論文淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

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1、自考本科畢業(yè)論文考籍號(hào):010410100237姓名:胡琪題目:淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣指導(dǎo)教師:專業(yè):小學(xué)教育(本科)聯(lián)系電話:18684741447地址:長(zhǎng)沙市楓林三路長(zhǎng)豐小區(qū)40棟四單元三樓郵編:410205QQ號(hào):454694216二O一二年八月目錄前言............................................................1一、對(duì)學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)涵的理解......................................1（一）學(xué)習(xí)興趣概念的界定.................

2、......................1（二）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基本特點(diǎn)...................................11、學(xué)生興趣的廣泛性...........................................12、學(xué)習(xí)興趣的傾向性...........................................23、學(xué)習(xí)興趣的可塑性...........................................2二、小學(xué)生厭學(xué)的原因..............................

3、..............2（一）自身因素..................................................2(二)學(xué)校教育方面..............................................2（三）家庭方面..................................................3（四）社會(huì)影響..................................................3三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性..................

4、......................4四、在教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略........................4（一）利用學(xué)生好奇心，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣......................5（二）活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的求知興趣..........................5（三）設(shè)置新穎的教學(xué)安排，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣..................5（四）創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣............................6（五）巧設(shè)疑問，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣..........

5、..................6（六）教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣....................6（七）通過動(dòng)手實(shí)踐和競(jìng)賽，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣..................7（八）尊重每一位學(xué)生，讓學(xué)生品味成功的喜悅......................7五、后記........................................................8參考文獻(xiàn)........................................................8淺談如何培

6、養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣摘要：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教學(xué)的依據(jù)是學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)和渴望?！笨芍d趣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)所起的作用是非常巨大的。學(xué)習(xí)興趣不僅關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，而且關(guān)系到某些潛在能力的發(fā)展，是成才的起點(diǎn)和一生事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)。興趣是最好的老師，學(xué)生因?yàn)橄矚g、感興趣而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，因而能夠全身心的投入學(xué)習(xí)生活中，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。但小學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也可能會(huì)有提高或減弱，良好學(xué)習(xí)興趣的形成依賴于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)過程中能否積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之處于高度的自覺和積極的狀態(tài)中，形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)

7、慣，這直接關(guān)系著教學(xué)的成敗。一般來說，多數(shù)兒童的學(xué)習(xí)興趣都是在學(xué)校和教師的教育下，受正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配而產(chǎn)生的。這說明學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣雖然有很大的自發(fā)傾向，但更主要是靠老師的教育和培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：小學(xué)生；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)習(xí)慣；厭學(xué)；一、對(duì)學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)涵的理解（一）學(xué)習(xí)興趣概念的界定學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要心理成分，是一種力求認(rèn)識(shí)世界，渴望獲得文化科學(xué)知識(shí)的意識(shí)傾向。這種傾向是和一定的情感體驗(yàn)聯(lián)系著的，它是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最現(xiàn)實(shí)、最活躍，并帶有強(qiáng)烈的情緒色彩的因素。它解決的是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中是“苦學(xué)”還是“樂學(xué)”的問題。學(xué)生對(duì)某一學(xué)科有興趣,就會(huì)持續(xù)地專心

8、致志地鉆研它,從而提高學(xué)習(xí)效果。從對(duì)學(xué)習(xí)的益處來說,興趣可以成為學(xué)習(xí)的原因,從由于學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的興趣和提高原有興趣來看,興趣又是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的,可以