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1、孟寨中學(xué)學(xué)生國情教育材料（一）青少年的民族文化認同感先給大家讀一篇短文:讀書是為了“掙大錢娶美女”還是“為了中華之崛起”？遲毓凱［竹景資料］5年前，株洲老師尹健庭因“讀書是為了掙大錢娶美女”的言論失去了工作。昨日，記者采訪了已返In］株洲并重執(zhí)教鞭的尹健庭，他坦言，自己當(dāng)時在表達方式上過于露骨，但這也不是自己的本意尹老師為自己當(dāng)初的言論道了歉，恭喜一位有著不錯的思想的老師又可以［H］到自己的崗位上。有人認為，這體現(xiàn)了我們社會中“社會寬容”正在逐步增長，“尹健庭原來確實說過不當(dāng)?shù)难哉摚瑸槿藥煴?，這些言論也可能在一定程度上影響當(dāng)時學(xué)生的人生觀和價值觀，但知錯
2、能改，善莫大焉，一個成熟理性的社會就應(yīng)該有海納百川，有容為大的胸懷，我們應(yīng)當(dāng)對這些錯誤表示諒解，并幫助犯錯的人改正?！逼鋵?，這里存在一個問題，尹老師到底犯沒犯錯，犯的究競是什么錯？無疑,從某種程度上而言，尹老師當(dāng)初的“讀書是為了掙大錢娶美女”是一句大實話，是社會上大多數(shù)的群體所身體力行著的行為理念；這也是一句尹老師的心理話，他是這么想的，也就這么向?qū)W生說了。但尹老師卻因此釀成錯誤，為此五年多的時間不能執(zhí)掌教鞭，付出了不小的代價。問題在哪里？難道老師不能向?qū)W生說實話，說自己的真心話么？尹老師的事件所體現(xiàn)出的其實是教師的職業(yè)角色與生活中真誠的人際交流之間的矛
3、盾。具體說來，在我W的教師職業(yè)角色中，老師其實是不能說實話，說自己的真心話的，要說的是符合社會規(guī)范的“標(biāo)準(zhǔn)話”。換言之，優(yōu)秀的老師也必須是一個“合格或者出色的騙子”，我們不能說對某位學(xué)生的喜歡，我們只能說對著5、60人的班級一碗水端平；我們不能說社會上的不良風(fēng)氣，我們只能說身處的和諧社會；我們不能說讀書是為了“掙大錢娶美女”，我們只能說“讀書是為了中肀之崛起”。不能告訴我們的真心話，只能向孩子宣傳符合社會價值觀的理念，“教師對學(xué)生的欺騙”也是一種必須，這其實更是對教師的一種折磨。尹老師認了錯，重新執(zhí)掌了教鞭，這對他是一件好事。但我們不知道，我們是否也因此
4、失去了一位敢說真話的教師。遲老師談了他的意見，我們尊重他的意見，同時感覺到，一個老師（尤其是政治老師）不能僅僅教育學(xué)生為了“掙大錢娶美女”而讀書，雖然從某種意義上講這也是大實話，能夠掙大錢娶美女，恐怕是每個男士的夢想。還應(yīng)該教育學(xué)生把個人的人生道路和我們的祖國聯(lián)系起來，教育他了解我們的祖國，愛我們的祖國，讓他知道我們這個民族曾經(jīng)承受的屈辱和苦難，讓他知道我們這個民族正在這里一次偉大的民族復(fù)興。國情教育是初中思想品德課的重要內(nèi)容，通過教學(xué)，使學(xué)生了解國情，愛我中肀。一個W家民族認同感是一個W家軟實力的體現(xiàn)，體現(xiàn)了一個國家的凝聚力和向心力，沒有民族凝聚力的民
5、族只能是一盤散沙。增強青少年的國情教育，我覺得首先應(yīng)該增強青少年對中國文化的了解，增強他們對民族文化的認同感。一.感受個人情感與民族文化、國家命運的聯(lián)系，提高文化認同感2006年都靈冬奧會上，中W小將張丹張昊征服了全場觀眾，也感動了無數(shù)W人的心。伴奏音樂〈龍的傳人〉氣勢磅礴地回蕩在奧運會賽場。那一刻，真切感到作為中華民族一分子的驕傲。作為一個中W人，離開了中國的時空條件就不能生存，更不能發(fā)展。同樣，我們個人的情感與民族文化息息相連，與國家命運密不可分。具體來說，我們的情感活動是個體性、民族性和時代性的綜合產(chǎn)物。我們強調(diào)培養(yǎng)青少年的民族文化認同感，強調(diào)尊重
6、和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，并是說要現(xiàn)在的學(xué)生嘴里之乎者也，穿著長袍馬褂，見面鞠躬作揖。民族文化有外在的器物的層面，也有內(nèi)在的精神內(nèi)核。這個精神內(nèi)核就是我們民族在歷史長河中形成的民族精神。以愛國主義為核心的，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。在一個民族中，當(dāng)代人的許多情感特征都可以從民族文化中找到歷史淵源。例如，我們中W人自古就有自強不息、憂W憂民的情感，從屈原的“上下求索”，范仲淹的“先天下之憂而憂”，岳飛的“精忠報國”，一直到“起來，不愿做奴隸的人們……，這些民族精神的精髓我們應(yīng)該很好的繼承下來。一個民族不應(yīng)該輕易的丟掉自己的文化傳統(tǒng)。韓劇《大長今
7、》向世界人們展示了韓國的文化傳統(tǒng)，中國作為一個有著5000年文化傳統(tǒng)的東方大國，也應(yīng)該注意文化傳統(tǒng)教育，特別是對青少年進行民族文化教育。二.在尊重和愛護本民族文化傳統(tǒng)的同時，能夠以包容、欣賞的眼光看待其他W家和民族的文化隨著改革開放的深入，外來的文化對我們的影響越來越深。在這種竹景下加強對青少年的國際理解教育非常必要。所謂W際理解教育，就是教育青少年要在尊重和愛護本民族文化傳統(tǒng)的同時，能夠以積極的態(tài)度來對待其他國家和民族的文化，理解人類文明的多樣性和豐富性，以平等的態(tài)度、開放的胸襟與其他國家和民族的人民進行友好往來。三.引導(dǎo)青少年正確對待現(xiàn)在的流行文化。
8、有人把現(xiàn)在的青少年叫做追星族，確實，現(xiàn)在的青少年對影視明星特別是港臺的明星非常癡
