職工小家活動方案

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1、職工小家活動方案[職工小家活動方案]為推動我校市級模范職工之家小家建設(shè)向縱深發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步爭創(chuàng)全國模范職工之家，學(xué)校工會委員會經(jīng)請示黨支部，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視支持，決定結(jié)合特色學(xué)校建設(shè)，于2009年秋季在全校師生中廣泛開展職工小家少兒小家創(chuàng)建活動，職工小家活動方案?，F(xiàn)擬定如下職工小家少兒小家建家活動方案：一、活動宗旨堅持科學(xué)發(fā)展，確立以人為本，以心換心，以校為家的服務(wù)理念，進(jìn)一步倡導(dǎo)以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的家的溫馨；進(jìn)一步倡導(dǎo)以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準(zhǔn)則，把為了人作為根本目的；

2、進(jìn)一步倡導(dǎo)以德為先的內(nèi)涵文化，修煉教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代知識分子的精氣神；進(jìn)一步倡導(dǎo)以博為榮的進(jìn)取精神，博采眾長，博覽群書，積淀學(xué)校的文化底蘊(yùn)。以小家建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)建特色學(xué)校，打造渝東名校，規(guī)劃方案《職工小家活動方案》(..)。二、成立小家創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：錢直樹副組長：熊鵬（常務(wù)）郭明仲匡清海白文珍成員：朱珠朱春花左自才工會委員會各委員三、活動內(nèi)容及分工1、職工小家建設(shè)由政教處副主任、工會宣傳委員朱春花負(fù)責(zé)。以年級組、辦公室為單位，每個辦公室創(chuàng)建一個職工小家，由年級組長、學(xué)科組長組織辦公室全體成員，取家名、理家事、訂家訓(xùn)、正家風(fēng)、變家貌

3、。2、少兒小家建設(shè)由大隊輔導(dǎo)員左自才負(fù)責(zé)。以中隊（班）為單位，每中隊（班）創(chuàng)建一個少兒小家，由中隊輔導(dǎo)員（班主任）組織班隊干部及全班同學(xué)，取家名、理家事、訂家訓(xùn)、正家風(fēng)、變家貌。四、活動要求1、小家建設(shè)各項內(nèi)容要求結(jié)合自身特色和實際、創(chuàng)建目標(biāo)及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨(dú)特，富有文化氣息、激勵作用和長效機(jī)制。2、小家創(chuàng)建活動將與本期第五周教室布置一并進(jìn)行檢查評比，還將適時舉辦小家特色活動展示及小家建設(shè)研討會。3、教工會將制作統(tǒng)一的標(biāo)識牌，展示小家創(chuàng)建活動中選定的相關(guān)內(nèi)容，長期懸掛在教室、辦公室門上。附：職工小家少兒小家標(biāo)識牌樣式二00九年九月十六日辦公室

4、名：年級組（藝體辦公室）教室名：年級（）班（中隊）小家名：全家福（照片由學(xué)校統(tǒng)一組織）小家座右銘：以人為本以德為先以和為貴以博為榮以心換心以校為家家訓(xùn)：家風(fēng)：家事：職工小家活動方案2　　第2篇新職工培訓(xùn)心得體會　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：2017-03-31　　經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我們對業(yè)績管理這個專業(yè)詞語有了深入的了解.對于我們這些剛剛步入社會學(xué)習(xí)工科的人來說基本上是頭一次聽說.短短一天半的學(xué)習(xí),不能說我們能完全理解業(yè)績管理的重要性,但對于業(yè)績管理的概念、目的和原則以及它的意義有了一定的了解.　　第一天的時候，彭工對我們進(jìn)行了分組，采取小組比賽的形式來學(xué)習(xí)業(yè)績管理。一方

5、面能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神，另一方面能增加我們的學(xué)習(xí)積極性。通過每個小組寫口號提出了目標(biāo)量化的理念。隨后他又通過布諾和愛諾的故事跟我們講解了干正確的事和正確的干事的區(qū)別。得出在生活中要正確的干事，做一個有心的人。接著對業(yè)績管理做了一個詳細(xì)的介紹。所謂業(yè)績管理是指企業(yè)通過一定的人力資源管理手段和方式對員工及組織業(yè)績進(jìn)行管理,是保證組織目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵，同時通過業(yè)績管理，實現(xiàn)員工業(yè)績的改善和組織業(yè)績的提升，最終實現(xiàn)員工和組織的共同發(fā)展。業(yè)績管理通過對員工的考核來激勵員工從而改善組織目標(biāo).在這個過程中,員工能對自己有一個清晰的認(rèn)識,使員工的工作目標(biāo)更加明確,讓員工能干正確

6、的事,以及正確的干事?！　I(yè)績管理的目的在于通過對現(xiàn)有績效的考核、評價，對員工的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和激勵，同時通過分析找出存在的問題和差距，采取相應(yīng)的措施改善和提高員工及組織效能，使企業(yè)最終獲取競爭優(yōu)勢，不僅實現(xiàn)既定的戰(zhàn)略……職工小家活動方案3　　第3篇六年級履職工作總結(jié)　　〖預(yù)覽〗六年級履職工作總結(jié)2017-2011第二學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級的”課堂教學(xué)模式的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、

7、策略的交流，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計劃，并按計劃實施。使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：一、取得的主要成績六年級應(yīng)考15人，實考15人。本次考試最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率為73.3％，優(yōu)秀2人，優(yōu)秀率為13.3％，不及格4人。二、采取的有效措施首先，開學(xué)之初，我認(rèn)真鉆研了教材

8、、研讀了教學(xué)用書，仔細(xì)研