標(biāo)題的含義及作用

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1、現(xiàn)代文閱讀之標(biāo)題的含義及作用中考考點訓(xùn)練文章的標(biāo)題，通常被稱作文章的“題眼”。既然是“眼睛”，那一定是文章的主要內(nèi)容，也即文章的精要內(nèi)容的提煉、概括、與濃縮。因此，理解文章的標(biāo)題有助于我們讀懂文章，把握文章的主要內(nèi)容和情感傾向（實為文章核心）。中考中，往往會從標(biāo)題上出題，考查對作品理解的深度。常見主要考法（考試題型）1.標(biāo)題的含義是什么？2.標(biāo)題的作用是什么？3.這個標(biāo)題好不好？為什么？方法指導(dǎo)標(biāo)題的含義與作用區(qū)分：標(biāo)題的含義：與文章主旨、情感的關(guān)系較大。需要分析具體題目和文章主旨、情感之間的關(guān)系。標(biāo)題的作用：點明文章中事件發(fā)生的時間、地

2、點、背景；概括文章大意；也可是貫穿全文的線索；與文章中的句子相呼應(yīng)；吸引讀者的閱讀興趣；更好的表現(xiàn)文章主旨。具體答題要結(jié)合文本。（一）標(biāo)題的含義表層含義：字面含義、文中內(nèi)容深層含義：引申義、比喻義、象征義……大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個個擊破，取得最后成功?！蹲咭徊剑僮咭徊健繁韺雍x：深層含義：父親鼓勵我一步步走下懸崖解析：①審題②揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”舉例說明(結(jié)合文章主旨)結(jié)合全文探究“忘”的兩層含義。（1）日常生活中瑣碎小事的遺忘糊涂。（2）面對生活的苦痛，人在精神上主動忘卻、主動舍棄的一種生活智慧和處世境界。（每點2分，意思對即可）實

3、戰(zhàn)訓(xùn)練《忘》（《中解》P101頁）理解標(biāo)題的含義做法一解釋表層含義二體會深層含義三聯(lián)系全文內(nèi)容四結(jié)合文章主旨小結(jié)筆記（二）標(biāo)題的作用表明寫作對象體現(xiàn)主要內(nèi)容貫穿全文線索揭示情感主旨引起讀者興趣《藤野先生》《智取生辰綱》《背影》《再塑生命》《大自然的語言》實戰(zhàn)訓(xùn)練（三）品味標(biāo)題精妙之處1.揣摩標(biāo)題含義先看標(biāo)題的本義再思考深層含義2.分析標(biāo)題作用表明寫作對象、體現(xiàn)主要內(nèi)容、貫穿全文線索、揭示文章情感、主旨。3.最后分析其效果生動形象、新穎含蓄、意味深長、耐人尋味文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處?（可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析）①使用擬人的修

4、辭手法，形象生動（表達(dá)效果）②蓑衣竟會流淚，題目新穎富有懸念，能激發(fā)閱讀興趣；（作用）③起到了貫穿全文的線索作用。（答對兩點即可得滿分）實戰(zhàn)訓(xùn)練《流淚的蓑衣》（《中解》P105頁）結(jié)合文本內(nèi)容，探究“幸福的玫瑰”的意蘊(yùn)。（4分）（1）小城人們的正直與善良；（深含義）（2）克麗絲汀的善良（深含義）（3）凱洛琳自尊自強(qiáng)（深含義）找到了自己的幸福（淺含義）（4）人性之美的光輝（深含義）（5）幸福甜蜜的愛情（淺含義）（答出三點即可，答出一點得1分，答出兩點得2分，答出三點得4分）實戰(zhàn)訓(xùn)練《幸福的玫瑰》（《中解》P109頁）“燦爛千陽”在英文里是一

5、千個太陽的意思。作者為什么用“燦爛千陽”作為文章的題目？聯(lián)系選文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）太陽代表的是生活中的熱烈美好的事物（或代表的是希望、溫暖、溫情）（深含義）（1分）用“燦爛千陽”作標(biāo)題，是要表現(xiàn)這樣的意思：文中的瑪麗雅姆雖被歧視，但她對生活、對親情仍充滿期待，心中的渴望如燦爛的一千個太陽一般熱烈。（結(jié)合作品分析3分，意思接近即可）實戰(zhàn)訓(xùn)練《燦爛千陽》（《2015》P367頁）請簡要分析文章以“那一片綠綠的爬山虎”為標(biāo)題的作用。（4分）標(biāo)題借物喻人（或借景抒情，1分）（表達(dá)效果）借爬山虎來比喻充滿活力（或質(zhì)樸真誠）的葉老（1分）（含義

6、）表達(dá)了“我”對葉老的贊美、崇敬（或感激、懷念）之情（答到贊美、崇敬、感激、懷念中的兩點就可以得2分）（作用）實戰(zhàn)訓(xùn)練《那一片綠綠的爬山虎》（《2015》P373頁）課文寫的是一位中學(xué)生和一位老作家的交往，題目卻是“那片綠綠的爬山虎”，你覺得這個題目合適嗎？為什么?總結(jié)對標(biāo)題擬寫意圖的綜合考察解答這類題目必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上,綜合標(biāo)題的含義和作用兩方面來作答。當(dāng)然也不要忽視標(biāo)題中所包含的表現(xiàn)技巧。你搞懂了嗎？《一生的戒指》⑴它不是裝飾，雖然很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親帶著戒指——頂

7、針，縫衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋……做針線活的時候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。⑵最繁雜的活是為一家人做過冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做“千層底”，因為晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖還會滲水。多半寸厚的鞋底，都由碎布層層疊起，每層都用糨糊粘連，然后用密密的針線穿鑿，上面縱橫排列著數(shù)百上千個針眼。⑶你能想象，在這項制造溫暖的工程里，母親的手承受著多大的壓力，甚至可能受到的傷痛。針引著線，線隨著針，穿過“千層”的霧，“千層”的夜色，然后到達(dá)鞋底的另一面，到達(dá)生活的另一面。針和線在緊張的穿越后，每每是顫抖著到達(dá)另一面的，這是它們的驛站，稍息

8、之后，它們又將深入生活的底部，重往另一面，然后再返回來。⑷在這個驛站里，迎送它們的是母親的手指，也是那枚剛毅的頂針。⑸頂針，是的，是頂——針。針有時也不愿見縫插針了，生活中，飄逸的綢、富麗的緞