初中古詩詞賞析方法指導

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1、——詩歌的思想感情古詩詞鑒賞古代詩詞中常見的思想感情1、憂國傷時。（1）揭露統(tǒng)治者的昏庸腐敗。杜牧《泊秦淮》“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”（2）反映離亂的痛苦。杜甫《春望》（3）同情人民的疾苦。白居易《觀刈麥》（4）對國家民族前途命運的擔憂。2、建功報國（1）建功立業(yè)的愿望。（2）保家衛(wèi)國的決心。李賀《雁門太守行》（3）報國無門的悲傷。（4）山河淪喪的痛苦。文天祥《過零丁洋》（5）年華消逝，壯志難酬的悲嘆。陸游《十一月四日風雨大作》（6）揭露統(tǒng)治者窮兵黷武。杜甫《石壕吏》（7）理想不為人知的愁苦心情。3、思鄉(xiāng)懷人（1）羈旅愁思。王灣《次北固山下》（2）邊關(guān)思鄉(xiāng)。王維《使至塞上》（3）思

2、親念友。（4）閨中懷人。4、生活雜感（1）寄情山水，田園悠閑。常建《題破山寺后禪院》，白居易《錢塘湖春行》（2）昔盛今衰的感慨。（3）借古諷今的情懷。《赤壁》（4）青春易逝，時光匆匆的感慨。蘇軾《浣溪沙-山下蘭芽短浸溪》（5）仕途失意的苦悶。（6）借慰平生的喜悅。5、長亭送別（1）依依不舍、依依惜別之情。（2）情誼深長的勉勵。王勃《送杜少府之任蜀川》6、坦陳心志的告白杜甫《望岳》王安石《登飛來峰》劉禹錫《秋詞》龔自珍《己亥雜詩》賞析詩歌（一）賞析詩歌意境、情感（名句賞析）答題步驟：1、想象出詩中的圖景畫面，學會抓住詩中的主要景物。2、概括景物所營造的氛圍特點。如孤寂冷清，恬靜優(yōu)美，雄渾壯闊，蕭

3、瑟凄涼等。要和景物特點相吻合。3、分析作者的思想感情。一般表述為：愉悅、歡快、激動、沉痛、悲憤、哀傷，贊美之情，仰慕之情，惜別之情，依戀之情，豪邁之情。把握詩歌情感：知人論詩，借助意象，注意題目及注釋【題目形式】1、描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。2、解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。3、解釋詩詞的意思，說出它們表達了作者怎樣的思想感情早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。分析：這首詩歌的第一題考查的就是對“草色遙看近卻無”的畫面形象的鑒賞

4、，答題時可以先從題目入手，抓住“早春”字眼進行想像；然后結(jié)合關(guān)鍵詞語“近卻無”進行分析，最后用通順的語言把這一畫面描繪出來。這里有兩個要點，一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，例如“草色”，語言力求優(yōu)美。在組織語言的時候，關(guān)鍵在于能夠緊扣重點詞語進行賞析，語句通順，其次才是語句有文采。參考答案：在細雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠遠望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當你高興地走近細看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色了。當堂練習：辛棄疾《西江月》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)

5、溪頭忽見。問題：詞的下片給人展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。表達了詞人怎樣的思想感情？西江月參考答案：烏云驟起，月光消逝，天邊只剩下幾顆暗淡的星星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨飄落下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當年見過的茅店，依然在社林邊，詞人此時心里是何等高興啊！表達了作者對農(nóng)村生活的熱愛。天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。問題：1、這首小令第一、三句寫到了哪些景物？營造了一種怎樣的氛圍？2、表達了作者怎樣的思想感情？寫到了“枯藤”“老樹”“昏鴉”，“西風”“瘦馬”，營造了一種蕭條、冷落、凄涼的氛圍。表達了作者漂

6、泊天涯的孤寂愁苦之情。（二）分析詩歌表現(xiàn)手法【題目形式】1、這首詩用了什么表現(xiàn)手法?2、這首詩運用了什么藝術(shù)手法（表現(xiàn)技巧）?是怎樣抒發(fā)詩人情感的?有什么作用?【答題要點】1.準確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。2.要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。3.這種表達技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。十一月四日風雨大作僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。問題：詩歌的后兩句主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？答：主要用了虛實結(jié)合的方法，巧妙地以“夢”點明作者的壯志難酬，表現(xiàn)了詩人的愛國情懷。（三）煉字【題目形式】1、對詩中某字某句，你認為寫得好不好

7、?為什么?2、從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？3、此詩某句中某個字有的版本作某字，你覺得這兩個哪個更好，為什么?4、某字在表情達意上的作用是什么?【答題要點】1.肯定“好”或肯定哪一個更好。2.解釋該字的一般含義和在句中的意思。3.展開想象和聯(lián)想，把你認為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。4.說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。（四）領(lǐng)會語言特色這種題型不是要求揣摩個別