德為家庭教育之本

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1、德為家庭教育之本[德為家庭教育之本]俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才”，德為家庭教育之本。每一個(gè)家長(zhǎng)都要具備科學(xué)的家教知識(shí)，具有符合時(shí)代特征的現(xiàn)代教育理念，給孩子良好的道德教育，教會(huì)孩子如何做人，這也是家長(zhǎng)義不容辭又神圣的職責(zé)。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，而道德教育又是家庭教育之本。未來人才的競(jìng)爭(zhēng)，智能已不是首要的，重要的是人格的全面發(fā)展。許多父母往往一想到培養(yǎng)孩子成才，就很自然地聯(lián)系到智力開發(fā)，一講到家庭教育，認(rèn)為就是盯住孩子的學(xué)習(xí)，而對(duì)于孩子如何做人修德則忽略不管。根據(jù)有關(guān)人士調(diào)查結(jié)論得知，未成年犯和普通學(xué)生的父母對(duì)

2、孩子關(guān)心方面的最大限度差異，突出表現(xiàn)在對(duì)孩子品德的關(guān)心程度不同。普通學(xué)生的父母對(duì)孩子品德的關(guān)心程度均排在家庭教育之首；而未成年犯父母對(duì)這方面的關(guān)心程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)次之。這說明“重智輕德”的教育價(jià)值觀使他們?cè)诩彝ソ逃铣霈F(xiàn)致命的失誤，以致孩子尚未成年便走上了犯罪道路，教育論文《德為家庭教育之本》(..)。目前，全世界已將未成年人犯罪列為吸毒販毒、環(huán)境污染之后的第三大社會(huì)公害。我國未成年人犯罪呈現(xiàn)團(tuán)伙化、暴力化、低齡化、獨(dú)生子女犯罪增多等特點(diǎn)，14至15歲少年犯罪已經(jīng)占到未成年人犯罪的15%，16至17歲犯罪占85%。未成年人犯

3、罪已成為我國一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。有關(guān)專家指出，4種家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有負(fù)面影響。即溺愛型家庭、打罵型家庭、放任型家庭、失和型家庭。父母是孩子的啟蒙老師。家庭對(duì)未成年人的道德教育有著天然的優(yōu)勢(shì)。未成年階段是人的品德、個(gè)性形成的重要時(shí)期，大部分時(shí)間是在家庭度過的。孩子聰明伶俐，具有很強(qiáng)的可塑性，接受能力和模仿能力都非常強(qiáng)，但若一味予以物欲上的滿足，甚至放縱其健康的行為，只會(huì)平添他們的嬌氣、自私和霸道。每一個(gè)家長(zhǎng)都要具備科學(xué)的家教知識(shí)，具有符合時(shí)代特征的現(xiàn)代教育理念。要清楚地知道：德為教育之本。德為家庭教育之本2　　第2

4、篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌?chǎng)變化的影響。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場(chǎng)發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對(duì)企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金

5、融市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同時(shí)也派生出利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、表外風(fēng)險(xiǎn)等新的風(fēng)險(xiǎn)，使金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)，國家對(duì)金融市場(chǎng)的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場(chǎng)配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金

6、融市場(chǎng)都將處于公平競(jìng)爭(zhēng)的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場(chǎng)前景與持續(xù)高速的增長(zhǎng)而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時(shí)還要……德為家庭教育之本3　　第3篇淺談利潤(rùn)管理的合理性　　〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實(shí)不成熟的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對(duì)假賬的深惡痛絕，“利潤(rùn)管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤(rùn)操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤(rùn)管理成為一個(gè)很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤(rùn)管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一樣，雖然其目的都是為了節(jié)約稅費(fèi)支出，但其實(shí)現(xiàn)目的的手段截然不同：前者合法合理，是一種較高水平的理財(cái)行為；而后者是以違法和不合理的手段來

7、實(shí)現(xiàn)的，承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險(xiǎn)，是一種愚昧的理財(cái)行為?！　∫弧⒗麧?rùn)管理“度”的把握　　利潤(rùn)管理是一個(gè)中性的概念，其“褒”與“貶”的分水嶺就是一個(gè)“度”，在這個(gè)“度”內(nèi)是合理的利潤(rùn)管理行為，應(yīng)該被人們所接受；超過這個(gè)“度”就是利潤(rùn)操縱，就應(yīng)受到懲罰或譴責(zé)。這個(gè)“度”如何把握是這一行為性質(zhì)判斷的鑰匙。借鑒國外學(xué)者的研究成果，結(jié)合我國企業(yè)利潤(rùn)管理行為的現(xiàn)實(shí)特征，筆者認(rèn)為利潤(rùn)管理的“度”應(yīng)從以下兩個(gè)方面來把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營行為，是企業(yè)經(jīng)營的游戲規(guī)則，企業(yè)的任何行為都應(yīng)在符合規(guī)則的前提下進(jìn)行。企

8、業(yè)利潤(rùn)管理行為的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、準(zhǔn)則允許的范圍內(nèi)所作的利潤(rùn)調(diào)整和選擇是合理行為；超越法律制度框架范圍的利潤(rùn)管理是一種違法或違規(guī)行為，是利潤(rùn)操縱?！　?2)企業(yè)各利益主體的協(xié)調(diào)性。企業(yè)利潤(rùn)管理行為的結(jié)果會(huì)直接或間接影響到各利益主體的利益分配數(shù)額，一……　　〔德為家庭教育之本〕