物流實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案

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1、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院　　　　　　　　　　　　　　電氣自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)方案2013年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年6月2目錄一、建設(shè)基礎(chǔ)2（一）專業(yè)現(xiàn)狀2（二）需求分析6（三）存在的問(wèn)題和改革思路8二、建設(shè)目標(biāo)12（一）總體目標(biāo)12（二）具體目標(biāo)12三、建設(shè)內(nèi)容142（一）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式14（二）課程體系建設(shè)16（三）基地建設(shè)17（四）課程建設(shè)25（五）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)26（六）教學(xué)運(yùn)行與保障29（七）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控31（八）社會(huì)服務(wù)31四、建設(shè)進(jìn)度33五、資金預(yù)算4

2、2六、預(yù)期效果43七、專業(yè)建設(shè)保障措施411物流管理專業(yè)建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)（一）專業(yè)現(xiàn)狀1．專業(yè)沿革銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院2000年成為我省首批高職試點(diǎn)校，2009年通過(guò)國(guó)家教育部專家組的考核，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)院開(kāi)辦當(dāng)年便設(shè)立電子商務(wù)專業(yè)，把企業(yè)管理的信息化和物流管理結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)了物流管理專業(yè)的起步。2002年國(guó)際經(jīng)濟(jì)與法律專業(yè)招生，國(guó)際物流成為該專業(yè)的核心內(nèi)容。2003年工商管理專業(yè)也把握現(xiàn)代企業(yè)管理特點(diǎn)，把物流供應(yīng)鏈管理納入教學(xué)內(nèi)容。2005年，物流管理專業(yè)單獨(dú)設(shè)置招生。經(jīng)過(guò)6年的建設(shè)和發(fā)展已培養(yǎng)畢業(yè)生293人，在校生223人

3、。學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃將物流管理專業(yè)確定為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2．服務(wù)范圍（1）專業(yè)定位：物流管理專業(yè)主要服務(wù)于銅陵及長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)。為銅陵發(fā)展“皖中南物流中心”的戰(zhàn)略定位服務(wù)。致力于培養(yǎng)和塑造面向企業(yè)一線需要，突出培養(yǎng)學(xué)生物流活動(dòng)的操作運(yùn)作能力、物流業(yè)務(wù)的資源信息協(xié)調(diào)整合能力、物流企業(yè)的管理能力，并具有可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型與管理型相復(fù)合的優(yōu)秀人才。（2）就業(yè)方向：面向物流行業(yè)，服務(wù)銅陵及長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)，適應(yīng)生產(chǎn)企業(yè)物流部門、長(zhǎng)江口岸物流服務(wù)單位、流通企業(yè)、綜合物流企業(yè)、物流園區(qū)、國(guó)際物流企業(yè)操作與管理崗位及相關(guān)崗位群需要。3

4、．招生就業(yè)物流管理專業(yè)近年來(lái)招生穩(wěn)定、就業(yè)率和就業(yè)對(duì)口率高，成為企業(yè)歡迎、考生和家長(zhǎng)喜歡的熱門專業(yè)。物流管理專業(yè)招生與就業(yè)狀況如表1所示：表1招生就業(yè)情況表年份招生人數(shù)畢業(yè)人數(shù)初次就業(yè)率就業(yè)對(duì)口率20064747100%85%20074848100%90%20085656100%90%20094545100%100%-38-20106767100%——201176——————201280——————4．辦學(xué)特點(diǎn)（一）建設(shè)與完善“一條主線；三元嵌入；五方聯(lián)動(dòng)；形式多元”的校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式”的人才培養(yǎng)模式。確立“

5、五聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)。第一，與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)。為銅陵發(fā)展“皖中南物流中心”的戰(zhàn)略定位服務(wù)，以及新型產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展對(duì)物流、商流、信息流、資金流的客觀需求，經(jīng)過(guò)多次問(wèn)卷調(diào)查，確立了專業(yè)方向，即以企業(yè)物流為載體，以電子商務(wù)物流、長(zhǎng)江口岸物流、國(guó)際物流、物流服務(wù)的流程運(yùn)作與管理為內(nèi)容培養(yǎng)高端技能型人才。第二，與政府聯(lián)動(dòng)。銅陵市政府出臺(tái)《關(guān)于大力支持物流業(yè)加快發(fā)展的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步提升物流業(yè)發(fā)展水平，支持物流企業(yè)做大做強(qiáng)，促進(jìn)銅陵市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。銅陵市現(xiàn)代物流業(yè)有明顯的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，銅陵位于上海和武漢、南京與九江的正中心，地

6、處我國(guó)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、安徽省皖江城鎮(zhèn)帶和安徽省南北中心發(fā)展軸線上，具有全國(guó)承東啟西的優(yōu)勢(shì)區(qū)位。對(duì)外交通已形成了鐵、公、水并舉的運(yùn)輸格局，銅陵作為皖中南交通樞紐和中心城市之一的格局正在形成；較完善的交通、通訊網(wǎng)絡(luò)。目前，銅陵市已形成由公路、鐵路、水運(yùn)、等運(yùn)輸方式組成的四通八達(dá)、較為完善、總體配套的立體綜合運(yùn)輸體系，物流需求量正在增大。作為地方院校，我們積極參與政府的物流規(guī)劃，承擔(dān)了多項(xiàng)市政府重點(diǎn)課題和院重點(diǎn)課題，如《發(fā)展銅陵市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的對(duì)策研究》、《發(fā)展戰(zhàn)略性物流業(yè)的對(duì)策研究——以安徽銅陵市為例》、《我國(guó)城市物流規(guī)劃出現(xiàn)的問(wèn)

7、題分析和解決對(duì)策研究》、《我市中小企業(yè)利用物流金融融資模式與政府支持》。除承擔(dān)教學(xué)外，積極參與社會(huì)培訓(xùn)，職業(yè)技能（包括物流師考證）的培訓(xùn)點(diǎn)和考點(diǎn)設(shè)在我院管理系。在專業(yè)建設(shè)中貫徹行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，融入培訓(xùn)與考評(píng)體系、職業(yè)資格證書體系。緊緊依托行業(yè)背景，跟隨行業(yè)發(fā)展方向。第三，與企業(yè)聯(lián)動(dòng)。將企業(yè)需求作為人才培養(yǎng)目標(biāo)、將企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程與教學(xué)過(guò)程融合、將企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地、將企業(yè)專家作為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員、聘請(qǐng)企業(yè)人員為專業(yè)教師、與企業(yè)開(kāi)展全面合作。逐步建立與企業(yè)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”機(jī)制。第四，與職業(yè)崗位（群）

8、聯(lián)動(dòng)。-38-將崗位能力要求作為課程標(biāo)準(zhǔn)、技能標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)。在物流管理專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)提煉的“柔性契合，動(dòng)態(tài)優(yōu)化”教學(xué)模式，將物流管理的新理念融入我系商科教學(xué)中。第五，與現(xiàn)代物流發(fā)展的方向和國(guó)外先進(jìn)職教理念聯(lián)動(dòng)。積極研究和追尋現(xiàn)代物流的發(fā)展方向，將一些先進(jìn)的技術(shù)和管理方法