淺談如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

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1、淺談如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)山東省昌邑市實驗中學(xué)261300小學(xué)時代既是長身體、長知識的黃金時代，乂是道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,學(xué)生的可塑性很大。在學(xué)校體育工作中，體育教師不僅承擔(dān)著體育與健康課程的教學(xué)工作，同時還承擔(dān)著學(xué)生早操、課間操、體育競賽和課余訓(xùn)練等工作，這些課外體育工作更拓寬了對學(xué)牛.進(jìn)行德育滲透的領(lǐng)域。這就要求體育教師將課內(nèi)、課外相結(jié)合，全面捕捉德育滲透的時機(jī)，加強(qiáng)德育滲透，使學(xué)生樂意接受并自覺服從規(guī)范。因此，如何在體育教學(xué)中緊密結(jié)合德育教育，讓學(xué)生在嚴(yán)肅、公正、平等的競技條件下養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和集體主義精神，是值得我們探討的一個重要問題。一、體

2、育教師應(yīng)在體育教學(xué)中發(fā)揮表率作用教書育人，教師是關(guān)鍵。體育教師要熱愛自己的木職工作，認(rèn)真鉆研教材，精通業(yè)務(wù)，不斷地吸收新的知識，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。要認(rèn)真研究教學(xué)方法，讓學(xué)牛.在有限的時間內(nèi)獲得較大的收益。在組織競賽活動中，體育教師既是教師，乂是裁判，一言一行、一舉一動會直接影響學(xué)生，裁判水平的高低，直接關(guān)系到競賽參與者的情緒和技術(shù)水平的發(fā)揮，因此作為裁判，一定要嚴(yán)肅公正。作為教師更要講究職業(yè)道德。所以，教師要有良好的思想品德、過硬的職業(yè)道德。體育教師不僅要以自己高超的技術(shù)和強(qiáng)健的身體形態(tài)去影響學(xué)牛.，還要以自己的規(guī)范行為去引導(dǎo)學(xué)生。在體育教學(xué)中，體育教師要做一系列的示范動作，他

3、們要用自己的行為直接影響學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。他們不僅要在技能上成為學(xué)生的表率，在思想品德上也應(yīng)成為學(xué)生的表率。這就要求教師的一言一行、一舉一動都要嚴(yán)格要求自己，努力做到儀表整潔、語言文明、品行端正，在教學(xué)中要不怕苦、不怕臟、不怕累。比如：在推鉛球的教學(xué)中，要想使學(xué)生能正確地掌握動作技術(shù)，教師除了要強(qiáng)調(diào)正確掌握技術(shù)外，還要對同學(xué)們特別是那些怕弄臟脖子的女生進(jìn)行不怕臟的教育,以自己的實際行動去引導(dǎo)學(xué)生。二、結(jié)合體育課的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德素質(zhì)在體育課的教學(xué)過程中，教師要結(jié)合實際，抓住實際，進(jìn)行冇效的思想品德教育。1.結(jié)合田徑類的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。體育課的學(xué)習(xí)很

4、苦很累，教學(xué)中教育學(xué)生對應(yīng)做的事要堅持不懈，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力；教育學(xué)生對失敗挫折有一定的承受力，培養(yǎng)學(xué)生勝不驕、敗不餒、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)。在體育教學(xué)過程中，學(xué)生的練習(xí)都要承受極人的肌肉疲勞，教師應(yīng)奮意識地培養(yǎng)學(xué)生對肌肉活動的直接興趣，并根據(jù)握力的測試證明，讓學(xué)生認(rèn)識到自己忍受的練將獲得相應(yīng)的冋報，使他們在練習(xí)中更加刻苦、認(rèn)真。要求學(xué)生必須具有吃苦耐勞的精神，必須具備不怕困難、勇往直前的品質(zhì)。在體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽中，學(xué)生必須付出自己的最大努力去克服一個又一個生理上和心理上的困難或障礙，并且每前進(jìn)一步往往都要付出極大的意志努力，勝利也常常取決于“再堅持一下的努力之

5、中”。所以，長期、系統(tǒng)的體育教育，能有效地鍛煉學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。2.結(jié)合球類教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、協(xié)作配合的集體主義精神。體育教學(xué)靠師生的合作、靠學(xué)生之間的合作，只有閉結(jié)、合作、溫暖，才能凝聚人心，取得好的教學(xué)效果。必須教育學(xué)生在練習(xí)中刻苦認(rèn)真、遵守紀(jì)律，使他們養(yǎng)成動作迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致的作風(fēng)，培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和集體主義精神，令他們意識到紀(jì)律性、集體主義精神的重要性。3.根據(jù)不同學(xué)生的特點因勢利導(dǎo)。體育教學(xué)是一項受多方面因素影響的非常復(fù)雜的過程。學(xué)生們的體質(zhì)各異，并ii在教學(xué)過程中，學(xué)生可能產(chǎn)生各種不冋的思想表現(xiàn)，有吋注意力集中，有時注意力分散；冇吋積極，冇時消極等等

6、。即使在同一條件下，由于性格的差異，學(xué)生的表現(xiàn)也可能有所不同。譬如說，在同一活動中，奮的學(xué)生可能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，而奮的學(xué)生則可能表現(xiàn)出怯弱畏難，由此做出不負(fù)責(zé)任的行為。體育教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn)，因勢善誘，及吋加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。1.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。隨著社會的發(fā)展，各行各業(yè)都出現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)不同項0的特點，冇意識地培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，讓他們在競爭中品嘗勝利的歡樂、失敗的痛苦、進(jìn)步的喜悅、拼搏的樂趣。學(xué)校通過開展各種不冋形式的體育競賽能較好地動員學(xué)生全身心地投入到競賽或練習(xí)中去，有利于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取精神

7、。2.認(rèn)真抓好榜樣教育，運(yùn)用典型人物事例進(jìn)行思想品德教育。榜樣的力量是無窮的。在體育課上可以給學(xué)生介紹我國體育健兒刻苦訓(xùn)練，在國內(nèi)外重大比賽中所取得的優(yōu)異成績，為祖國爭得榮譽(yù)，使我國在國際體育史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響等事例，使學(xué)生在平時鍛煉及學(xué)習(xí)中能夠以這些健兒為榜樣，不怕苦，不怕累，從而達(dá)到良好的教育效果。三、在體育課中進(jìn)行思想品德教育應(yīng)該注意的問題在體育課中對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育，主要是采取說服教育的方法，要實事求是、以理服人、循循善誘、啟發(fā)自覺、多表揚(yáng)、少批評。在表揚(yáng)和鼓勵的冋吋指出學(xué)生的不足，在批評