大班半日活動方案

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1、大班半日活動方案[大班半日活動方案]一、晨間活動1．接待幼兒與家長，熱情、主動地向幼兒打招呼，大班半日活動方案。做好吃藥記錄。2．重點指導(dǎo)“跳袋鼠”，鼓勵幼兒主動進行體育鍛煉。二、教育、游戲活動（一）科學(xué)活動：鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語言、社會、?；顒釉O(shè)計意圖：日常生活中，孩子們經(jīng)常會用到鉛筆。鉛筆上鮮艷的顏色、美麗的圖案都會成為他們談?wù)摰膬?nèi)容。筆是孩子手部的延長，它是直接傳達孩子心理的重要道具。因此我嘗試開展關(guān)于筆的活動，讓孩子觀察、體驗、比較，了解筆的用途及作用，學(xué)習(xí)用實驗的方法驗證自己的猜測。發(fā)展目標：1．通過觀察，了解鉛筆有軟硬之分；2．學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬?；顒訙蕚洌好咳藘芍?/p>

2、鉛筆、教師用筆芯兩支預(yù)設(shè)過程：1．出示鉛筆，引出談話主題：鉛筆有什么特征？2.實物操作，感知鉛筆有軟硬之分⑴涂色塊進行比較，畫出的顏色有什么不同？⑵折斷筆芯，體驗筆芯的軟硬；⑶了解H、B所代表的含義，學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的軟硬。3.什么時候用軟一點的鉛筆，什么時候用硬一點的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口，家長之友《大班半日活動方案》(..)。4.延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進行統(tǒng)計（二）藝術(shù)活動：音樂狂想曲涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會、語言、健康發(fā)展目標：1.利用自己的身體當(dāng)筆芯，嘗試把自己做成筆；2.能自主結(jié)伴合作，伴隨音樂大膽展示?；顒訙蕚洌核使P、油畫棒、白板紙、背景音樂預(yù)設(shè)過程：1.說一說自

3、己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？2.演示：教師用白板將自己裹起來當(dāng)筆芯3.伴隨背景音樂，幼兒自由結(jié)伴，一人當(dāng)筆芯，其他人進行裝飾※提醒：⑴畫的時候要小心，以免把紙戳破，畫到別人身上；⑵運用圖案、線條裝飾均可。※教師指導(dǎo)時觀察：⑴及時反饋畫得好的幼兒作品；⑵幫助個別有困難的幼兒。4.展示作品（三）勞動：折被子活動目標：1．愿意為自己服務(wù)，能與同伴合作。2．知道正確的折被方法?；顒訙蕚洌罕蛔觾纱病⒄眍^兩個。預(yù)設(shè)過程：1．請幼兒上前折被子，指導(dǎo)用正確的方法。2．教師示范正確的折被方法。3．以兩人為一組，比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。三、體育活動1．精神飽滿，節(jié)奏準確地做操，糾正不恰當(dāng)?shù)膭幼?/p>

4、。2．體育活動：扔手榴彈重點指導(dǎo)幼兒能較準確地進行肩上投擲。四、生活活動1．集體活動時能認真傾聽，能復(fù)述提出的要求。2．糾正幼兒不良的進餐習(xí)慣，幫助孩子有秩序地進餐。五、自選活動重點指導(dǎo)小樹林活動，或開展“鉛筆蹲”的游戲。大班半日活動方案2　　第2篇給女兒打精神污染疫苗　　〖預(yù)覽〗暗香讓人醉　　女兒再過三天就要回來了，今天早晨和女兒打完了電話，心里真是亮快了許多。朋友們都說我這幾天是過節(jié)，因為沒有人管了，可以自由安排自己的時間，可以在任何時候去做任何自己想做的事。但是，他們不知道，女兒不在身邊，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看著空蕩蕩的家，沒有了女兒銀鈴般的笑聲，沒有了女兒一刻不停的鬧

5、，這種安靜讓人好難受啊?！　‰娨暽先匀谎葜鴲矍楣适拢@樣的故事在我們的現(xiàn)實生活中每天都在發(fā)生著，而那些藝術(shù)家們，則樂于把他們提煉出來，經(jīng)過加工，再送到觀眾面前。這本來是件好事，可以讓人們有更多的品味愛情的機會。可是，現(xiàn)在的藝術(shù)家們，為了吸引人們的眼球，想盡了辦法，當(dāng)然他們不會放過人們最熱衷的戀人間的親熱。這樣一來，我們便隨時可以在電視上看到，一對對熱戀中的情人，相擁相吻，甚至也會出現(xiàn)床上的戲。這些鏡頭對我們這些成年人來說，已經(jīng)沒有了什么刺激，可是對于正處于大腦一片空白的孩子來說，對于這些正在處于身體發(fā)育過程之中的寶貝來說，卻有著不同的意義。　　我們總能聽到說，現(xiàn)在的孩子，特別是城市中的

6、孩子，由于營養(yǎng)的過度豐富，加之在各種飲料或食物中有一些讓孩子上癮的激素類物質(zhì)，再加上電視里這些鏡頭對孩子大腦的不良刺激，這樣，孩子們身體快速早熟起來，竟然出現(xiàn)五歲的女孩出現(xiàn)性發(fā)育體癥，對孩子今后的發(fā)育產(chǎn)生非常不良的后果。　　那么作為家……大班半日活動方案3　　第3篇教師資格條例　　〖預(yù)覽〗1995年12月12日國務(wù)院令第188號發(fā)布）第一章　總則　　第一條　為了提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》（以下簡稱教師法），制定本條例?！　〉诙l　中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格?！　〉谌龡l　國務(wù)院教育行政部門主管全國教師

7、資格工作。第二章　教師資格分類與適用　　第四條　教師資格分為：　　（一）幼兒園教師資格；　?。ǘ┬W(xué)教師資格；　?。ㄈ┏跫壷袑W(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格）；　?。ㄋ模└呒壷袑W(xué)教師資格；　?。ㄎ澹┲械葘I(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；……　　〔大班半日活動方案〕