健康教育在tcd檢查患者中的應(yīng)用

《健康教育在tcd檢查患者中的應(yīng)用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、健康教育在TCD檢查患者中的應(yīng)用劉英(三臺縣人民醫(yī)院621100)【摘要】目的：了解健康教育在彩色經(jīng)顱多普勒(TCD)檢查患者中的應(yīng)用效果。方法:選取2014年1月至2014年7月我院TCD檢查患者1000例患者，隨機分成兩組進行對比觀察，每組500例，其中對照組予以常規(guī)檢查，實驗組予以規(guī)范化健康教育護理干預(yù)，分析兩組患者的生活質(zhì)量評分與疾病掌握程度以及護理滿意度。結(jié)果：在對1000例患者進行護理后，實驗組患者心理功能、社會功能、軀體功能評分顯著高于對照組(P<0.05),物質(zhì)生活狀態(tài)評分較對照組無明顯差異(P>

2、0.05)。同時，實驗組護理滿意度與疾病掌握程度均優(yōu)于對照組(P<0.05)。結(jié)論：健康教育應(yīng)用于TCD檢查患者，有助于幫助患者恢復(fù)軀體功能，提高患者生活質(zhì)量，值得臨床廣泛應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】健康教育；TCD檢查；患者；應(yīng)用【中圖分類號】R2【文獻標號】A【文章編號】1671-8725(2014)11-0185-01健康教育主要是指通過行為干預(yù)與信息傳播，從而幫助個人樹立健康觀念,提高衛(wèi)生保健知識認知水平，從而培養(yǎng)有益于健康的牛.活方式，自覺建立健康行為。隨著護理模式的不斷轉(zhuǎn)變，人們對生活質(zhì)量要求越來越高，健康教育護理干預(yù)

3、已成為了當(dāng)前護理中的關(guān)鍵組成部分。TCD具有準確、安全、無創(chuàng)傷性、可重復(fù)性強等特點，TCD儀器頻譜圖像清晰而實用。頭昏痛、眩暈是做TCD檢查常見的臨床癥狀，可由多種疾病引起。常見的原因是由于動脈粥樣硬化引起動脈血管狹窄閉塞，頸椎病變造成椎動脈受壓，頭臂動脈硬化，狹窄或閉塞引起盜血等。木文主要對我院2014年1月至2014年7月TCD檢查患者1000例患者的臨床資料進行回顧性分析，相關(guān)報告如下：1.1一般資料木組選擇我院2014年1月至2014年7月TCD檢查患者1000例患者為研究對象，其中男性占有467例，女性有533例，

4、年齡(35—86)歲，平均年齡在(60.5)。將這1000例患者隨機分成分兩組進行對比觀察，每組500例，兩組患者年齡、性別、病情以及病程等一般資料對比差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。1.2一般方法對照組予以常規(guī)護理，實驗組在常規(guī)護理基礎(chǔ)上予以規(guī)范化健康教育護理干預(yù)。首先，端正教育態(tài)度，積極關(guān)心患者，要根據(jù)患者的年齡、職業(yè)、文化層次用通俗易懂的語言適當(dāng)講解此項檢查的B的、意義與注意事項；蘇次，通過詢問病史，觀察患者的心理反應(yīng)，對患者病情進行正確評估，掌握患者病史、睡眠狀況、生活習(xí)慣，結(jié)合患者病情，制定健康

5、宣教計劃；與此同吋，對患者家屬進行健康教育指導(dǎo)，及時解答患者家屬提出的疑問，鼓勵家屬對患者進行開導(dǎo)。1.3觀察指標觀察兩組患者的護理滿意度與疾病掌握程度，發(fā)放生活質(zhì)量評定問卷，分析患者的心理功能、社會功能、物質(zhì)生活狀態(tài)與軀體功能，患者生活質(zhì)量越高表明評分越高。1.4統(tǒng)計學(xué)方法應(yīng)用SPSS16.0統(tǒng)計學(xué)軟件對上述資料進行數(shù)據(jù)分析，計量資料采用均數(shù)±標準差表示，進行t檢驗，P<0.05吋為差異具宵統(tǒng)計學(xué)意義。表1兩組患者生活質(zhì)量評分綜合比較(，分)注：*與對照組比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)2結(jié)果

6、本組選取的患者共1000例，經(jīng)過健康教育護理干預(yù)后，實驗組患者社會功能、心理功能、軀體功能評分顯著高于對照組，差異具有顯著統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)；兩組物質(zhì)生活狀態(tài)評分無顯著統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),如表1所示。實驗組護理滿意度為98%(490/500),疾病掌握程度較好占80%(400/500)對照組護理滿意度為86%(430/500),疾病掌握程度較好占54%(270/500)，差異具有顯著統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。3結(jié)論針對TCD檢查患者而言，從年齡上看，隨著年齡的增加眩暈發(fā)病率愈高，腦缺血程度

7、愈重，TCD檢查能夠為腦血管病臨床的血流動力學(xué)變化提供可靠的客觀評價結(jié)果。使用方便，重復(fù)性強，無創(chuàng)傷，無輻射，對判斷腦缺血的程度，確定病變血管及病因的診斷均奮重要價值。奮助于眩暈患者早期定位和定性診斷。由于患者病情具冇不穩(wěn)定性,11患者可能存在焦慮、煩躁等不良心理情緒，因此護理人員必須要具有足夠的耐心以及工作責(zé)任心。在交流中嚴肅而熱情，注意語言的適合性、淺顯性、說服性、保護性。避免交談?wù)Z言的消極性和暗示性作用，以免誤解或曲解。隨著當(dāng)前醫(yī)學(xué)護理模式的不斷發(fā)展，健康教育護理工作己經(jīng)成為了當(dāng)前人員關(guān)注的焦點。從某種角度上來看，健康

8、教育護理工作有助于調(diào)動護理人員的工作積極性，強化與患者的溝通與交流從而構(gòu)建和諧的護患關(guān)系，促使患者能夠積極配合治療，提高臨床治療效果。本文研究顯示，予以實驗組健康教育護理干預(yù)，實驗組患者社會功能、心理功能、軀體功能評分顯著高于對照組(P<0.05)，且護理滿意度與疾病掌握程度均優(yōu)于對