朝陽幼兒園行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

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1、朝陽幼兒園行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告　　一、建章立制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)　　1.建立機(jī)構(gòu)。成立了由園長任組長、副園長和教技主任為副組長，各條線負(fù)責(zé)人為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和開展日常工作?！　?.制定方案。根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我園工作實(shí)際，制定《朝陽幼兒園民主評議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》，并組織全體教職工學(xué)習(xí)，明確評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時(shí)排出工作日程表，逐項(xiàng)落實(shí)?！　《⒋罅π麄?，提高思想認(rèn)識　　1.召開動(dòng)員大會(huì)　　組織全體教職工員分別于六月份九八月份召開了民主評議行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)和萬名教師進(jìn)社區(qū)

2、家訪活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，園長在動(dòng)員大會(huì)上提出：把行風(fēng)評議工作納入幼兒園日常工作中，要抓住行風(fēng)評議這一契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)幾年來幼兒園在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要反思、查找問題和不足，找出阻礙阻礙幼兒園發(fā)展，有損幼兒園形象的問題，并采取對應(yīng)性的解決措施，切實(shí)提高幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量，維護(hù)幼兒園的良好形象，為我市、為教育系統(tǒng)的行風(fēng)評議作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)召開了新一輪領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)，園長對新的領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員提出了新的、更高的要求：要求大家要“認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，務(wù)實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，勤政廉政、負(fù)重拚搏，以身作則、加強(qiáng)自律，堅(jiān)

3、持原則、大膽工作，勤奮努力、一絲不茍，團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合”，注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動(dòng)中來。同時(shí)充分利用幼兒園電子屏、網(wǎng)站、園務(wù)公示欄等形式，加大對行風(fēng)評議的宣傳力度，提高教師、家長、社會(huì)對民主評議行風(fēng)工作的認(rèn)識?！　?.開展家訪活動(dòng)　　八月份，幼兒園積極響應(yīng)教育局《“踐行行業(yè)精神，提升教育形象”萬名教師進(jìn)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)》意見精神，組織開展全園教師上門家訪活動(dòng)，為了提高家訪活動(dòng)的有效性，園長組織青年教師進(jìn)行了〈有效家

4、訪，促進(jìn)家園共育〉的專題講座，通過家訪，大力宣傳“愛生、育人、服務(wù)、奉獻(xiàn)”昆山教育行業(yè)精神的昆山市教育行業(yè)精神以及昆山教育事業(yè)近年來取得的重大成果，宣傳我園辦園理念、辦園特色和事業(yè)發(fā)展以及教書育人的先進(jìn)事跡。　　3.召開家長會(huì)　　本學(xué)期開學(xué)前，在全面家訪的基礎(chǔ)上提前召開了小班新生家長會(huì)暨家長學(xué)校開學(xué)典禮，全園小班140多位家長全部到會(huì)，會(huì)上園長向家長介紹了幼兒園的基本情況、師資隊(duì)伍情況以及幼兒園近年來發(fā)展，打消家長的顧慮，提升家長對朝陽幼兒園信任度，家園攜手共同幫助孩子順利度過入園關(guān)?！　?.開展承諾活動(dòng)　　積極開

5、展承諾活動(dòng)，新學(xué)期開學(xué)始，我園全體教師制訂了承諾書，公開向廣大家長承諾，并將承諾書公示于園務(wù)公開欄，主動(dòng)接受社會(huì)和家長的監(jiān)督。增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感?！　∪⒁?guī)范收費(fèi)，依法辦園　　(4)隨著幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在班級擴(kuò)班到位后，原來本不寬暢的小班教師辦公室太擁擠，光線又不好　　針對以上存在問題，我們及時(shí)召開行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真分析，把握重點(diǎn)，落實(shí)措施，積極整改?！　?1)實(shí)行整改責(zé)任制。在園長和分管領(lǐng)導(dǎo)總體把握下，將問題歸口到相關(guān)部門，落實(shí)到人。實(shí)行各部門主任負(fù)責(zé)制，由主任負(fù)責(zé)本部門的整改落實(shí)工作，并找出

6、問題的原因，提出整改意見，上報(bào)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組制定切實(shí)有效的整改措施。實(shí)行主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強(qiáng)了各部門的責(zé)任心。　　(2)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制訂師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，開展“我與文明同行，共創(chuàng)和諧校園”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，將“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化;開展“二一一”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)期每師閱讀兩本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法，不斷更新教師觀念，提高理論水平和專業(yè)知識;開展青年教師拜師結(jié)對活動(dòng)，由骨干教師與青年教師一對一結(jié)成對子，針對性性指導(dǎo)，手把手的引導(dǎo)，促進(jìn)

7、青年教師快速成長;加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，關(guān)注特殊兒童的身心心健康。要求開學(xué)前進(jìn)行全員家訪，每周保證家訪1-2個(gè)孩子，主動(dòng)聯(lián)系家長和家庭，提高家園共育質(zhì)量?！　?3)倡導(dǎo)文明教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持正面教育，將制訂形成朝陽幼兒園教師教育教學(xué)文明語言集。規(guī)范教職教育行為和教育語言。