奈達(dá)及其翻譯理論

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1、奈達(dá)及其翻譯理論楊柳齊娘婷吳遠(yuǎn)Contents奈達(dá)翻譯理論的提出奈達(dá)的特色翻譯理論01奈達(dá)的語言學(xué)譯論奈達(dá)的對(duì)等翻譯理論02奈達(dá)的貢獻(xiàn)與不足03尤金?奈達(dá)尤金·A·奈達(dá)（EugeneA.Nida），語言學(xué)家，翻譯家，翻譯理論家。1914年11月11日，出生于美國俄克拉何馬市。2011年8月25日在比利時(shí)布魯塞爾與世長辭，享年96歲。1943年獲密歇根大學(xué)語言學(xué)博士學(xué)位，接著長期在美國圣經(jīng)學(xué)會(huì)主持翻譯部的工作，曾任美國語言學(xué)會(huì)主席，1980年退休后任顧問。奈達(dá)是一位杰出的語言學(xué)家，他到過96個(gè)國家

2、，在一百多所大學(xué)過講座，來中國有13次之多，直至2003年，奈達(dá)89歲高齡時(shí)，仍到非洲講學(xué)。奈達(dá)翻譯理論的提出0101描寫語言階段03社會(huì)符號(hào)學(xué)階段02交際理論階段奈達(dá)翻譯理論的提出19431947195919641969奈達(dá)翻譯理論發(fā)展線70年代第一階段第二階段第三階段《英語句法概要》《論〈圣經(jīng)〉翻譯的原則和程序》《從圣經(jīng)翻譯看翻譯原則》《翻譯理論與實(shí)踐》《翻譯科學(xué)探索》奈達(dá)的特色翻譯理論02語言共性論(LanguageUniversality)01翻譯信息論(MessageofTransla

3、tion)02讀者反映論(TheoryofReaders'Response)03動(dòng)態(tài)對(duì)等論(DynamicEquivalence)04語言共性論（LanguageUniversality）“Whiteassnow”（白如雪，雪白）“Whiteasfrost”；“白如白鷺毛”、“白如蘑菇”等“很白”或“非常白”翻譯信息論（MessageofTranslation）譯文讀者理解原文的信息＜原文讀者理解的信息譯者就必須“拉長”信息的表達(dá)形式譯文讀者理解原文的信息≈原文讀者理解的信息Son,lover,

4、thinker,fighter,leader,Hamletistheincarnationofallhumanpotentialdefeatedbysomewarpofhumannatureanddestiny.譯文:作為兒子、情人、思想家、戰(zhàn)士、領(lǐng)袖,哈姆萊特是某些人本來可以享受天倫之樂,品嘗愛情的甜蜜,在事業(yè)上作一番成就,但由于人性和命運(yùn)的作弄,終于含恨而死的象征。讀者反映論（TheoryofReaders'Response）奈達(dá)認(rèn)為,翻譯的服務(wù)對(duì)象是譯文讀者或譯文語言接受者,評(píng)判譯文質(zhì)量的

5、優(yōu)劣,必須看讀者對(duì)譯文的反應(yīng)。“譯文接受者與信息的關(guān)系應(yīng)該是在實(shí)質(zhì)上相同于原文接受者與信息的關(guān)系?！蹦芜_(dá)的語言學(xué)譯論03奈達(dá)的語言學(xué)譯論喬姆斯基的轉(zhuǎn)換生成語法。它以句法分析為中心，以句法認(rèn)識(shí)語言和解釋語義。轉(zhuǎn)換生成語法以句法描寫為目標(biāo)，包括三個(gè)部分。一：句法部分。二：語義部分，對(duì)句子的深層結(jié)構(gòu)進(jìn)行語義解釋，體現(xiàn)語言能力的特點(diǎn)。三：語音部分。奈達(dá)認(rèn)為翻譯是“在對(duì)原文進(jìn)行語法語義分析的基礎(chǔ)上，將其從表層結(jié)構(gòu)逆轉(zhuǎn)換為深層結(jié)構(gòu)，然后傳譯到譯文深層結(jié)構(gòu)，最后再從譯文的深層結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為譯文的表層結(jié)構(gòu)?！蹦孓D(zhuǎn)換

6、例子：表層結(jié)構(gòu)：神的旨意（willofGod）逆向轉(zhuǎn)換：B（實(shí)體，God）執(zhí)行A（事件，wills）喬姆斯基的核心理論奈達(dá)的“逆轉(zhuǎn)換”理論逆轉(zhuǎn)換翻譯理論（BackTransformation）檢驗(yàn)原文譯文轉(zhuǎn)換分析重組例：Thisland,whichoncebarredthewayofwearytravelers,nowhasbecomealandforwinterandsummervacations,alandofmagicandwonder.奈達(dá)的”逆轉(zhuǎn)換“理論對(duì)英語系列核心句的解析第一步：辨

7、析句中每一個(gè)詞的基本結(jié)構(gòu)成分第二步：說明內(nèi)隱成分之間的關(guān)系Bar的受事者是travelers’way，而winterandsummervacations的受事者是travelers，且是thisland的現(xiàn)存目的。第三步：確定核心句1．thislandbarredtheway2．travelerswereweary3．travelerswasontheway4．thislandbecomesaland5．thislandisforwinterandsummervacation6．traveler

8、sspendwinterandsummervacation7．thislandismagicandwonderful第四步：說明各個(gè)核心句子的關(guān)系A(chǔ)．核心句3修飾1的受事者way，核心句2修飾核心句3實(shí)施者B．核心句5與7是并列關(guān)系。核心句6是5的目的。核心句5和7是4的所指，指thislandC．核心句1和4是對(duì)比關(guān)系第五步：連接各個(gè)核心句，重述為近核心句表達(dá)形式Once，thislandbarredthewayoftravelerswhowasweary，whilenowthislandbe