物流實訓(xùn)基地建設(shè)方案(高職)

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1、物流實訓(xùn)基地建設(shè)方案一、實訓(xùn)基地建設(shè)思想與創(chuàng)新性（1）設(shè)計指導(dǎo)思想物流實訓(xùn)基地的建設(shè)指導(dǎo)思想為：依據(jù)我國物流業(yè)及北京市對物流高職人才需求的現(xiàn)狀及趨勢,基于高職物流專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)律，遵循“先進適用、受益面廣、結(jié)合實際、售后保證、性價比好”的原則，以基于核心供應(yīng)鏈物流活動為主線,體現(xiàn)實訓(xùn)的可操作性、實用性、系統(tǒng)性及先進性,通過先進物流信息技術(shù)、物流技術(shù)、現(xiàn)代物流裝備的模擬應(yīng)用，建設(shè)成為符合北京地區(qū)現(xiàn)代物流管理實踐和未來發(fā)展趨勢的物流實訓(xùn)平臺。物流實訓(xùn)基地的建設(shè)要結(jié)合我國物流業(yè)的發(fā)展趨勢和北京市對物流人

2、才需求特點開展。北京市作為國際性大都市，其物流行業(yè)對人才需求具有如下特點：u北京市物流資源豐富，現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，物流市場需求量大,前景廣闊,人才需求旺盛；u地理位置優(yōu)勢，國際物流、電子商務(wù)物流等行業(yè)物流對人才需求旺盛；u物流信息化水平及物流裝備技術(shù)水平較高，對高素質(zhì)高職人才需求量大，國際化物流人才需求旺盛；（2）方案設(shè)計原則1、貼近現(xiàn)實，實戰(zhàn)性要強物流實驗室的建設(shè)目的是搭建實訓(xùn)平臺，配合理論教育讓學(xué)生在校內(nèi)進行實踐活動。物流實驗室的建設(shè)應(yīng)該來源于實踐，更多的反應(yīng)物流的實際作業(yè)流程。通過學(xué)生的操

3、作，學(xué)生在印證理論的同時，增強動手能力。2、總體規(guī)劃分步驟實施物流實驗室的建設(shè)不應(yīng)該是一次性的，應(yīng)該根據(jù)教學(xué)需要，結(jié)合理論及實踐的不斷發(fā)展規(guī)劃物流實驗室的建設(shè)，可以采取“總體規(guī)劃分步驟實施”的方式。3、突出重點一些學(xué)校對市場對人才需求方向不明確，造成實驗室資源設(shè)置科學(xué)性及實用性不足，沒有突出學(xué)校特色。物流實訓(xùn)基地的建設(shè)應(yīng)該符合特色物流教育的需要，符合院校自身特點和市場需求，首先建設(shè)院校最為需求的核心部分，再依次建設(shè)輔助部分。（3）方案特點在整體設(shè)計思想及設(shè)計原則指導(dǎo)下，本方案依據(jù)如下原則開展實訓(xùn)基地

4、建設(shè)：u物流實訓(xùn)室設(shè)置以高職人才培養(yǎng)過程和基于核心供應(yīng)鏈物流活動為主線開展實訓(xùn)，以提高學(xué)生就業(yè)核心競爭力為導(dǎo)向，進行方案設(shè)計。u以核心供應(yīng)鏈物流活動為主線的實訓(xùn)體系的開展實訓(xùn)，緊密結(jié)合我校理論課程體系，使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握相關(guān)環(huán)節(jié)物流技能。u根據(jù)學(xué)生就業(yè)方向，重點開展相關(guān)行業(yè)的物流技能實訓(xùn)，提高其就業(yè)競爭力。u方案設(shè)計充分考慮學(xué)?，F(xiàn)有物流實驗室資源，方案充分利用學(xué)校現(xiàn)有物流實驗室資源進行建設(shè)，避免了資源浪費。本實訓(xùn)基地方案的最主要特點是：以物流高職人才市場需求為導(dǎo)向，充分考慮北京市物流行業(yè)及人才需求特

5、點，以供應(yīng)鏈核心物流流程環(huán)節(jié)實訓(xùn)為基礎(chǔ)，以高職人才培養(yǎng)規(guī)律為主線，緊密結(jié)合理論課程培養(yǎng)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型及創(chuàng)新型高職物流人才。本方案與其它高職實訓(xùn)方案比較，其先進性體現(xiàn)為：1.以高職人才培養(yǎng)規(guī)律為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)學(xué)生實訓(xùn)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實操性、參與性及創(chuàng)新性。2.與我校高職人才培養(yǎng)方案緊密結(jié)合，實訓(xùn)體系與課程體系充分結(jié)合?，F(xiàn)有課程能夠很好的依托實訓(xùn)基地更好的開展實訓(xùn)；3.解決了學(xué)生對于物流各個崗位的職責(zé)不清問題，改變以往學(xué)生對物流過程孤立理解。不能從完整的業(yè)務(wù)流程的角度來關(guān)注物流業(yè)務(wù)。4系統(tǒng)技術(shù)先

6、進，充分考慮北京市物流對高素質(zhì)物流人才需求特點，集成實用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)進行系統(tǒng)集成。（4）達到目的1、實訓(xùn)中心能夠支撐現(xiàn)代物流學(xué)院實訓(xùn)教學(xué)的需要，還要能承擔(dān)社會服務(wù)功能。2、實訓(xùn)中心的所有軟硬件，不但能單獨運行，完成某個單項的實驗項目，還要能根據(jù)需要，靈活組合使用，提供專業(yè)綜合實驗需要。3、實訓(xùn)中心不單為教學(xué)服務(wù)，還要為學(xué)生的創(chuàng)新、教師的科研提供平臺。4、需本著經(jīng)濟、實用的原則建立實訓(xùn)室。5、系統(tǒng)運行所需的業(yè)務(wù)案例資料充足，實際聯(lián)系緊密（包括單據(jù)、業(yè)務(wù)活動及流程）。系統(tǒng)運行的軟件要采用企業(yè)

7、版有實際企業(yè)客戶，而不是簡單的教學(xué)版。6、系統(tǒng)中所涉及的主體之間可以通過局域網(wǎng)傳遞數(shù)據(jù)，也可用人工傳遞單據(jù)的方式傳遞數(shù)據(jù)；供應(yīng)商、生產(chǎn)商、物流企業(yè)、零售企業(yè)均可同時支持傳統(tǒng)的商務(wù)活動，也可支持電子商務(wù)活動。二、物流實訓(xùn)基地具體建設(shè)方案物流實訓(xùn)室設(shè)置以高職人才培養(yǎng)過程和基于核心供應(yīng)鏈物流活動為主線開展實訓(xùn)，以提高學(xué)生就業(yè)核心競爭力為導(dǎo)向，充分利用我?，F(xiàn)有物流實驗室資源。重點建設(shè)物流信息技術(shù)及應(yīng)用實訓(xùn)室及倉儲與運輸實訓(xùn)室。整個實訓(xùn)體系以核心供應(yīng)鏈物流活動為主線開展實訓(xùn)，緊密結(jié)合高職人才培養(yǎng)課程體系，使學(xué)

8、生全面掌握相關(guān)核心物流環(huán)節(jié)物流技能。同時，根據(jù)學(xué)生就業(yè)方向，重點開展相關(guān)行業(yè)的物流技能實訓(xùn)，提高其就業(yè)競爭力。2.1物流信息技術(shù)及應(yīng)用實訓(xùn)室本實訓(xùn)室通過開展物流信息技術(shù)及應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與實訓(xùn)課程，使學(xué)生全面學(xué)習(xí)條碼技術(shù)、RFID技術(shù)、GIS/GPS、EDI技術(shù)、GPRS技術(shù)等各項物流信息技術(shù)和信息管理技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本操作，在學(xué)會實際操作的基礎(chǔ)之上理解技術(shù)原理。本實訓(xùn)室通過開展物流信息技術(shù)及應(yīng)用相結(jié)合的實訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面理解物流信息技術(shù)與信息管理的結(jié)合，避免了現(xiàn)有