316工程整改工作總結(jié)

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1、柳林鎮(zhèn)中心學校關(guān)于學校發(fā)展水平316工程整改工作總結(jié)城固縣督導室：2009年至2010年督導室對我鎮(zhèn)發(fā)展水平316工程進行了督導評估，客觀公正的評價了我校的全面工作。雖然通過了檢查，但實際存在的問題還不少。通過評估，使我們清醒的認識到木鎮(zhèn)發(fā)展水平不高,尤其是存在的問題，極大的制約了我鎮(zhèn)的教育發(fā)展，為此我們召開全體教師會議，擺問題、找差距、提建議，在廣泛聽取群眾意見的基礎上，召開校委會成員會議，將問題進行梳理歸類，成立了整改領導小組，夯實整改任務。組長：劉智全副組長：賀勝華熊智毅成員：周曉東張杰曹志發(fā)何茂林辦公室：李炳漢王永剛張玉

2、哲在學校直接領導下，整改工作組發(fā)動各科室、教研組對本部門的工作進行自查自評，再一次修改、充實整改方案。通過自查自評使全體教師知道了學校的底子，變領導意志為大家的自覺行動，調(diào)動了廣大教師當家做主和工作的積極性。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，我們認識到學校管理，人制不如法制。這個法制就是應有一整套調(diào)動積極因素，抑制消極因素而又符合校情的規(guī)章制度。學校新領導班子成立以后完善修訂了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，教師出勤考核制度、獎懲制度、樹模評優(yōu)制度、教學管理制度等。制約我校發(fā)展的最大瓶頸是教學質(zhì)量低下，面臨著失去立校之基的危險和挑戰(zhàn)。所以，學校在改

3、善教學環(huán)境，如何提高教學質(zhì)量做了以下工作：制訂了師生獎懲制度，和教師簽訂教學目標責任書，整治平時課堂教學秩序，從嚴教學過程管理。另一方面以教研組為主體,認真分析近年來學校教學質(zhì)量下滑的原因，克服生源少的客觀困難，立足從教師自身的奉獻精神、工作態(tài)度、業(yè)務能力等方面挖掘潛力；層層召開質(zhì)量分析會，瞄準全縣前列成績目標，制訂教學目標。經(jīng)過一年的努力，教風明顯好轉(zhuǎn)，缺課現(xiàn)象沒有了，備課質(zhì)量提高了，批改能做到精細化；學風呈積極好學的良好態(tài)勢，課堂教學秩序井然，互幫互學的氛圍濃厚。為了更好的推進素質(zhì)教育，按照《國家課程計劃》開足了體音美課程，

4、使綜合實踐、體、勞、藝活動得到了落實。共青團圍繞學校中心工作，開展了師生球類比賽，師生書畫展評，歌詠比賽等活動，活躍了學習氛圍，鍛煉了學生的才藝。我們?nèi)〉玫某尚牵瑢⑹崂淼膯栴}分類建立了整改臺賬，整改從六個大方面著手：1、加大校建力度，2、校園環(huán)境“四化”，3、校園氛圍文化建設，4、學校管理，5、隊伍建設，6、其他方面。將各個方面分解各不同處室，確定了具體負責人和要求完成的時間，做到任務夯實，責任明確，限時完成，通過近一年的努力，完成了任務的80%o具體做法是：落實并完成投入經(jīng)費53萬元，其中向上爭取資金38萬元，自籌資金15萬

5、元。實施學校發(fā)展水平的316工程，極大的促進了學校各方面的均衡發(fā)展。有效的提升了辦學水平，我鎮(zhèn)在這方面的差距還很大，我們將致力于不懈的努力，建立長效機制，力爭在五年級內(nèi)把初中和柳林小學辦成窗口學校。城固縣柳林鎮(zhèn)中心學校2012年3月1R