轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展對策

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1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展對策萬超凡（廣州中醫(yī)藥大學針灸康復(fù)臨床醫(yī)學院，廣東廣州510006）【摘要】長期以來，轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域得到了廣泛地應(yīng)用。在此過程中，科學研究發(fā)展有限、相關(guān)法律制度不完善、科普教育不到位等客觀因素阻礙了該技術(shù)在諸多領(lǐng)域的進一步發(fā)展應(yīng)用。為解決此類現(xiàn)狀，應(yīng)從國家與社會的層面確定重點項目，加大科研投入、健全法律規(guī)章，加強行業(yè)管理、加強科普教育，引導公眾參與，從而使得轉(zhuǎn)基因技術(shù)更好的為我所用，造福人類。..關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)基因技術(shù)；應(yīng)用現(xiàn)狀；發(fā)展出路0　引言在技術(shù)工具理性的驅(qū)動下，人類獲得了打破物種間固有邊界并根據(jù)意愿重塑生物的能力[

2、1]。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是利用分子生物學的技術(shù)，將某些生物的外源基因轉(zhuǎn)移到其他的生物物種中，從而實現(xiàn)改造其遺傳物質(zhì)的目的，使其具備或產(chǎn)生原有物種不具有的性狀或產(chǎn)物[2]。自然界中物種之間的天然雜交和自然選擇，在某種意義上來說，同樣屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的高產(chǎn)量、高品質(zhì)的農(nóng)作物新品種及生物藥等已成功應(yīng)用到人類日常生活中[3]，其積極作用得以發(fā)揮的同時，其應(yīng)用也陷入了新的困境。1　轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀1.1　應(yīng)用范圍目前，轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)療、環(huán)保等領(lǐng)域獲得了較為廣泛的應(yīng)用。農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用集中于新型優(yōu)勢動植物物種的培育，例如轉(zhuǎn)基因大豆、轉(zhuǎn)基因玉米、

3、轉(zhuǎn)基因小麥、轉(zhuǎn)基因牛等，充分發(fā)揮轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大、質(zhì)量優(yōu)的特點。在工業(yè)方面，主要用來制作食品添加劑、培養(yǎng)各類益生菌等，提高食用價值，確保食品能夠蘊含豐富營養(yǎng)。在醫(yī)療方面，則利用此技術(shù)完成藥物合成、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)，確保藥物質(zhì)量和療效，解決部分藥物在制作、提取等方面存在的倫理學、社會學難題，以便有效治療多種新型疑難病癥。在保護環(huán)境方面，轉(zhuǎn)基因技術(shù)成為了解決環(huán)境污染問題的新途徑，當前已知的是可以利用轉(zhuǎn)基因微生物來降解塑料[4]，部分研究者也在嘗試利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出能夠吸收、降解有機垃圾或廢料的植物。通過此類植物的種植，實現(xiàn)清除垃圾、環(huán)境凈化的目的。1.2　現(xiàn)存問題1.

4、2.1　科學研究發(fā)展有限人類對于基因的認識，最早可追溯到1865年奧地利學者孟德爾從豌豆實驗中推導出存在著專門承擔遺傳作用“種質(zhì)”的遺傳因子，“孟德爾遺傳規(guī)律”誕生。隨后經(jīng)過百余年的發(fā)展，1972年美國斯坦福大學的教授通過實驗得到了第一個體外重組的DNA分子，這是歷史上首次成功實現(xiàn)基因重組。1983年、1996年，人類陸續(xù)培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因煙草、轉(zhuǎn)基因綿羊，標志著人類對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用邁上了更高的臺階。但是在此過程中，人類對于該技術(shù)應(yīng)用過程中是否存在潛在性威脅仍然認識有限。例如，對于轉(zhuǎn)基因大米等是否會對人體健康產(chǎn)生危害、轉(zhuǎn)基因植物的種植是否會對生物多樣性產(chǎn)生破壞等問

5、題并沒有明確的答案。1.2.2　相關(guān)法律制度不完善我國我國對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用較早關(guān)注，并通過立法的形式進行規(guī)范引導發(fā)展應(yīng)用。以農(nóng)業(yè)方面為例，國家及有關(guān)部門相繼頒布了《新資源食品衛(wèi)生管理辦法》、《基因工程安全管理辦法》、《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全評價管理辦法》、《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理條例》、《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物進口安全管理辦法》等管理法律法規(guī)。隨著社會的迅速發(fā)展，以往制度中的要求并不符合當前我國轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究和生產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域的實際現(xiàn)狀，各類研發(fā)機構(gòu)的出現(xiàn)，在推動轉(zhuǎn)基因技術(shù)逐步擴大應(yīng)用范圍的同時，也促生了部分盲目追求經(jīng)濟效益、忽略社會安全的不法行為。1.2.3　科普教育不到

6、位近年來，隨著我國對于教育方面投入力度的不斷加大，九年義務(wù)教育、高中教育、高等教育等覆蓋輻射范圍逐步擴大，國民教育事業(yè)獲得了長足進步。與此同時，與發(fā)達國家相比，我國科普教育仍處于亟待加強的階段。前不久，一場關(guān)于轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品是否會對人體產(chǎn)生危害的討論占據(jù)了各大新聞媒體的頭版頭條，國民的參與熱情和關(guān)注熱度居高不下，此過程中也造成了各類謠言和錯誤認識的傳播與擴散。這一情況也暴露出當前對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)相關(guān)知識的科普教育工作落實得不到位。在謠言面前，公眾缺乏必要的科學常識，無法甄別各類說法正確與否，由此也造成了不良的社會影響。2　轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展對策2.1　確定重點項目，加

7、大科研投入糧食與環(huán)境污染問題是我國國民經(jīng)濟與社會發(fā)展過程中不容回避的重要問題。轉(zhuǎn)基因技術(shù)憑借自身優(yōu)勢將會承擔起解決糧食安全問題、環(huán)境污染問題的重任。為此需從國家層面確定轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究及應(yīng)用的重點項目，增加科研經(jīng)費及人才培養(yǎng)投入，建立專門的學科研究所，抽調(diào)專業(yè)人才集中進行項目攻關(guān)工作，針對其應(yīng)用范圍、具體影響等問題實現(xiàn)研究突破；加強國際間合作與交流，憑借與其它先進國家共建研究室、實驗室的方式，引進先進研究技術(shù)與人才，提升本國該技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的能力與水平。同時還需深化對于安全轉(zhuǎn)基因技術(shù)例如無選擇性標記基因技術(shù)、安全標記基因技術(shù)、葉綠體轉(zhuǎn)化技術(shù)、終止子技術(shù)、雄性不育

8、技術(shù)、外源基因刪除技術(shù)等