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《大學(xué)生畢業(yè)論文的寫作與文獻資料查找》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、大學(xué)生畢業(yè)論文的寫作與文獻資料查找陳道蘭(重慶文理學(xué)院圖書館,重慶永川402168)[摘要1介紹本科生畢業(yè)論文寫作的基本步驟、文獻資料的查找方法以及文獻資料查找在畢業(yè)論文寫作中所發(fā)揮的重要作用.[關(guān)鍵詞
2、畢業(yè)論文寫作;文獻資料查找
3、中圖分類號jG252.6[文獻標識碼jAI文章編號j1673-8012(2006)05-0088-03畢業(yè)論文通常是一篇較長的有文獻資料佐證旳學(xué)術(shù)論文,是高等學(xué)校畢業(yè)生提交的有一定學(xué)術(shù)價值和學(xué)術(shù)水平的文章.它是大學(xué)生從理論基i出知識學(xué)習(xí)到從事科學(xué)技術(shù)硏究與創(chuàng)新活動的般初
4、嘗試.學(xué)生在整個畢業(yè)論文寫作中需要查找大M的文獻資料,文獻資料的查找對一篇畢業(yè)論文寫作的成功至關(guān)重要.1畢業(yè)論文寫作的目的和意義畢業(yè)論文是高等學(xué)校對學(xué)生整+學(xué)習(xí)過程的一個綜合性考查.學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的好壞是評價W校教7水平質(zhì)量高低的一個重要標準,是對學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和綜合水平的一個總體檢驗.通過中業(yè)論文寫作,可以使大學(xué)生熟悉科學(xué)技術(shù)研究論文寫作的基本方法、基本格式與規(guī)范,初步了解科研創(chuàng)作的一些技巧,了解本專業(yè)方向的一些研究內(nèi)容,掌握文獻資料查找的基本方法.2畢業(yè)論文寫作的一般步驟屮'/:卞.的-?篇
5、語文作文一般在考場上花上幾十分鐘就可以完成,而一篇較好的大學(xué)生畢業(yè)論文通常是一篇較長的有文獻資料佐證的學(xué)術(shù)論文,一般需要經(jīng)過較長時間的寫作過程.要完成一篇畢業(yè)論文,一般需要經(jīng)過以下幾個過程:2.1畢業(yè)論文的選題畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定旳.若選擇的題目范圍較大,則寫出來的論文內(nèi)容比較空洞,難以結(jié)合實際;而選擇的論文題目范鬧過于狹窄,又難以查找相關(guān)文獻資料,會讓人感到無從下手.對于題目的確定,通常可以采取先選出一個大的硏究方向,再圍繞該研究方向查找文獻資料,通過閱讀、思考、分析材料逐漸把
6、題目范圍縮小的方法.比如,英語專業(yè)的學(xué)生如果對英語語法感興趣,可以先選出大的題0“OnEnglishGraminar”,然后查找相關(guān)的文獻.如“如何學(xué)習(xí)英語語法”、“如何使英語語法教學(xué)走出平淡”、“解讀報刊英語中的語法隱喻”等文獻資料.如果是師范類英語專業(yè)的學(xué)生,可以將題目進一步縮小,圍繞英語語法教學(xué)和學(xué)習(xí)來選擇.比如可以選擇“英語語法教學(xué)的思考”、“論中學(xué)英語語法的教學(xué)”、“英語語法教學(xué)之我見”、‘英語語孚定位的幾點思考”等題目,談?wù)動⒄Z語法的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,再結(jié)合師范專業(yè)的特點和在實習(xí)中的
7、一些體會來寫作,就會感到有內(nèi)容可寫,使得所述內(nèi)容不至于空洞.在選題過程中,應(yīng)做好前期準備工作.目前,國內(nèi)大多數(shù)高校將本科生畢業(yè)論文的寫作安排在最后一學(xué)年甚至是最后一學(xué)期,這是具有合理性的1首先,本科生通過低年級的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),對理論的掌握比較系統(tǒng),能夠站在更高的角度來思考問題;其次,一般情況下,為高年級學(xué)生所幵設(shè)的課程較少,且通過實習(xí)階段,學(xué)生們對書本知識從理論到實踐都有了一定的感性認識,比較容易寫出較好的文章.但是另一方面,這樣的時間安排對學(xué)生寫作畢業(yè)論文也有很大的弊三丨收稿曰期J2006-0
8、5-22
9、作者簡介丨陳道蘭(1970-),女,重慶永川人,助理館員.IQQ4-2012ChinaAcarlemicJournalFleclronicPublishingHouse.AUrightsreserved,hllp:w.cnki.nel端:一是學(xué)生離畢業(yè)時間太近,花在畢業(yè)論文寫作上的吋間太少;二是學(xué)生忙于找工作和考硏,使得寫作的吋問更少.很多大學(xué)畢業(yè)生在寫作畢業(yè)論文吋,基本上沒有自我選題這一步,而是根據(jù)指導(dǎo)教師所定的題目,在M上查找兒篇相關(guān)的文獻,通過‘剪刀磯湖式’的復(fù)制、紀貼,拼湊組合成
10、一篇文章了事.這樣寫出來的畢業(yè)論文其質(zhì)量可想而知,這就失去了畢業(yè)論文寫作的意義.學(xué)生要想寫出高質(zhì)量的文章,首先自己要能對論文題目內(nèi)容及寫作思路有一個大致的理解,因此自我選題就顯得非常重要.在低年級學(xué)習(xí)階段,指導(dǎo)教師耍有意識地引導(dǎo)學(xué)生及早查閱一些文獻資料,讓學(xué)生對所學(xué)課程的研究現(xiàn)狀有一定的了解,并讓學(xué)生結(jié)合自己的知識和興趣有選擇性地閱讀文章.這樣,學(xué)生在畢業(yè)論文寫作時,才不至于在寫作吋感到無從下手.2.2材料的收集與整理通過收集得到的材料一開始沒有必要都通讀,可以先翻翻目錄或索引,找出與論文題目有關(guān)
11、或緊密相連的章節(jié).通過泛讀,大致了解本論題有關(guān)的研究現(xiàn)狀和前景,避免重復(fù)別人的工作.在這些過程中,有幾樣事情需要做:概括出與畢業(yè)論文題目有關(guān)的研究現(xiàn)狀,整理出要寫作論文的提綱或大致思路,熟悉論文寫作的基本格式與規(guī)范.2.3撰寫論文在寫作論文時,有以下幾點需要注意.一是注意段落與章節(jié)之間的邏輯性.對于理學(xué)方面的畢業(yè)論文還應(yīng)當(dāng)注意理論論證的嚴密性和知識的系統(tǒng)性,同時論述要以論題為核心展幵;二是論文的闡述宜客觀,一般采用第三人稱敘述,盡量避免使用第一人稱;三是文章內(nèi)容的敘述要詳略得當(dāng),要