《記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案

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1、《記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案！《記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案授課班級：八（10）班　授課時間：2013.11.6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．背誦并默寫課文，掌握常用文言詞語，理解課文大意。2．在讀中品味語言，理解作品意境，把握情感。3．學(xué)習(xí)在遭遇人生困境時的曠達(dá)胸襟。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.欣賞文中的描寫月色的句子，體會悠閑、超逸的心境。2.體會文中起伏的情感，結(jié)合在黃州的經(jīng)歷，深入探究“閑人”的內(nèi)蘊(yùn)。導(dǎo)學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，明確目標(biāo)（古人借月抒懷的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。/春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還./海上生明月，天涯共此時./但愿

2、人長久，千里共嬋娟。）二、自學(xué)交流，整體感知1.走進(jìn)2.背景資料3.聽讀課文，正字音，強(qiáng)節(jié)奏，試用一句話概括文章的主要內(nèi)容？①教師范讀②放聲自讀③檢查生字④齊聲讀欣然（　）遂（?。嫞ā　。┰遘簦ā。ā。┤?、小組合作，疏通文意1．解釋加點(diǎn)的詞語（1）欣然起行（　?。。?）遂至承天寺（　?。?）水中藻荇交橫（　?。。?）蓋竹柏影也（　?。?）相與步與中庭（　?。?）但少閑人如吾兩人者耳（　　）2.結(jié)合課文注解，翻譯課文（1）相與步于中庭（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（3）何夜無月？

3、何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。四、合作探究，把握主旨1．夜游的原因是什么？2．是如何描寫月色的？月夜圖有什么特點(diǎn)？給人怎樣的感受？（去一去，品修辭；添一添，品意境）3．文中哪些句子表達(dá)了的情感？4．怎樣理解文中的“閑”字？五、拓展延伸，小結(jié)反思敘事、寫景、抒情議論其實(shí)始終都是在寫人，從文中我們讀到了一個樂觀豁達(dá)的蘇軾，此刻，面隊(duì)承天寺這輪空明的月亮，面對豁達(dá)的蘇東坡，你想說些什么呢？六、達(dá)標(biāo)檢測，鞏固提高七、作業(yè)設(shè)計1.默寫背誦這篇短