通往天堂的路有多遠(yuǎn)

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1、通往天堂的路有多遠(yuǎn)那個(gè)學(xué)生就這樣走了……這個(gè)班的學(xué)生是我從一年級(jí)帶上來(lái)的，那時(shí)他們還才從幼兒園，學(xué)前班升入小學(xué)，天真的小臉，清澈的眼睛，一張嘴就可以問(wèn)出各種奇妙的問(wèn)題。下課了爭(zhēng)先恐后地跑到老師身后，操起小拳頭奶聲奶氣地說(shuō):“老師，我給你捶捶背!”小于是一個(gè)長(zhǎng)得胖墩墩的小男孩，很害羞，少言寡語(yǔ)，對(duì)老師格外的尊敬，和我說(shuō)話時(shí)總是半彎著身子，畢恭畢敬。，讓我這個(gè)當(dāng)老師的倒有幾分不自在，和他說(shuō)話也自然客氣了起來(lái)。但這孩子有一個(gè)毛病，吐字不清，為此常常在課堂上惹來(lái)同學(xué)的戲笑。三年級(jí)時(shí)，班上選小隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)民主投票，他當(dāng)選了。不幸落選的同

2、學(xué)都強(qiáng)做無(wú)所謂，可怎么也掩藏不住內(nèi)心的失落或不滿。作為結(jié)束語(yǔ)，我讓全班同學(xué)鼓掌歡迎新當(dāng)選的班委，”歡迎”兩字剛落，小于就舉手了，我示意他說(shuō)，他用那雙圓圓的眼睛看了我一眼，鼓起勇氣說(shuō)了一句話又馬上低下了頭:“讓李*來(lái)當(dāng)吧，他要能干些。”我一聽(tīng)，利馬只有一個(gè)念頭:真是個(gè)扶不起的阿斗!”為什么?”“……”“說(shuō)啊！”“你說(shuō)過(guò)，能真正管理班級(jí)的同學(xué)才能當(dāng)班委，而不要只顧自己?！庇值拖铝祟^……嘿，能在“名利”面前還能謹(jǐn)記我的教誨的孩子為數(shù)可不多。這句話讓我對(duì)這個(gè)孩子多了一分賞識(shí)。五年級(jí)時(shí)，年級(jí)之間組織拔河比賽，本來(lái)我們班贏了一場(chǎng)，可臨到第二場(chǎng)時(shí)

3、，由于怕累，一個(gè)學(xué)生找了個(gè)不成立的借口（前天被一個(gè)同學(xué)把手臂給揪紅了）而臨陣脫逃，在當(dāng)時(shí)緊急的情況下，我窩著一肚子火，也來(lái)不及批評(píng)那位同學(xué)，亂抓了一個(gè)替補(bǔ)頂了上去，這一弄，搞得軍心也有些散了，我在一旁為學(xué)生加油時(shí)，正好看到小于有點(diǎn)奇怪的表情，身體也只是朝后微微仰了仰，似乎漫不經(jīng)心的樣子，一股無(wú)明火頓時(shí)竄了上來(lái)，繩子上的紅結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)朝對(duì)方移動(dòng)過(guò)去，我也停止了加油，反倒報(bào)復(fù)似的袖手旁觀起來(lái)：就好好看看不團(tuán)結(jié)的下場(chǎng)吧！可能我的消極也影響了學(xué)生的積極性，接下來(lái)的比賽是兵敗如山倒。我和學(xué)生一言不發(fā)回到教室，學(xué)生也知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，個(gè)個(gè)都沉默了。其

4、實(shí)，我在乎的不是結(jié)果，不管他們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?jī)，我從沒(méi)計(jì)較過(guò)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)拿最后一名，我都會(huì)給予他們安慰和鼓勵(lì)。但我無(wú)法容忍的是我的學(xué)生把我一向所灌輸?shù)摹皥F(tuán)結(jié)”精神置若罔聞，這曾經(jīng)是我引以為榮的班風(fēng)，可在這次比賽中卻對(duì)我的教育給予了無(wú)情的諷刺。我首先狠狠批評(píng)了那位首先打退堂鼓的學(xué)生，余怒未消之下，矛頭指向了小于：“還有一個(gè)同學(xué)，完全當(dāng)自己是局外人，動(dòng)也懶得動(dòng)一下，是誰(shuí)自己站起來(lái)吧！”他默默地從座位上站了起來(lái)，頭埋得低低的，整個(gè)悔過(guò)的樣子，于是我歷數(shù)班級(jí)以前的團(tuán)結(jié)“事跡”和今天個(gè)別人糟糕的表現(xiàn)做對(duì)比。一個(gè)學(xué)生在舉手，可我的思想教育還沒(méi)結(jié)束，

5、他的手舉了又放，放了又舉，終于，可以說(shuō)話了：“老師，小于的手其實(shí)在第一場(chǎng)比賽中已經(jīng)受傷了，皮都已經(jīng)掉了?！蔽疫B忙走下去看，果真，鮮紅的血絲還在漫漫的浸出來(lái)，他還是低著頭一聲不吭，我看不到他的眼神，雖然我也無(wú)法面對(duì)，但我站在他身邊感覺(jué)不到他的一絲埋怨和委屈，換做別的學(xué)生正好大聲向老師喊冤了。我急忙讓一個(gè)學(xué)生帶他去醫(yī)務(wù)室擦藥，然后對(duì)全班學(xué)生只說(shuō)了一句：小于同學(xué)是我們班的榜樣！我不知道下面的話怎么說(shuō)。06年重慶的夏天異常的熱，五十年不遇。記得是八月六日，我準(zhǔn)備第二天去武隆避暑，正在商場(chǎng)買(mǎi)路上的必需品，是個(gè)愉快的日子。這時(shí)，一個(gè)打來(lái)了：“你

6、們班的小于昨天淹死了！”——不可能！我不敢相信自己的耳朵，把這句話反復(fù)了幾次，我依然不敢相信，急忙回到家翻出他們家的，怕唐突，我只試探性的問(wèn)了句：“你們小于怎么了？”是他的媽媽悲傷的聲音：“我?guī)ビ斡?，就換衣服這么一會(huì)兒啊，眨眼工夫他……就票在水面上了……”我還不敢想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，馬上覺(jué)得喉嚨被什么堵住了，我想勸他的媽媽“節(jié)哀”，可這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字我也沒(méi)辦法說(shuō)完整。接下來(lái)，是他的媽媽在安慰我，泣不成聲的是我?！昂⒆泳拖矚g你啊，他說(shuō)班上有些同學(xué)經(jīng)常惹你生氣，他早晚要約幾個(gè)同學(xué)去收拾那幾個(gè)同學(xué)。我還給他說(shuō)，你不要去打別人，要不然別人家長(zhǎng)要找

7、你喲……”我不知道什么時(shí)候放的，我只知道他真的不在了，是真的，以后再也沒(méi)有那個(gè)春游時(shí)，在我累了時(shí)急忙用手擦擦欄桿讓我靠一靠的大男孩，也不會(huì)再有在我身后悄悄打扇，讓我感到一陣涼風(fēng)時(shí)才回頭發(fā)現(xiàn)的靦腆的笑臉了……他還那么小，一個(gè)稚嫩的生命還來(lái)不及享受生活的甘甜和痛苦，當(dāng)他還是一張白紙時(shí)就被無(wú)情地撕得粉碎，漫漫沉溺，融化在夏天冰冷的水池里。我無(wú)法面對(duì)擺在最后一排的那張課桌，那些書(shū)，那都將如他生前一樣工工整整的放著，卻永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地空著了……≤：江月何年≥??我們生命中失去的往往是那些我們一直珍藏在心里而不愿張揚(yáng)的，我甚至連一句正式的表?yè)P(yáng)都還沒(méi)來(lái)得

8、及說(shuō)出口，就已經(jīng)失去了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。我總覺(jué)得應(yīng)該對(duì)他說(shuō)一些什么，這些文字就算是為我的學(xué)生留個(gè)紀(jì)念，就象一塊和他一樣，小小的，默默的碑，為他和我們?nèi)嘁黄鸲冗^(guò)的一千多個(gè)日子，給他小小的在天之靈點(diǎn)一盞人間的燈