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《高考生物 胞的呼吸復(fù)習(xí)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第二部分新陳代謝第13講細(xì)胞的呼吸一、考點內(nèi)容全解(一)本講考什么1.呼吸作用(1)呼吸作用的基本過程(見下圖)(2)有氧呼吸與無氧呼吸的比較(見下表)2.呼吸作用的實質(zhì)和意義(1)為生物體的生命活動提供能量。生物體內(nèi)的糖類、脂類、蛋白質(zhì)等有機物都富含能量,但這些能量不能直接供各種生命活動利用,需要通過呼吸作用,分解有機物,釋放能量,轉(zhuǎn)化到“能量貨幣”——ATP中,由ATP直接推動各種生命活動的進(jìn)行,如細(xì)胞的分裂、礦質(zhì)元素的吸收、有機物之間的轉(zhuǎn)化等。(2)呼吸過程是各種有機物相互轉(zhuǎn)化的樞紐。呼吸作用的過程中會產(chǎn)生各種各樣的中間產(chǎn)物,這些中間產(chǎn)物是合成另外一些新物質(zhì)的原料。呼吸作
2、用能把生物體的糖代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)代謝等連成一個整體,成為體內(nèi)各種有機物相互轉(zhuǎn)化的樞紐。(二)考點例析[例1]將酵母菌研磨、離心分離后,得到上清液:(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器),把等量的上清液、沉淀物和未離心處理的勻漿分別放人甲、乙、丙3個試管中,如圖所示,分別進(jìn)行以下實驗:(1)實驗一:向三支試管中分別滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲___,乙___,丙_____(2)實驗二:向三支試管中分別滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲___,乙___,丙_____(3)實驗三:在隔絕空氣的條件下,重復(fù)實驗一,甲、乙
3、、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲___,乙___,丙_____(4)實驗四:向三支試管中分別滴加等量的螢光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實驗一和實驗二,從理論上講,發(fā)光最強的是實驗_________中的________試管。供選答案:A.H2O+CO2B.乙醇+CO2C.丙酮酸D.無反應(yīng)[解析]本題主要考查呼吸作用的過程,也考查有氧呼吸與無氧呼吸的聯(lián)系和區(qū)別。三支試管中所含細(xì)胞的部分不同,其功能也有不同。甲只含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其中的酶可催化呼吸作用的第一階段及無氧呼吸第二階段;乙只含細(xì)胞器,其中線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所;丙含有酵母菌細(xì)胞的各部分,存在催化兩種呼吸形式的
4、酶。(1)實驗一:葡萄糖在甲中產(chǎn)生丙酮酸,因有氧存在,發(fā)酵作用受抑,丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無法按無氧呼吸的過程轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳;乙中由于沒有使葡萄糖分解成丙酮酸的酶,因而不能進(jìn)入線粒體完成反應(yīng);丙中含有催化有氧呼吸和無氧呼吸的各種酶且氧氣充足,因而丙中的葡萄糖最終被分解為二氧化碳和水。(2)實驗二:因有氧存在,加入的丙酮酸發(fā)酵作用受抑;乙中丙酮酸進(jìn)入線粒體徹底氧化分解為二氧化碳和水;丙中的過程同實驗一。(3)實驗三:在隔絕空氣的條件下,甲經(jīng)發(fā)酵作用產(chǎn)生乙醇、CO2;乙不能進(jìn)行有氧呼吸;丙進(jìn)行無氧呼吸。(4)螢光素發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能,需消耗ATP。有機物分解放出的能量越多
5、發(fā)光越強,而有氧呼吸釋放的能量遠(yuǎn)多于無氧呼吸釋放的能量。[答案](1)C、D、A(2)D、A、A(3)B、D、B(4)一、丙[解題警示]答題時應(yīng)注意所給的條件(反應(yīng)物、有氧或無氧),再在該條件下判斷所能發(fā)生的反應(yīng)。[同類變式]生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程圖解如下:據(jù)右圖解回答:(1)反應(yīng)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為(3)在反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是(2003全國高考理綜題)[解析]考查有氧呼吸、厭氧呼吸的過程及其相互區(qū)別和聯(lián)系。葡萄糖是呼吸作用的主要原料。有氧呼吸、厭氧呼吸的第一階段(糖酵解)完全相同,
6、此后的反應(yīng)視不同的生物(具不同的厭氧呼吸酶)、不同的反應(yīng)條件(有氧或無氧)而定:人體細(xì)胞主要發(fā)生氧呼吸,即將丙酮酸轉(zhuǎn)入線粒體,最終徹底分解為CO2、H2O,并釋放大量能量;若在缺氧條件下如劇烈運動的肌細(xì)胞可生成乳酸。多數(shù)高等植物在無氧條件下可進(jìn)行厭氧呼吸生成酒精。某些高等植物如馬鈴薯塊莖的細(xì)胞可進(jìn)行厭氧呼吸生成酒精。[答案](1)①②③;(2)呼吸作用產(chǎn)生水;(3)②[例2]運動員在進(jìn)行不同項目運動時,機體供能方式不同。對三種運動項目的機體總需氧量、實際攝人氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測定,結(jié)果如下:運動項目總需氧量(L)實際攝氧量(L)血液中乳酸增加量馬拉松跑600589略有增
7、加400m跑162顯著增加100m跑80未見增加根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400m跑、lOOm跑過程中機體的主要供能方式分別是A.有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸分解B.無氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解C.有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸D.有氧呼吸、磷酸肌酸分解、無氧呼吸[解析]呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量供給機體生命活動的需要。解答此題首先應(yīng)明確供能的方式有哪幾種,且每種供能方式的條件和產(chǎn)物怎樣。同時要善于從所給的數(shù)據(jù)中分析差別,從中獲得突破口。根據(jù)所給資料分析,馬拉松跑中需氧量很大,且