語文教案－世紀(jì)寶鼎

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程語文教案－世紀(jì)寶鼎　　教案示例　　教學(xué)目標(biāo)：　　1．學(xué)會(huì)本課生字新詞。　　2．正確、流利地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞句。　　3．理解課文內(nèi)容，感受“世紀(jì)寶鼎”的精美藝術(shù)和深刻寓意，體會(huì)中國人民對聯(lián)合國和新世紀(jì)的美好祝愿。　　4．領(lǐng)悟課文在表達(dá)上的一些特點(diǎn)?！　〉谝徽n時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)：　　1．引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文?！　?．整體感知課文?！　?．理解課文1、2自然段內(nèi)容?！　〗虒W(xué)步驟：　?。ㄒ唬?dǎo)入　　今天，我們學(xué)習(xí)

2、第23課。（板書：23近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程語文教案－世紀(jì)寶鼎　　教案示例　　教學(xué)目標(biāo)：　　1．學(xué)會(huì)本課生字新詞?！　?．正確、流利地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞句?！　?．理解課文內(nèi)容，感受“世紀(jì)寶鼎”的精美藝術(shù)和深刻寓意，體會(huì)中國人民對聯(lián)合國和新世紀(jì)的美好祝愿?！　?．領(lǐng)悟課

3、文在表達(dá)上的一些特點(diǎn)?！　〉谝徽n時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)：　　1．引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文。　　2．整體感知課文。　　3．理解課文1、2自然段內(nèi)容?！　〗虒W(xué)步驟：　　（一）導(dǎo)入　　今天，我們學(xué)習(xí)第23課。（板書：23近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程語文教案－世紀(jì)寶鼎　　教案示例　　教學(xué)目標(biāo)：　　1．學(xué)會(huì)本

4、課生字新詞?！　?．正確、流利地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞句?！　?．理解課文內(nèi)容，感受“世紀(jì)寶鼎”的精美藝術(shù)和深刻寓意，體會(huì)中國人民對聯(lián)合國和新世紀(jì)的美好祝愿?！　?．領(lǐng)悟課文在表達(dá)上的一些特點(diǎn)。　　第一課時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)：　　1．引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文。　　2．整體感知課文?！　?．理解課文1、2自然段內(nèi)容?！　〗虒W(xué)步驟：　?。ㄒ唬?dǎo)入　　今天，我們學(xué)習(xí)第23課。（板書：23近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速

5、發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程世紀(jì)寶鼎）?！　〗處熢O(shè)問：讀了課題，同學(xué)們你們都想知道些什么呢？　?。ǘ┏醪礁兄z查預(yù)習(xí)）　　1．指讀課文。（糾正字音、解釋詞語）　?。◣椭鷮W(xué)生正確理解下列詞語）　　銘文：器物、碑碣等上面的文字（大多鑄成或刻成）。銅器銘文。　　堪稱：可以稱為?！　【浚壕?。　　昌盛：興旺、興盛?！　∠＜剑合Ｍ?。冀：希望?！　≡⒁猓杭耐谢螂[含的意思?！　≌滟F：意義深遠(yuǎn)?！　唸A：非常圓?！　『陚ィ海ㄓ?jì)劃、規(guī)模等）

6、雄偉壯大。　　結(jié)構(gòu)：物體構(gòu)造的樣式。　　贈(zèng)送：無償?shù)匕褨|西送給別人?！　?quán)威：使人信從的力量和威望。　　紋飾：器物上繪的或鑄成的圖案；花紋?！　＄婙Q鼎食：敲鐘奏樂，列鼎而食。形容豪門貴族的生活奢侈豪華?！　?．本文寫了什么內(nèi)容？（寶鼎樣子，寶鼎的寓意。）　?。ㄈW(xué)習(xí)一、二自然段　　1．自讀一、二自然段　　讀前設(shè)問：讀了這兩段，你知道了什么？你對世紀(jì)寶鼎的印象如何？　　讀后明確：寶鼎是巨型青銅器；高度、重量都有象征意義；鼎有商周紋飾、浮雕獸面；鼎內(nèi)外刻有文字。　　讀后設(shè)問：知道什么是“紋飾”，什么是“浮雕”和“銘文”

7、嗎？　?。y飾——花紋裝飾。浮雕——在鼎面上雕出凸起的形象。）銘文——器物及石碑上鑄的或刻的文字。）　　對寶鼎的印象？（寶鼎造型古樸，工藝精湛。）　　出示世紀(jì)寶鼎投影片，學(xué)生觀察領(lǐng)略寶鼎的造型和工藝?！　?．指導(dǎo)感情朗讀。　　學(xué)到這兒，你想用什么詞句來形容一下世紀(jì)寶鼎？讓我們懷著喜愛寶鼎的心情，來讀這兩個(gè)自然段?！　?．小結(jié)?！　〉诙n時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)：　　繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文?！　±斫庹n文3、4自然段內(nèi)容。　　教學(xué)過程：　?。ㄒ唬?fù)習(xí)導(dǎo)入　　上節(jié)課，我們學(xué)了什么內(nèi)容？（學(xué)生回答）　?。ǘW(xué)習(xí)第三自然段　　1．

8、自讀第三自然段?！　∽x前設(shè)問：這段話講了什么內(nèi)容?！　∽x后明確：鼎是重要禮器，象征著團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和權(quán)威，代表著和平、發(fā)展和昌盛；它融合了古代技藝和現(xiàn)代科技，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。　?、佟扮婙Q鼎食”、“一言九鼎”什么意思？　　鐘鳴鼎食——敲著鐘，排列著鼎吃飯。形容富貴人家生活奢侈豪華。一言九鼎：比喻說出話來至高無尚?！　、跒槭裁凑f“它的