“316工程”問(wèn)題整改實(shí)施方案

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1、“316工程”問(wèn)題整改實(shí)施方案“316工程”問(wèn)題整改實(shí)施方案根據(jù)學(xué)校發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，結(jié)合綏德縣教育督導(dǎo)室對(duì)我校素質(zhì)教育專項(xiàng)評(píng)估提出的寶貴意見(jiàn)，我們通過(guò)認(rèn)真反思，通過(guò)校委會(huì)集體討論，羅列出具體的問(wèn)題，并逐項(xiàng)形成明細(xì)的整改對(duì)策?！?、存在的問(wèn)題。、辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是存在大班額問(wèn)題。二是科學(xué)的評(píng)價(jià)體系尚不完善。三是學(xué)生座位僅局限在左右輪換。2、專業(yè)教師不合理。一是突出表現(xiàn)在骨干教師數(shù)量較少，省級(jí)教學(xué)能手為零，市級(jí)教學(xué)能手?jǐn)?shù)量?jī)H兩名。二是音樂(lè)、美術(shù)、體育教師短缺嚴(yán)重。3、教科研有待進(jìn)一

2、步深入。一是新的教學(xué)模式覆蓋面較小，僅兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式。二是校本化特色不鮮明，缺少教學(xué)、德育、后勤管理的探究。三是小組建設(shè)不夠精細(xì)。四是教師發(fā)表論文高質(zhì)量較少。4、辦學(xué)條需進(jìn)一步改善。學(xué)校功能部室短缺，不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的要求；微機(jī)室空缺，信息技術(shù)教育水平落后；單人桌沒(méi)有全覆蓋。二、整改的要點(diǎn)。、規(guī)范辦學(xué)行為。首先，實(shí)行陽(yáng)光招生。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)區(qū)內(nèi)招生制度，實(shí)行陽(yáng)光均衡分班，邀請(qǐng)督學(xué)及家長(zhǎng)參與分班，實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)。其次，實(shí)行學(xué)生座位輪換制度，每?jī)芍苓M(jìn)行一次前后、左右輪換座位。屬于圍坐的班級(jí)，小組整體進(jìn)行座位輪換。第

3、三，建立適合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)制度。進(jìn)一步完善教師學(xué)期考核制度；探索學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法；形成高效堂的評(píng)價(jià)辦法。第四，完善“三評(píng)一訪”制度，每學(xué)期分階段落實(shí)此項(xiàng)工作。五是強(qiáng)化衛(wèi)藝工作，繼續(xù)實(shí)行大晨練活動(dòng)，每學(xué)期安排好“三節(jié)一會(huì)”工作，做到活動(dòng)育人。2、加強(qiáng)師資建設(shè)。一是繼續(xù)實(shí)行教師月主題教育制度。每周組織教師進(jìn)行一次主題學(xué)習(xí)，提高教師的師德修養(yǎng)。二是組織教學(xué)每學(xué)期一次的師德承諾活動(dòng)。向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)承諾，提高教師的自律意識(shí)。四是開(kāi)展六項(xiàng)技能大練兵活動(dòng)。將此項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化。五是加速青年教師的培養(yǎng)。實(shí)行跟蹤聽(tīng)

4、、面對(duì)而交流、全員公開(kāi)制度等一系列措施讓青年教師在崗位練兵中逐漸成長(zhǎng)。六是教研活動(dòng)真實(shí)高效。落實(shí)每月一次的教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動(dòng)制度；教研會(huì)、公開(kāi)考勤管理制度；首席評(píng)人制度；校長(zhǎng)的“五個(gè)一”工作制度。七是外聘專業(yè)教師，彌補(bǔ)專業(yè)教師不足的問(wèn)題，保證堂質(zhì)量。3、深化教科研工作。一是打造鮮明的辦學(xué)特色，力爭(zhēng)在三個(gè)方面有突破，推進(jìn)宥效德育、構(gòu)建高效堂、發(fā)展藝術(shù)體育、實(shí)施精細(xì)管理作為鮮明的辦學(xué)特色。二是進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)模式改革，構(gòu)建不同學(xué)科的高效堂新模式。三是提高校本程質(zhì)量，制定“美德堂”、“家

5、長(zhǎng)講堂”、“圍棋”、“書(shū)法”的程目標(biāo)，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高育人效益。四是提升題研宄質(zhì)量。在進(jìn)一步推廣“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”的成果推廣。做好國(guó)家級(jí)題“少教多學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的模式研宄”、完成“五步嘗試教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究”的結(jié)題工作、啟動(dòng)“小組建設(shè)的實(shí)驗(yàn)研究”在市上的立項(xiàng)研宄。五是推行月教師講堂工作，以教研組為單位，每學(xué)期組織五次高質(zhì)量的講座制度。4、改善辦學(xué)條。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的支持，節(jié)約使用公用經(jīng)費(fèi)，大力改善辦學(xué)條。一是實(shí)現(xiàn)電子白板班班通；二是做好辦公室的改造；三是購(gòu)置800套升降型單人桌凳；四是完成會(huì)議室的改造；

6、五是新建微機(jī)室、體育器材室；六是全而維修改造各功能部室；七是全面美化校園，保證校園處處育人、處處亮麗。八是加強(qiáng)部室管理，落實(shí)部室管理員工作職責(zé)，提高部室管理員的服務(wù)水平，發(fā)揮好功能部室的使用率。二、保障措施、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，實(shí)行每項(xiàng)工作分工到人、責(zé)任到人。延永勝校長(zhǎng)承擔(dān)全面整改的工作實(shí)施、何守衛(wèi)書(shū)記負(fù)責(zé)辦學(xué)條的改善、副校長(zhǎng)馬建偉負(fù)責(zé)各功能部室的管理、副校長(zhǎng)吳敏負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)、劉旭紅主任負(fù)責(zé)教科研及高效堂建設(shè)。2、實(shí)行承諾制度。堅(jiān)持自我加壓、誠(chéng)信辦事。敢于向全體教師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界坦誠(chéng)公開(kāi)存在

7、的問(wèn)題，每一問(wèn)題均有整改的時(shí)間表、任務(wù)單。每一學(xué)期均有不同側(cè)重，將要落實(shí)的工作列入工作計(jì)劃，每學(xué)期進(jìn)行真實(shí)總結(jié)。3、尋求上級(jí)支持。全體教師凝心聚力、務(wù)實(shí)工作、不辱使命、不負(fù)眾望，提升學(xué)校的軟實(shí)力，將學(xué)校辦成市內(nèi)一流的學(xué)校為己任。有理由有勇氣在資金上、智慧上得到上級(jí)部門(mén)、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的熱情支持，全面解決學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題。