功夫茶茶具中華文化之茶文化篇思考：各種文化別具一格體現(xiàn)了博大精深的中華文化的什么特點？一、獨

5、樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷（獨特性）（中華文化的獨特性）列一列中國歷史上領(lǐng)先于世界水平的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)成就有哪些？吳承恩曹雪芹施耐庵羅貫中中國古典小說四大名著中華文化之文學(xué)篇越劇《紅樓夢》京劇話劇黃梅戲中華文化之戲劇文化篇太極拳詠春拳李小龍書法繪畫中華文化之藝術(shù)篇思考：中華文學(xué)藝術(shù)的特點、地位和作用是什么？中國文學(xué)藝術(shù)獨樹一幟B、特點：輝煌而悠久的歷史豐富而絢麗的內(nèi)涵鮮明而獨特的風(fēng)格A、作用：C、地位：對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界，展現(xiàn)中華民族的精神向往和美好追求有獨特的作用在世界文學(xué)藝術(shù)

6、史上占有重要位置英國哲學(xué)家弗蘭西斯.培根曾高度稱贊我國四大發(fā)明：“我們?nèi)粢^察新發(fā)明的力量、效能和結(jié)果，最顯著的例子便是印刷術(shù)、火藥和指南針了......歷史上沒有任何帝國、宗教或顯赫人物能比這三大發(fā)明對人類的事物有更大的影響力?！蔽覈拇蟀l(fā)明你還知道我國古代領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)嗎？水利工程歷法天文數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)藥學(xué)張衡發(fā)明的地震儀古代天文儀器－日晷中華文化之科學(xué)技術(shù)篇古代四大發(fā)明探究：我國古代的科技在世界上的地位如何?它的特點是什么?有什么意義？科學(xué)技術(shù)成就獨領(lǐng)風(fēng)騷一個民族文明程度的重要標(biāo)志（1）科學(xué)技術(shù)

7、的地位：（2）中國古代科學(xué)技術(shù)地位:長期處于世界前列（長達(dá)兩千多年）特點:注重實際運用，具有實用性和整體性的特點（3）中國古代科學(xué)技術(shù)的意義：中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)齊魯文化巴蜀文化草原文化吳越文化滇黔文化荊楚文化中華文化之地區(qū)文化篇東北文化江南水鄉(xiāng)關(guān)中文化西域文化藏文化滇黔文化齊魯文化一方水土一方文化區(qū)域性南繁北齊（語言）南方語言繁雜，北方語言比較劃一南細(xì)北爽（性格）南方人說話比較婉轉(zhuǎn)，北方人比較直率南米北面（飲食）南方人愛米食，北方人愛面食南甜北咸（飲食）南方人口味偏甜，北方人口味偏咸

8、南敞北實（建筑）園林建筑南方多敞口，北方多封閉嚴(yán)實我國南北差異舉例吳越文化滇黔文化對比這兩種文化的差異思維升華：由感性上升到理性●看了材料，你能說說二者的差異嗎？●你認(rèn)為造成這種差異原因是什么？主要是歷史和地理的因素感性：理性：①吳越文化：評彈—飲酒品茗—紫砂壺—盆景—山水畫---園林②滇黔文化：傣族孔雀舞—苗族笛笙—民族山塞—貴州吊腳樓①吳越文化：人工雕塑、流動開放、精致淡雅---水鄉(xiāng)文化②滇黔文化：原生態(tài)、內(nèi)斂性強、熱情奔放、多樣性—山塞文化二、一方水土一方文化（中華文化的區(qū)域