美術教案模板

《美術教案模板》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立美術教案模板　　篇一：美術教學設計模板　　美術教學設計模板　　一、教學目標設計：　　1、引導學生觀察葉子的形態(tài)、顏色與紋樣，從而感受它們的美，并且用簡單的話表達自己的感受。　　2、引導常常操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅?！　?、引導學生小組合作畫畫，完成一幅畫?！　《⒔虒W對象分析　　學生已經(jīng)掌握了上網(wǎng)瀏覽的能力，一定的文字處理能力?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富的信息資源以及超文本結構特別適合于學生

2、，為學生創(chuàng)設一個優(yōu)美的學習環(huán)境，能有效地激發(fā)學生的學習動機和創(chuàng)造性?！　∪⒔虒W策略及教法設計　　1、教學策略：通過視頻、文字、圖片等，創(chuàng)設情境，渲染氣氛，使學生感受到葉子的美?！　?、賞識成功：通過學生與教師，學生與計算機，學生與學生之間多向交互，讓學生自主學習成果，激勵學生的創(chuàng)造欲望，促進了學生自信心、自我意識的形成?！　∷摹⒔虒W過程與分析　　教學過程隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們

3、日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經(jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　教學分析　　一、導入　　1、看視頻，圖片引入新課秋葉?！　?、教師提問：你了解葉子嗎，葉子的顏色，形態(tài)，結構如何?　　二、新授　　1、教師讓學生網(wǎng)頁，自己解決以上的總是，并形成自己的觀點?！　?、在網(wǎng)頁上發(fā)表自己的意見和見解?！　?、教師在網(wǎng)上回答學生的問題?！　?、葉子形狀的分類小測驗，前五名獎勵。　　5、依據(jù)學習的內(nèi)容，繪畫葉畫　　(1)教師讓學生欣賞網(wǎng)頁上的葉畫?！　?2)教師演示一遍自己繪制?！　?3)對教師作品點評?！?/p>

4、　(4)學生自己繪制。　　6、同學間互相欣賞各自繪畫的葉畫　　(1)學生分小組合作繪畫　　(2)學生點評　　三、教師總結　　1、你有哪些感受？　　2、課后繼續(xù)完善葉畫圖。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　兒童的思維來自對世界的好奇人。網(wǎng)絡的視頻播放形象逼真，生動直觀，新穎鮮活，為學生提供多樣化的外

5、部刺激，具有豐富的感覺性，激起學生情感反應，使學生入情入境，感受到葉子的美和神奇。　　學生是學習的主體，計算機是學生進行自主探究的工具。運用網(wǎng)絡，學生獲取大量有關葉子的知識，加工和組合，初步構建新的認知結構。讓學生感受大自然的神奇，葉子形狀的多種多樣?！　≌故臼亲詈玫膶W習，為了展示，學生會以自己最大的負責的精神完成自己的作品。同時發(fā)布自己的學習成果，使自己的成果得到大家的承認，可以及時享受學習成功的快樂，從而激發(fā)人的創(chuàng)造力。任何一個學生都可以在網(wǎng)上找到發(fā)布自己成果的一片天地，這為學生的個性特長和創(chuàng)造力的養(yǎng)成提供了廣闊的天

6、地。　　篇二：美術備課模板　　1　　2　　3　　4　　5　　篇三：美術教案范本　　美術教案隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　課題：《廢物利用》　　課時：一課時　　課型：新授課　　教學目標　　1.知識與技能：學生將會了解什么叫做廢物利用，以及廢物利用與美術的關系。　　2.過程與方法：學生學會多角度地

7、欣賞和簡短評述廢物利用作品，能夠制作廢物利用作品?！　?.情感態(tài)度與價值觀學習熱情，形成對生活環(huán)境的保護意識，熱愛生活。　　教學重點：了解廢物利用和學會做簡單的廢物利用作品　　教學難點：廢物利用的制作　　教具準備　　1.教師準備：多媒體，PPT各種廢物利用的作品。　　2.學生準備：廢品（雜志紙，卡紙）教學方法：講授法，演示法，圖示法，討論法　　教學過程　　一.組織教學：師生問好，常規(guī)組織　　二.導入新課：1.　　2.　　3隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首

8、，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　4.　　5.　　6.　　三.新課講授：　?。ㄒ唬└拍睢　?.回想生活中是怎么處理這些廢品的？（學生回答）　　2.　　3.　　1.請同學們結合廢物利用的好處思