淺談初中物理教學(xué)如何對農(nóng)村學(xué)生滲透德育教育

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1、淺談初中物理教學(xué)如何對農(nóng)村學(xué)生滲透德育教育南學(xué)良甘肅省會(huì)寧縣新塬中學(xué)730700摘要:學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行德育的主陣地,而學(xué)生的德育不能單純地依靠德育教師一人來完成,每個(gè)科目的任課教師都要努力在自己的教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。初中物理教學(xué)的德育內(nèi)容是非常豐富的,筆者對當(dāng)前農(nóng)村學(xué)生的德育現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并對初中物理教學(xué)滲透德育教育的措施進(jìn)行了認(rèn)真的探索和具體的分析。關(guān)鍵詞:初中物理德育教育教學(xué)觀念德育教育作為學(xué)校教育的核心內(nèi)容,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面起著重要作用;而初中又是學(xué)生形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,因

2、此加強(qiáng)對中學(xué)牛.的德育教育是非常重要的。特別是當(dāng)前很多農(nóng)村初中物理教學(xué)對農(nóng)村學(xué)生德育教育滲透工作的不重視,造成很多農(nóng)村學(xué)生在德育方面存在一些問題,因而初中物理教學(xué)如何對農(nóng)村學(xué)生滲透德育教育成為當(dāng)前亟需解決的一個(gè)教育問題。一、初中物理教學(xué)對農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行德育教育的現(xiàn)狀德育教育指的是對學(xué)牛.進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,具體伍括民族精祌教育,創(chuàng)新精祌教育,理想信念教育,道德品質(zhì)、文明行為教育,遵紀(jì)守法教育,心理健康教育六個(gè)方面,主要通過德育課教學(xué),其他課程教學(xué),心理健康教育,黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)工作,校園文

3、化建設(shè)等途徑進(jìn)行德育工作的開展。初中物理教學(xué)作為其他課程教學(xué)中的一種,是開展德育教育工作的主要途徑之一,但是在農(nóng)村教學(xué)中,很多農(nóng)村學(xué)校對德育教育工作沒有給予足夠的重視,認(rèn)為德育教育工作的開展只是通過一周或者一個(gè)月定期的德育課教學(xué)來進(jìn)行,完全忽視了其他課程教學(xué)對德育教育工作的滲透作用,錯(cuò)誤地認(rèn)為其他課程教學(xué)是以只體課程教學(xué)為主,跟教學(xué)無關(guān)的都應(yīng)該忽視。另一方面,農(nóng)紂學(xué)校教學(xué)條件比較艱苦,再加上很多農(nóng)村教學(xué)理念還是以應(yīng)試教育為重,很多老師也不知道如何在具體的課程教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透,最終造成初中物理教學(xué)對農(nóng)村學(xué)

4、生德育教育開展工作的落后,甚至在很多初中物理教學(xué)中對農(nóng)村學(xué)生根本沒有進(jìn)行德育教育的滲透。二、初中物理教學(xué)對農(nóng)村學(xué)生滲透德育教育的具體措施1.加強(qiáng)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識到德育工作的重要性。農(nóng)村學(xué)校的校長和各科教師在思想上要加強(qiáng)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,將素質(zhì)教育理念運(yùn)用到具體的教學(xué)中,認(rèn)識到德育工作的重要性。只奮認(rèn)識到德育工作的重要性,初中物理教師才會(huì)在備課吋將德育教育工作的滲透作為物理教學(xué)工作的一部分進(jìn)行具體的教學(xué)計(jì)劃的安排和準(zhǔn)備。德育工作只是通過講解是很難完成的,會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生空洞的感覺,認(rèn)為德育只是存在書本里和老師的U中

5、,跟自己的生活和自身發(fā)展并沒有什么關(guān)系。因此初中物理教師在思想上重視德育工作的重要性后,應(yīng)該通過具體合適的方式讓農(nóng)村學(xué)生認(rèn)識到德育對一個(gè)人的發(fā)展的重要性和必要性。老師除了是學(xué)業(yè)上的授業(yè)者,在日常生活中和學(xué)生的相處也比較多,特別是很多農(nóng)村學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn),大多數(shù)是住在學(xué)校里,老師的行為會(huì)對學(xué)生的行為和思想產(chǎn)生重要的影響。因而,老師應(yīng)該注意自己在學(xué)生面前的言行舉止,通過自己的言行為學(xué)生做一個(gè)好的榜樣,達(dá)到言傳身教的S的,從而在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行德育教育工作的滲透。例如初中物理教師在上課吋不遲到、不早退、不拖堂,對

6、學(xué)生承諾的事情都會(huì)做到,讓學(xué)生明閂守時(shí)、守信的重要性,幫助學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。2.在物理學(xué)史的教學(xué)中滲透德育教育。中學(xué)物理史學(xué)包括力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等部分以及很多的基本概念、基本定律。物理學(xué)史內(nèi)容豐富,是物理教學(xué)中重要的一部分,再加上很多學(xué)史的具體發(fā)展和定律都涉及一些具體人物的精神和一些令人感動(dòng)、值得學(xué)生們學(xué)習(xí)的事跡,因此,在進(jìn)行物理學(xué)史的教學(xué)中,初中物理教師應(yīng)該改變過去只注重對一些定律的講解和在計(jì)算題中的具體運(yùn)用,可以充分利用這些文史知識,將物理學(xué)史的教學(xué)與德育教育進(jìn)行冇機(jī)結(jié)合。重要的是這種德育教育的滲透方法

7、對教學(xué)條件的要求不是很高且符合農(nóng)村教學(xué)的實(shí)際,再加上很多農(nóng)村學(xué)生的一些文史知識的儲(chǔ)備很少,這樣不僅可以對農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行德育教育工作的滲透,也可以增加農(nóng)村學(xué)生的文史知識。例如,在講解法拉第電磁感應(yīng)定律吋,教師可以向?qū)W生講解法拉第之所以能夠發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律是因?yàn)樗麑茖W(xué)的熱愛、執(zhí)著以及對創(chuàng)新的追求,最終經(jīng)過十多年的辛勤工作才得以發(fā)現(xiàn)。他的這種科學(xué)精神和刻苦的工作精神是非常值得我們學(xué)的,讓學(xué)生在文史知識的學(xué)d中明白創(chuàng)新精神的重要性。1.通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)中重要的一部分,雖然冇些農(nóng)村初中

8、學(xué)校還比較缺乏物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備,但是隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及國家加大對農(nóng)村教育財(cái)政的支持,因此在不久的將來很多農(nóng)村初中學(xué)校也會(huì)擁有配套的初中物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備。當(dāng)前,在很多的農(nóng)村中都奮一種這樣的思潮:知識是改變命運(yùn)的唯一途徑。這就導(dǎo)致農(nóng)村的學(xué)生過分注重學(xué)習(xí)成績,他們在素質(zhì)教育、思想道德教育方面和城市的學(xué)生相比有著很大的差距。并且,他們?nèi)狈F(tuán)隊(duì)合作意識,主要也是因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)B較少,再

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